校园环境治理方案16篇

校园环境治理方案16篇校园环境治理方案  校园及周边环境综合治理实施方案  为维护学校及周边地区治安秩序,优化教书育人的环境,进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合下面是小编为大家整理的校园环境治理方案16篇,供大家参考。

校园环境治理方案16篇

篇一:校园环境治理方案

  校园及周边环境综合治理实施方案

  为维护学校及周边地区治安秩序,优化教书育人的环境,进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神,进一步加强校园及周边环境的综合治理,特制订本实施方案:

  一、成立工作领导小组组长:刘惠鑫副组长:张宏建成员:班子成员、各班主任、寝室管理员、门卫、食堂管理员。二、工作职责:门卫:

  1、门卫人员肩负学校安全保卫重任,要有高度的责任感,准时上岗,不得擅自离岗。

  2、门卫人员要做好车辆出入登记及人员出入登记。3、凡来访人员、学生家长,须问清情况填写来访登记单,征得有关人员同意后,方可放行。4、按时做好大门的开关工作,做到门开人在。5、课间不允许学生外出,如有外出学生须有由相关班主任签字的请假条,或有班主任陪同方可离校。6、闲杂人员、推销商品人员不得放进校内。7、晚上和节假日要定时巡视校园,发现问题要及时汇报或报警。8、门卫人员如因工作失职,造成学校财产损失或人员伤亡,需承担相应责任。寝室管理员:1.及时做好寝室铁门上锁与开锁等安全保卫及开、关灯的工作。

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  2.严禁男性进入女寝室,女性进入男寝室。

  3.关爱学生,热情帮助学生解决困难,发现伤病学生及时与班主任及有关人员联系。

  4、完成学校交给的临时性任务值周领导工作职责:

  1、监督、检查、处理每日的各项常规工作,维护好学校的秩序。

  2、加强安全检查,预防事故发生。全面负责本周的安全工作,对存在的不安全隐患及突发性事件,及时协调有关人员采取相应措施进行处理。课间加强对校园及周边的巡视,加强对外来人员盘查,防止不安全事故发生。每天定期或不定期清点各班学生人数,星期五下午放学时至少一位值周领导要到校门口巡视,督促学生及时离校。

  3、每天检查和监督校园环境卫生和各班卫生打扫情况,每天定时或不定时检查学生宿舍内务、卫生、学生纪律情况。

  4、及时和妥善处理学生违纪事件和偶发事件,并做好记录,对处理不了的事件在第一时间内报学校有关处室并报知校长。

  5、协调、组织、检查、落实学校的临时性工作。后勤人员:

  1、加强学校财产管理,每学期初要对学校的所有财产进行登记,每月必须清点一次,学期结束要进行验收和盘点。2、爱护各种器材、设备,按规定程序操作,以免损坏设备,出现问题马上向有关行政报告,不得隐瞒。

  3、注意安全保卫工作,制定和完善学校的各项安全制度及应急预案,定时或不定时对学校的安全工作进行检查,并做好安全台账。

  4、加强对学校食堂和商店的管理,督促食堂和商店严格执行《食品卫生法》,不采购、加工和出售假冒伪劣、过期、变质的食品和三无食品,并督促食堂建立相关的安全台账。

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  食堂管理人员:

  1、遵守学校规章制度,严格执行《食品卫生法》和卫生操作规范,严防食物中毒事故发生。

  2、食堂工作人员应严格执行操作规程和卫生标准,严格搞好食品卫生;严把采购和出售关;不采购、加工和出售假冒伪劣、过期、霉变的食品;不出售未加工熟透和不符合卫生质量标准的食品。若发生了食物中毒或其它饭菜质量问题,影响了师生的健康和安全,要追究相关责任人的责任,由此造成的一切损失由相关责任人承担。

  3、保持食堂的整洁、卫生(每天打扫每周有大扫除)。操作间要生、熟食分放;并做好餐具的回收、清洗、消毒工作;要严格按要求做好防火、防毒、防盗、防蝇、防鼠和防食物中毒工作(每天要有留样)。

  4、建立和完善食堂安全台账。三、工作任务与措施

  (一)明确工作重点。根据上级件精神,学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点:

  1、交通安全、消防安全、人身安全、黄赌赌危害等教育;

  2、要加强未成年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;

  3、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全;

  4、加强饮食卫生管理工作;5、加强校园周边环境的综合治理工作。

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  (二)加强教育,提高安全防范能力。深入开展法制教育和安全知识教育,传授自防、自卫、自救技能;加强对学生的管理和心理健康教育,严格学生外出、住宿制度,严防安全事故的发生。

  (三)排查隐患,安全工作防患未然,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1、危房、基建场地等基础设施;2、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等;3、用电设施;4、交通方面;5、师生饮水、食品卫生;6、校园周边环境。

  对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

  (四)协调关系,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地党委政府、各有关部门及学校周边的关系,争取他们多方面的支持,严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会,增进了解,密切关系,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等,严禁未成年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。(五)开展活动,使综治工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校在全校开展以下几项活动:

  1、开展“安全与卫生知识”专题讲座;

  2、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;3、请派出所民警上法制课。

  (六)强化责任,确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,按照有关文件要求,明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制,对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保综治工作落实到位。

  总之,我们将举全校师生之力,齐抓共管,确保我校综治工作有序开展,并且把这项工作作为学校的一项常规工作抓下去,从而为我校师生营造一个安全稳定的学习和生活环境。

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篇二:校园环境治理方案

  校园环境卫生整治方案

  一、我校环境卫生存在的主要问题:1、学生卫生意识薄弱,乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。2、全校师生保洁观念不到位。部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。如课间、全校性集会活动时间、周末时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等,容易造成管理缺位。晚自习学生乱扔垃圾不好管理。3、年级部对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。4、存在卫生死角。如教室、过道等屋顶有蜘蛛网,一楼楼梯间有杂物且不卫生,花园内有杂物,课桌凳摆放不齐,清洁工具摆放不齐,专业教室灰尘多,厕所冲洗不到位等。二、活动目的:迎接创卫工作检查,以创卫标准严格要求,彻底整顿我校卫生死角,保持校园环境卫生清洁,消除乱抛乱画,创造整洁文明学习环境。帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。三、基本要求:各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,清理“乱扔乱画乱贴车辆乱停”墙壁污迹等现象。

  

  四、具体要求:(一)办公室卫生要求:1、地面。干净、无灰尘无污迹。2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘。干净整洁,按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘污点,无蜘蛛网、扬尘,不乱贴、乱挂东西。5、文件、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放,桌面干净整洁无杂物,桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整齐,卫生桶要及时倾倒并清洗。(二)教室、宿舍内、外卫生要求:1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电扇、电视柜、讲台。明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。(三)公共场所卫生要求:

  

  1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾箱定期清理,无异味。(四)个人卫生要求:全体师生应养成良好的卫生行为习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息,注意锻炼,生活要有规律,早晚要刷牙,要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。(五)餐饮卫生和后勤卫生按“五常法”餐饮卫生管理要求严格执行,环境卫生参照室内外卫生要求执行。五、集中整治时间。____年____月____日下午小四节。六、责任要求:年级部、班主任:负责活动的____、实施,牵头落实各项整治工作;政教处。对本次校园环境整治情况进行检查,按照平时量化要求,对各年级部进行评比,对打扫不到位的及时处理并通报。班主任。加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚),配合学校做好相关工作。七、加大检查力度,形成长效机制

  

  政教处加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评并扣班级量化得分。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校信通进行通报。

  增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校级值班人员也将在重点时间段对校园卫生进行检查。

  建议政教处增设校园监督岗。安排学干在校园主要场所担任校园监督员,及时发现违纪学生,并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

  校园环境卫生重在坚持,贵在形成长效机制。只要班主任重视,并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度,常抓不懈,学生就会自觉。对违纪学生发现一起,严抓一起,学生才会养成好习惯。

  新阳中学-5-4

  校园环境卫生整治方案(二)

  一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象,保持校园环境卫生清洁,创造整洁文明学习环境。2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。二、基本要求1、各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。

  

  2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,基本扫除“乱扔乱画”现象。

  三、整治重点部位1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动场所;2、学校大门口村卫生室及村部门口。四、存在问题。1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。2、全校师生保洁观念不到位。3、部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等,容易造成管理缺位。4、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。五、职责分工1、教导处:负责活动的____、实施,牵头落实各项整治工作;2、校务会值班人员。配合政教处每日对校园环境定时检查,对违反规定学生及时处理通报。3、班主任。加强对学生的教育,配合学校做好相关工作。六、主要措施1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评,必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的

  

  学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果在次日校门口处通报。

  2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校委会值班人员也会在重

  点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。3、增设校园监督岗。安排四五六年级学生在校园主要场所担任校园监督员,及时发现违纪学生,并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。4、清理校园卫生死角。____相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查,确保新的卫生死角不再产生。5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅,制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料____学生学习。6、配齐配足劳动工具,细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点,明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下,及时更换、更新各班劳动工具。7、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。七、班主任工作建议1、支持学校的工作,并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视,并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度,常抓不懈,学生就会自觉。对违纪学生发现一起,严抓一起,学生才会养成好习惯。

  

  2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地,如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。校园环境卫生整治活动实施方案1212

  校园环境卫生整治方案(三)

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“美化校园”做出贡献。二、目标任务卫生习惯培养好;垃圾处理好;环境整治好。三、____机构组长:黄中岗副组长:____勇刘卫军成员:侯

  

  明郑超各班班主任四、卫生要求教室内、外卫生要求:1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电扇、讲台。明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、墙壁。干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。4、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。5、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。6、教室内张贴栏外框干净无灰尘。清洁区卫生要求:1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶清理干净,无异味。学生卫生习惯要求:

  

  全体学生应养成良好的卫生行为习惯。禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。

  五、打扫和检查时间1、打扫时间:____月____日下午

  地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草;墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印;门窗、玻璃、办公桌、灯具、吊牌上无灰尘;无乱张贴现象和卫生死角;无乱堆乱放清洁工具、图书资料;教室、办公室无杂乱现象。“六有”有健康教育宣传栏;每班有____名以上的卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生;各班有专门的垃圾箱;各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求;团队安排有专人每天定期检查各班教室、公区的清洁卫生;每周有对各班卫生的考核评比。“三化”校园卫生管理常规化、教室食堂管理规范化、校产校具管理制度化。二、____机构组长:马忠怀组员:祁莉、马旺银、伏彦霞、吴彩虹、靳银瑞、马晓丽、郭亚飞1、让文明卫生教育进头脑—加强宣传,形成氛围。加强____领导和宣传动员工作,要充分利用各种会议和校园广播、黑板报等做好宣传动员工,使全校师生都参与到校园环境综合整治工作中来。2、让文明卫生教育进课堂—充分发挥课堂教学的主渠道作用。

  

  要利用地方课上好卫生教育课,坚持____月一次文明卫生教育专题讲座,对学生进行卫生健康教育、道德教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育,进一步增强学生的公共卫生意识和个人卫生意识。

  3、让文明卫生教育进家庭—充分发挥教育的示范和辐射作用。开展“小手拉大手”活动,向学生家长发放“小手拉大手,共建优美环境”倡议书,让学生影响和带动家长,实现教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会的目标。4、开展丰富多彩的主题实践活动,以活动促进学生良好行为习惯的养成。本学期主要开展以下活动:a、“告别陋习”从我做起—创建文明校园。b、“告别不文明言行,争做____德好学生”签名活动。c、“校园文明卫生公约”征集活动。d、身边不文明卫生行为的调查活动。5、坚持“早扫、午捡、晚收拾”和定时大扫除的卫生制度,确保校园时常洁净。6、坚持督查和评比制度,每天的卫生督查和评比由值周行政、值周教师和少先队大队部负责,每周一次评比小结,并给优胜班级挂流动红旗。四、实施步骤

  各校____召开动员大会,采取多形式的宣传教育活动,动员全校师生积极清除学校校园内及周边的脏乱差现象和乱张贴现象,清楚校园卫生死角。

  具体要求:1、召开好教职工动员大会,学生动员会。2、完成宣传标语、宣传橱窗、黑板报、3、制定好学校校园环境综合治理实施方案。4、建立健全____领导机构,落实各级各类人员责任,签订目标责任书。

  7、落实花园、草坪的管理和花草培植责任。

  校园环境卫生整治方案(五)

  盘县普古中学为贯彻落实学校校园环境卫生整治的精神,进一步加强校园环境卫生工作,打造干净整洁、优美舒适的校园环境,不断美化校园,培养学生良好的卫生习惯,特制定本方案。一、整治内容及目标1、范围。主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师____、厕所、校门口、校园周围。2、整治目标。进一步提高全体师生的文明意识,保持校园的卫生持久整洁,初步养成人人参与卫生管理的习惯。二、____机构与职责1、学校环境卫生整治工作领导小组组长:徐德智副组长:张永生、胡德卫、陈友超成员:全体教师全体学生三、校园卫生检查小组组长:徐德智副组长:张永生成员:胡德卫陈友超彭翔刘翠

  

  四、整改时间:____年____月____日下午和____年____月____日上午两次

  五、校园卫生整改具体措施及要求1、整体要求各楼层阳台无蜘蛛网;、教室、寝室、办公室、地板干净整洁,摆放整齐;、清洁区地板干净整洁、无白色垃圾、无其他杂物;、门、窗、玻璃、镜框、标语牌、警示牌干净整洁;(5)、厕所必须用水冲洗;、各楼层楼梯、窗台、扶手干净整洁;、水沟、后阳沟用水冲洗。2、具体要求:九班清洁区内垃圾箱、座台、旗台擦拭干净。九、八班办公楼蜘蛛、楼梯、阳台窗台擦拭干净九班球场用水冲洗九班舞台周围的梯子用水冲洗,警示牌擦拭干净。九班清洁区楼梯用拖把拖干净、镜框、扶手、铁门擦拭干净八班后山的水泥道用水冲洗,座台擦拭干净七班后山垃圾箱清空、水泥地板用水冲洗,座台擦拭干净。八班厕所用水冲洗七班少年宫前面的座台、警示牌擦拭干净,水沟、后阳沟用水冲洗。(11)、七、九班清洁区内的垃圾箱擦拭干净,厕所用水冲洗八班兰馨楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。

  

  八班雅韵楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。七班的弘毅楼的楼梯、过道、阳台用水冲洗,扶手门窗擦拭干净。3、未尽事宜班主任和其他负责人妥善安排完善。六、全校教职工责任分配1、教学楼卫生负责人:总负责人;一楼负责人二楼负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人2、少年宫卫生负责人:总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人3、兰馨楼卫生负责人:总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人4、弘毅楼卫生负责人:总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人5、雅韵楼卫生负责人:总负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人6、食堂超市卫生负责人:总负责人负责人:食堂工人和超市工人7、清洁区卫生负责人:各班班主任8、各办公室卫生负责人:各办公室负责人七、要求:请各位教师和同学认真负责,完成学校的校园卫生清扫,共同营造干净整洁、舒适怡人的教育环境和学习环境。普古中学政教处

  校园环境卫生整治方案(六)

  

  为贯彻市里有关会议精神,切实加强校园环境卫生管理,创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境,促进校园精神文明建设,根据上级文件精神,结合我校实际情况,特制定以下实施方案。

  一、指导思想以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标,提高师生员工的环境卫生意识,创建一个优美的学习、生活环境。二、成立领导小组切实加强对校园环境卫生治理的____,保障活动的顺利实施,特成立以下领导小组。组长:邵桂斌副组长____林____吉马鹏举吴永--____具体负责人:吴永--____成员:张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任三、治理活动时间至____年____月____日为重点治理时间;之后,进入长久治理时间。四、环境卫生要求各班包片责任区环境卫生治理工作,要严格按照要求,有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。1、校园环境卫生。地面和楼面无垃圾、无污渍;墙壁无乱贴、乱涂、乱画;教室、宿舍、功能室卫生清洁,陈设整齐,无乱堆乱放;校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜,无垃圾广告;水沟畅通、干净。

  

  2、厕所卫生:厕所要有班级定期管理,要做到干净,无浓重异味、无纸

  屑、杂物。3、校园周边环境。校门口清洁卫生、无乱停乱放,无流动摊点,校园周边无广告垃圾,确保校园周边卫生。五、实施步骤1、宣传发动召开校教职工大会,学习市里有关会议精神。在校周会上宣传环境整治的重要性。张贴标语、出墙报等。2、具体措施学校成立卫生督查小组,并把校园环境分成责任区,并落实给每位责任人员。实行每天上下午两小扫,每周一、四大扫,保持校园环境清洁、卫生。各班设立卫生督查岗,负责对本班的责任区进行督查。结合学校的五项竞赛活动,每月进行一次大评比,每周进行一次小结评比公布。(5)教职工宿舍环境卫生:房前屋后没有垃圾,没有柴火、杂物乱堆乱放现象。确保房前屋后卫生干净整洁。六、具体职责1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。

  

  2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。3、值日领导和卫生监检员及值周教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查,发现问题及时进行处理。4、各班主任是所属责任区的

  整治方案的初衷是本着方便业主营造小区物业的洁、净、美,加大工作

  力度,彻底整治园区环境卫生,发现工作中的纰漏及时整治的措施,使物业管理更上一层楼。

  1、园区干净整洁,空气清新,环境优美,人与自然和谐发展;2、业主与住户形成良好的生活习惯、卫生习惯和行为模式,树立文明、卫生的生活新风尚。3、园区整体氛围和面貌发生根本性变化,努力把我芙蓉花园建成现代文明生活的新型模范社区。二、____机构和具体分工芙蓉花园成立环境卫生整治领导小组:组长:王悦竹副组长:李元鸿成员。由保洁管理人员和内外保洁人员组成。三、环境卫生整治的内容1、垃圾桶完好无破损,整洁无悬挂污物、污迹;2、垃圾站的合理设置与处置措施;3、垃圾收集要及时无流污水、污迹在楼道内,并及时放置到垃圾桶内;4、检修下水道、化粪池等污水处理设施;5、园区内禁止乱搭乱建,私设摊点,私贴广告和乱挂广告横幅,随意乱画;

  

  6、清除粘贴在地上的口香糖粘,清扫和捡拾随意丢弃的烟头、碎纸片、塑料袋;

  7、整治环境卫生死角;8、美化建筑外墙,清理住宅楼道,实现高品质的专业化小区物业管理;9、积极预防和清除四害等有效防止带病菌动物;改正不文明、不卫生的不良习惯,积极开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动在预防病菌传染的活动中,大家对生命健康的意义有了更深刻的感悟和理解,对文明的生活方式有了更加迫切的追求,革除陋习,健____活,正在成为共识。我们应抓住时机,深入进行不良陋习危害性教育、社会公德和社会责任感教育、文明健____活常识教育,广泛发动全园区所有人员,从现在做起,从自己做起,从自己身边的小事情做起,自觉加入到“改陋习、树新风”活动中去。积极宣传,倡导爱国卫生运动,积极参与“改陋习、树新风”评比活动,开展相关题材的辩论赛活动等。开展“改陋习、树新风”活动____通知人宣传动员广大群众自觉革除危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习,形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。坚持国家住宅小区一级标准治理小区的环境卫生1、执行高标准的质量管理,统一的iso9000标准;2、以规范化的操作程序进行工作,发现工作中的不规范及时加以整改;

  

  3、卫生管理必须规范化;监督、检查制度化~26~加强岗前的培训和工作指导,提高员工的规范化操作程序和质量标准,使之工作更加熟练;以自查、互查、抽查为整治方案加强执行标准和力度;以借鉴优秀小区管理整治方法,只有借鉴才有进步;投诉集中的问题,加强分析症结所在及时整改。祥云物业芙蓉花园管理处~27~

  校园环境卫生整治方案(八)

  一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象,保持校园环境卫生清洁,创造整洁文明学习环境。2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。二、基本要求1、各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,基本扫除“乱扔乱画”现象。三、整治重点部位1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动场所;2、学生公寓楼公共及寝室卫生

  

  四、存在问题。1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。2、全校师生保洁观念不到位。3、部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等,容易造成管理缺位。4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。五、职责分工1、政教处:负责活动的____、实施,牵头落实各项整治工作;2、校务会值班人员。配合政教处每日对校园环境定时检查,对违反规定学生及时处理通报。3、班主任。加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚),配合学校做好相关工作。六、主要措施1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评,必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校门口处通报。2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

  

  3、增设校园监督岗(设想)。安排六七八年级学生在校园主要场所担任校园监督员,及时发现违纪学生,并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

  4、清理校园卫生死角。____相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查,确保新的卫生死角不再产生。

  5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅,制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料____学生学习。并通过校讯通谋求家长对学生环保意识的教育和学校工作的支持。

  6、配齐配足劳动工具,细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点,明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下,及时更换、更新各班劳动工具。

  7、对学生宿舍每日检查。抽取部分住校生每日对学生公寓进行检查。对不按学校规定打扫卫生学生进行处罚直至取消住校(或就读)资格。

  8、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

  七、班主任工作建议(校园环境)1、支持学校的工作,并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视,并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度,常抓不懈,学生就会自觉。对违纪学生发现一起,严抓一起,学生才会养成好习惯。2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地,如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。

  

  校园环境卫生整治各班主任:根据“校风建设年”实施方案要求,为切实加强我校管理,创造优美的校园环境,提高学生综合素质,经校长办公会研究决定,我校将从本周开始开展校园卫生(教室、宿舍、包干区)专项整治活动,希望各班主任认真____好此次专项整治活动,创造一个安全卫生健康的良好环境。一、具体工作安排:1、活动时间安排①教室卫生:____年____月____日(星期三)

  7、卫生检查标准另附(群里有附件)二、整治要求:1、提高认识,高度重视校园环境整治和学校卫生管理工作。学校是师生学习、生活的重要场所,优美的校园,舒适的环境,能陶冶人的情操,净化人的心灵,提升人的品位。2、加强领导,确保校园卫生整治工作落到实处。各班主任接到通知后,要迅速安排布置,积极抓好贯彻落实。学校领导将不定期地对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防治卫生等方面进行全面的检查,对工作迟缓,整治不力的班级和相关科室要给予通报批评,并限期予以整改。

  校园环境卫生整治方案(九)

  一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生,保持校园环境卫生清洁,创造整洁文明学习环境。2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯。二、基本要求1、校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,基本扫除“乱扔乱画”现象。三、整治重点1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动场所;2、学生寝室卫生四、存在问题

  

  1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严重。2、部分师生保洁观念不到位。3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。五、主要措施1、成立领导小组,校长付廷全任组长,总责学校卫生。2、明确职责。政教处负责活动的____、实施,牵头落实各项整治工作;值班教师对违反规定学生及时处理通报。班主任加强对学生的教育。3、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。4、增设校园监督岗。安排责任心强学生在校园主要场所担任校园监督员,及时发现违纪学生。5、开展校园环境卫生宣传。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。6、及时总结。

  校园环境卫生整治方案(十)

  一、指导思想为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环

  

  境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境整治工作,特制定本方案。

  二、目标任务:1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、____机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:许卫成副组长:曹永革、任海成、吴海瑞《校园环境卫生整治活动》

  校园环境卫生整治方案(十一)

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境整治,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据庄教字【____】

  

  146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神,为面开展学校环境卫生清洁工作,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌,让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“创建书香校园,打造生态教育”奠定基础。

  二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识,明确工作重点,制定出切合实际、全面可行的具体实施方案,整体部署,全面实施,重点落实,对校园卫生死角、积存垃圾,“脏乱差”现象进行细致的排查。(二)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组:组长:白钱珠副组长:____宏安张志文成员:陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责,落实常规管理。各班主任全面负责学校的清洁卫生工作,全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责班级卫生区域,把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,总务处、少先大队部生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。校园门前北面由

  

  五年级(1)班负责打扫,门前南面到后门由五年级(2)负责打扫,后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

  3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区,坚持“每天三次扫,每周一大扫,”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗,各班在课间时都安排____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁,对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

  曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。(三)强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为,在学生当中树立“捡一次垃圾,净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查,对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导,促进学生树立“讲卫生光荣,不讲卫生____”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”:不吃不清洁

  

  食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”:主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等,____学生撰写活动征文,学校进行评比表彰,从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

  三、打扫和检查时间1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫,各班自行检查级部定期检查,记入班级考核。2、每周重点打扫。每周周一下午

  (1)每天早

  (2)教室内、外卫生要求:1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。(3)公共场所卫生要求:1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理,无异味。6、门前区域班级每天安排专人进行打扫,无纸屑、无石块。(四)个人卫生要求:全体师生应养成良好的卫生行为习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息,注意锻

  

  炼,生活要有规律,早晚要刷牙,要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

  七、考核与奖惩1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。2、对卫生清洁情况特别差的班级,将实行文明班级评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的,一经检查发现,将全校通报批评并取消年度评优评先资格。南湖小学

  校园环境卫生整治方案(十二)

  关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、____环境卫生综合整治相关要求,进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌,积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境,全面提升我乡教育环境整体形象,特制订如下实施方案。

  一、指导思想以____和____精神为指导,全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神,以深入开展“六看一评”活动为载体,坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实抓督办、长效抓管理”的工作思路,扎实推进校园环境卫生整治,全面提升学校内涵建设水平,为创建省级园林县城作出积极贡献。二、总体要求按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求,利用____个月的时间,通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差

  

  等突出问题,提升全体师生的整体素质和文明程度,培养全体师生文明健康的生活方式,建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前,全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。

  三、时间安排本次综合整治活动为期三个月,活动共分三个阶段:

  成员:纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂

  2、加强宣传引导,浓厚工作氛围各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式,加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时,各学校要通过____开展征文、演讲、集体劳动等丰富多彩的主题教育活动,积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性,为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。里满乡教委

  校园环境卫生整治方案(十三)

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“清洁城乡,美化校园”做出贡献。二、工作措施(一)、积极宣传动员学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议,及时传达了上级重要指示,提高对开展城乡环

  

  境卫生整治工作重要性的认识,结合学校实际部署了“创卫”工作任务,动员全体教职工积极参与。

  (二)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组,全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分区域、分班级包管校园卫生责任区,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗,各班在课间时都安排____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。1三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班____”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。(三)强化教育,促进良好行为习惯养成

  

  思想靠教育,行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。

  校园环境卫生整治活动自____月____日开始实施,全校教职工高度重视,履职尽责,确保校园清洁工程落到实处,取得实效,努力为学生营造宽松和谐,清洁卫生,环境优美的良好学习生活环境。

  校园环境卫生整治方案(十四)

  一、指导思想为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。二、目标任务1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

  

  3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

  4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

  5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

  6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

  三、____机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:王友东副组长:刘立新成员:全体行政人员及各班班主任主要职责:王友东。全面负责校园环境卫生的综合治理工作。刘立新。协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员。在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。2、各部门及教职工职责:①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责医务室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;

  

  ②团委负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生,负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;

  ③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新,校园绿化,学校行政楼(含过道)、科技楼(含楼过道)、初中教学楼,上述区域的楼梯、卫生间的清洁卫生,负责两个阶梯教室、学校大门、东门道路的清洁卫生,负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生,学校周边围墙,负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;

  ④办公室负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。

  ⑤党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放,负责全校环境整治的报道、暴光,负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

  ⑥其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求(一)办公室清洁卫生要求:1、地面。干净、无灰尘、无污迹。

  

  2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。

  3、窗帘。干净整洁,按学校要求统一悬挂。4、墙壁。干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑。(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1、地面。干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇、空调。明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:

  

  (1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。

  (2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

  (3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰。10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求1、公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场,各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味、镜面清洁。(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次),地面保持干燥。

  

  (5)垃圾桶要定时清理,无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

  (6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

  (7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。(8)学校阶梯教室、行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。(五)师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:(1)每天常规打扫。对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查,学生会派人抽查。(2)每周重点打扫。每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,下每周五

  ③每月由政教处联合校学生会____检查评比一次,检查评比结果在校园网公布。

  2、教师办公室打扫和检查时间:(1)每天教师到校(上午8:00—8:30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由校行政办公室____评比一次。3、其他公共场所打扫和检查时间:(1)除教师办公室等外的其他公共场所,分别由总务处负责打扫,随时注意保洁,保证校园清洁、干净。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由总务处、医务室各____检查二次;校学生会每周____检查一次。六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室,将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”,并按有关责任问责办法问责。4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追究相关领导责任。

  

  5、____年____月____日下午1。0____全校进行

  

  

篇三:校园环境治理方案

  校园周边环境整治方案

  校园周边环境整治方案1为深切贯彻党的十八大精神,落实科学发展观,全面落实学校周边治安综合治理工作的各项办法,增强检查、督办和协调,确保学校的安全稳定,为广大师生创建平安和谐的校园周边环境。

  一.组织领导:成立校园周边环境整治领导小组组长:校长副组长:学校分管领导成员:学校捍卫科全部成员及各班班主任二.整治目标:对校园周边环境进行摸排,对摸排出的问题整治率达100%以上。三.主要工作:1.大力增强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理,增强各类交通设施建设,严禁“三无”车辆接送学生。增强学生上、下楼梯的秩序管理,预防并杜绝危害师生安全的隐患。2.完全清除校园周边的占道经营摊点,并增强巡查管理,杜绝小卖部的“三无产品”,强调不违章经营。3.坚决落实校门口一条路的环境卫生工作,还学生一个安静、干净的学习生活环境。

  4.坚决落实学校周边200米之内不得开设网吧的规定。为此将与城管联系,号召班主任在下学后清查学生,对在网吧上网的学生进行批评教育,促使其远离网吧,成功摆脱或减轻对网络的信赖程度,恢复其正常生活学习状态。

  5.切实增强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理,消除各类安全隐患,坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。

  四.工作步骤:1.动员部署阶段:领导小组召开学校安全工作会议,对校园及周边安全整治行动进行全脸部署。围绕活动的整体要求和实施步骤,结合实际全面排查影响校园稳定和治安安全问题,认真分析可能影响学校安全稳定的各类因素,研究制定相应的实施方案。2.集中整治阶段:在自查的基础上,针对存在的突出问题,完善内部管理机制,明确责任分工,及时整改。领导小组将踊跃联合司法、城管等单位开展校园及周边环境、交通秩序联合整治行动,加大对周边各类摊点、网吧的整顿力度,坚持取缔校园200米内的网吧。同时,紧密结合公安等部门开展的各类专项斗争,严厉冲击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯法行为。3.建章立制,深化管理工作阶段:

  进一步成立健全校园安全管理和周边秩序整治工作制度,不断提高学校综合防范工作水平,不断强化学生的安全意识,提高法制观念和法律素质,提高学生的自我防范能力,保护校园环境的稳定。学校领导小组组织人员进行不按期检查,并对检查合格的部门予以表扬。

  校园周边环境整治方案2为切实增强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,保护校园及社会稳定,按照洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,对学校及周边环境进行专项整治,营造安全的育人环境,特制定本方案。

  一、工作目标成立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制,完善管理制度,落实责任,强化办法,增强校园周边环境整治,确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题,以达师生平安、秩序井然,有力地增进我校教育教学工作顺利进行。二、具体工作与办法增强领导,落实职责为切实增强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导,学校成立领导小组,由校长蒋益楠为组长,法制副校长

  杨运良、副校长易克颖为副组长,其他行政领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施;

  、落实责任,强化监督为了增强学校对安全工作的管理指导、催促,依照有关要求,明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人,主管副校长为直接责任人,班主任为各班第一责任人,任课教师为该节课的第一责任人;学校别离与教职工签定安全工作责任书,与家长和学生签定交通安全骑车协议书,并加大督查力度;学校的食堂要严把食物入货渠道,与供货商签定食物卫生安全协议。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不妥等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。、完善制度,有章可循结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求,慢慢成立健全和完善各项管理制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依法办事、依章办事,狠抓落实。、按如实际,明确重点按照洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周

  边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,学校肯定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点:

  一、交通安全、食物安全、消防安全、人身安全等教育;二、增强学生的思想道德建设及法制教育,切实提高师生的遵纪遵法观念;3、开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、增强对校舍和教学设施的安全检查,对容易引发火灾、寄存危险品及人员集中的场所要做重点检查,对消防设施进行按期保护,及时排除安全隐患,严防伤人事件的发生,确保学生的生命安全;五、增强对食堂的饮食卫生监管工作;六、增强校园周边环境的综合治理工作;7、增强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;八、做好贫困学生的帮困结对助学,增强控辍保学工作,消除社会不稳定因素。、普遍宣传,增强意识整治学校及校园周边环境,创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此,要充分利用升旗仪式、班会、团会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式普遍宣传有关的法律常识及安全保护办法,增强学校及周边环境进行

  专项整治工作的实效性,引导和教育师生增强做勤学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感,强化法制安全意识。

  、增强教育,提高能力增强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急办法等方面的学习,注重自我保护能力的培育,不断提高全校师生的安全防范能力。、不拘形式,开展活动为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:一、开展“安全与卫生知识”专题讲座;二、开展“安全在我身旁”征文竞赛;3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合,增进专项整治工作的全面展开。五、组织师生义务劳动,打扫街上卫生,创造清洁卫生的校园周边环境。、排查隐患,确保安全校园进出,严格把关门卫、捍卫严把校园进出关,对来访的家长、教职工亲

  属、宾客和办事人员严格准入制度,严格记录制度。对身份不明的人员,由门卫通知相关人员到门口来接,并进行记录签名,谁签字谁负责。

  、协调关系,增强治理学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系,争取他们多方面的支持;联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉冲击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误解、增进了解、密切关系,教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊、小贩,尽力使学校的教育教学工作得以正常进行。三、高考前的联合整治行动一、学校踊跃配合安江城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。二、学校踊跃配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。3、学校踊跃配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。总之,咱们将举全校师生之力,同心合力、齐抓共管,为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈尽力。

  

  

篇四:校园环境治理方案

  学校校园环境卫生整治实施方案

  学校校园环境卫生整治实施方案一、指导思想为推动精神文明建设,学校将以"树教师形象,做合格学生,创文明校园"为抓手,以治理校园"五乱"(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。

  二、目标任务1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。

  2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

  3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

  4、彻底治理校园"五乱"(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

  5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好。

  6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

  三、组织机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:权永江副组长:陈永伟高冰存成员:全体行政及各班班主任主要职责:权永江全面负责校园环境卫生的综合治理工作。曹向阳协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。2、各部门及教职工职责:由德育处负责全校各班、各年级的清洁卫生;六年级教师负责教学楼卫生;功能室卫生由各功能室负责人负责;学校领导负责综合楼卫生;隔离室卫生由王全进老师负责;宿舍楼卫生由宿管负责;食堂卫生由食堂职工负责;各办公室的清洁卫生由室内教师负责;。四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求(一)办公室清

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  洁卫生要求:1、地面:干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒

  上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、

  乱挂东西。5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

  (2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。

  7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。

  8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1、地面:干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、"三表"(作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。(三)寝室及走廊清洁卫生要求1、地面、走廊:清洁干净,没有泥沙、纸屑,无污迹、无杂物。2、门窗、灯、电扇:明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、各人的书桌前

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  的物品及寝室卫生用具摆放整齐。4、室内外墙壁、房顶没有蜘蛛网迹。5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。6、卫生间保持清洁。7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

  (四)公共场所、公共教室清洁卫生要求1、公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。(2)教学楼、综合楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味、镜面清洁。(4)饮水机保持清洁(每日清洗两次),地面保持干燥。(5)垃圾桶要定时清理,无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持干净。

  (7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。(五)师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:(1)每天常规打扫:对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查,学生会派人抽查。(2)每周重点打扫:每周周一大扫除按照"管理要求"的各项标准进行彻底打扫,下午第三节之后检查。由学生会检查。(3)检查方法:①每天年级学生会组织卫生部值日生进行常规检查,检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照"评分标准"进行一次抽查。③每月由德育处联合校学生会组织检查评比一次,检查评比结果在校园公告栏公布。2、教师办公室打扫和检查时间:(1)每天教师到校(上午7:50-8:00)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由校德育处组织评比一次。3、寝室打扫和检查:由德育处人员于当天上午大课间检查打分,每天公布一次,与全校文明寝室评比成绩相挂钩。

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  六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

  2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室,将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的"一票否决制"。

  3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的"一票否决制",并按有关责任问责办法问责。

  4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追究相关领导责任。七、本方案从20xx年5月23日起执行,解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

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篇五:校园环境治理方案

  学校校园环境卫生综合整治实施方案

  一、指导思想

  为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。

  二、目标任务

  1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境.5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

  三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求

  (一)办公室清洁卫生要求:1、地面:干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。

  5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理.8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

  (二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1、地面:干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇、空调:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰.10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘.

  (三)公共场所、公共教室清洁卫生要求1。公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场,各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

  (3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味、镜面清洁.(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次),地面保持干燥。(5)垃圾桶要定时清理,无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损.(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。(8)学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

  (四)师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子.

  五、打扫和检查时间

  1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:

  (1)每天常规打扫:对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查,学生会派人抽查。(2)每周重点打扫:每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。(3)检查方法:①每天年段学生会组织卫生部值日生进行常规检查,检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次,检查评比结果在校园网公布。

  2、教师办公室打扫和检查时间:

  (1)每天教师到校(上午8:00—8:30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样.(2)每周由值周领导随时抽查评分.(3)每月由校行政办公室组织评比一次。3.其他公共场所打扫和检查时间:

  (1)除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所,分别由宿管和总务负责打扫,随时注意保洁,保证校园清洁、干净。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由总务处、医务室各组织检查二次;校学生会每周组织检查一次。六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室,将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”,并按有关责任问责办法问责。4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追究相关领导责任。5、2010年9月6日下午16:00组织全校进行第一次整治活动集中检查。七、本方案从2010年9月2日起执行,解释权归学校环境卫生综合整治领导小组.

  河湃小学2017年9月学校卫生工作计划

  为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规,确保学校财产和师生生命安全,稳定师生情绪,创造良好的教育教学环境,促进学校各项工作顺利开展,建立和谐校园,从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。

  一、指导思想

  以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导,把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上,采取有效措施,消除安全隐患,避免意外事故发生,确保一方平安,建立安全校园。

  二、主要工作任务和措施

  1、建立学校安全卫生工作领导小组。

  建立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

  2、建立学校安全卫生工作检查小组。

  检查小组组成由分管后勤的领导为组长,后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作.并把每次检查的状况向学校领导反馈。

  3、实行安全卫生工作职责制.

  校长是学校党政一把手要负总职责,分管领导要负主要职责,班主任要负直接职责.一旦出现问题,则按照职责范围追究职责。

  4、加强安全卫生知识教育,提高师生安全卫生防范意识。教育形式:采取全校性集会教育与班级教育相结合。教育资料:(1)贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规,深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定;(2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一齐学,

  提高教师安全教育培训技能。(3)作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。(4)学习上级有关文件、资料。

  5、出墙报贴图片进行宣传教育。

  根据不一样的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育,让师生直观学习受教育。

  6、制定完善学校安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。

  7、加强学生饭堂管理。

  (1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。

  (2)切实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。

  (3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。

  (4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品,不能购买“三无"产品,所购买的

  食品尽可能做到固定地点,而且持有卫生许可证的厂(店),并签定安全卫生职责书,不准非饭堂人员乱进入饭堂。

  8、加强学校安全保卫工作.

  (1)建设好保卫设施(值班室及基地)

  (2)保卫人员要认真履行保卫工作职责,认真做好来访登记工作.

  (3)加强夜间巡逻工作。

  (4)不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。

  (5)未到放学时,保卫人员到校门负责维护治安工作。

  9、检查维修体育设备设施.

  10、根据上级的要求,认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作.

  11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每一天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净,必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作,学校每一天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分.每周公布一次分数,期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。

  12、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师务必按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。

  本文来自:短美文网(www。duanmeiwen.com)详细出处参考:http://www.duanmeiwen.com/fanwen/zhuanti/24158.html

  学校卫生工作总结(范文一)

  为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:

  一、领导重视,管理规范

  我校在卫生工作上下了很大力度,学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

  二、积极开展健康教育活动,强化健康意识

  1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

  2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

  3、开展健康知识宣传活动,做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检,建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座.班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

  三、健康监督,疾病防治

  1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总.

  2、防近工作持之以恒,本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家

  校联系卡,家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康.

  3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。

  四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境

  1、环境卫生长抓不懈.本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

  2。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

  (1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。

  (2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

  (3)、卫生检查办法:德育处成立卫生检查评比小组,每天下午上课前检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

  (4)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查.始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一.

  卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况(学校面积大,师生少),立足长远,从长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰"的精神,对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校工作更加有特色。

  打扫校园卫生心得体会]打扫校园卫生心得体会天是星期五,大家都收拾好东西准备回家了,而我们却要留下来打扫卫生区,很不爽,所以等大家都走得差不多了,我们才把一片广袤的卫生区打扫完毕,打扫校园卫生心得体会。我们本来想利用课间时间把卫生区打扫完,这样我们就能和大家一起离开学校,能和同学一起回家。但是我们的班主任说,你现在打扫完了,再过一会儿又会有垃圾出现,你下午放学前还是要再去打扫,你们是愿意打扫一遍呢还是打扫两遍?我们想了想,觉得也是,所以就等到下午放学前才去打扫。那么大一片却只有几个人打扫,等我们打扫完了回到家,家人都准备吃晚饭了,我们原来一起玩的时间都没有了.虽然轮到我们在星期五打扫卫生区很不爽,但是因为老师的话,让我们感到很欣慰。尤其是他那一席话,让我们感到老师深深的关怀.也让我们知道,爱护环境是多么地重要。保护环境要我们每一个人的实际付出,我心里暗暗地告诉自己,为了地球的将来我要以实际行动爱护环境,同时要我的同学们也和我一样,心得体会[http://fanwen。unjs.com/],打扫校园卫生心得体会。我希望能有更多的同学能通过打扫卫生区领悟爱护环境的重要性,这样我们的地球就更干净了。学校是我家,卫生靠大家人们都说:“学校是社会上最文明的地方,是一方净土;”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家……作为值日生,我见到许多感人的事迹,也发现了一些令人气愤的现象:每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫,可是,令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾:餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道:怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者,竟当着我们的面,看见我们拿着卫生工具,熟视无睹地乱扔垃圾,当我们前去劝阻时,竟还会听到“反正有人打扫,扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反,我们也曾看到过一些令人欣慰的场景:有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒,及时、主动地捡起、放入垃圾箱,并称之为“举手之劳”……

  同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比,难道不该引起我们对“卫生公德"一词的深思吗?前者所述受人谴责与藐视,而后者则需表扬、大力推崇及学习.我们青少年是祖国的花朵与未来,能否拥有良好的素质是至关重要的,而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都树立起讲卫生的意识,不随意破坏这分美,尽自己所能,从小事做起,才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前.只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德,营造起了和-谐、宜人的环境,整个社会的环境彩绘更和-谐、更宜人!让我们都来形成“学校是我家,卫生靠大家"的良好意识吧!([绿色校园、绿色心灵演讲稿]绿色校园、绿色心灵演讲稿

  各位领导、各位评委:

  大家好!我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》,

  绿色校园、绿色心灵演讲稿

  。

  绿色,代表生命,代表健康,代表活力,是充满希望的颜色,21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景,在现代社会文明里,她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。

  以前很多人都认为,保护自然环境是政府的事,与个人无关.但是,雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们,自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受

  着环境问题所带来的威胁和危害,确切地说,环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展,更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们:生态文明建设是和每一个人息息相关的事情,是需要迫切解决的问题。作为学校,它是为国家和社会培养下一代的基地,不仅要关注环境问题,还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念,才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识,才会使学生受到良性影响。

  几年来,我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境,学校要求我们在教学中渗透德育教育时,要有机地关注环境问题,例如综合实践课可以让学生了解环保知识,品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度,美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等,帮助学生树立正确的环境理念,并能养成良好的绿色行为习惯,

  演讲稿

  《绿色校园、绿色心灵演讲稿》(http://www。unjs。com).学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生,让学生明白保护公共环境也是我们的义务。

  党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后,我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展,环境管理制度更加全面,创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管,班级创建“回收站”,学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动,有效地对学生进行环境保护教育,让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力,促进师生和家长参与环保的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献.在宣传工作上,学校的黑板报经常以“关注地球"、“低碳生活"、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示,时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习,在师德建设学习中提倡:每一位教师都要从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展思想萌芽,让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小,哪怕是捡起操场上的一片废纸,也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求:全校所有的师生都必须从关心学校环境做起,到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界,并在教育和学习中学会创新和积极实践.学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中,并努力扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动,同时加强学校与社区的合作和联系,在实践活动中,进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能,同时提升态度、情感、价值观和道德行为,通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动,这一活动不仅带动了教师和学生的家

  庭,还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。

  几年来,学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动,爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵,“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层,“绿色"行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时,五彩斑斓的包装袋遍布操场,走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼,师生进出时的楼门从来没关过。而现在,操场上虽不能达到平整光洁,却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑;教学楼里虽还有说话声,却都是一声声问候;楼门口时常响起“咣当咣当”声,那是学生进出时在随手关门.这便是我们学校的变化,虽然还不完美,但已是不小的进步!我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟,我们学校的环境会越来越美丽,师生的素养会越来越高!

  谢谢大

  家!

  读书心得体会

  __读书给我力量

  范琳

  人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯.知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代.歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

  对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。

  一、读书可以让我们少犯错误,少走弯路。

  牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验.只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶,是他们的研究成果和经验的体现,通过对他们的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。

  二、读书让我们开阔视眼

  书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础,才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过,现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

  三、读书帮我们树立正确的人生观

  人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海,使我们充满崇高

  的欢乐和思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。

  读万卷书行万里路,作为教师我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量,开拓进取,更新观念,做一个称职的教师,为我们钟爱的教育事业填光加彩.

  

  

篇六:校园环境治理方案

  校园周边环境整治工作方案

  为切实做好各校园安全保卫工作,经党委、政府研究决定,制订本方案。

  一、组织领导建立由朱同志任组长的集中整治工作班子,镇综治委校园及周边治安综合治理领导小组各成员为集中整治工作班子组成人员。办公室设在综治办,董晓建同志任办公室主任。二、工作分工1、由综治办、科教文卫体、卫生院、各学校、城管中队、工商分局、文化站、派出所、交管所、交运公司、环保科、古溪社区居委会、横垛社区居委会、刁网村等相关单位组成联合工作组开展校园安保及周边环境整治,将查出的问题迅速通报至主办单位责令整改。对未取得办学资格以及非隶属本乡镇的校园,要将情况汇总上报教育行政主管部门,该整改的整改、该清理的清理。2、各部门要结合校园安保工作继续深入开展矛盾纠纷排查,要做好重点人员管控工作,特别是有现实危害精神病人的甄别和送治工作。3、镇综治办将会同纪检监察、组织人事成立联合督查组,督查全镇集中整治工作开展情况。督查组组长:王吉春,成员:王芳、董晓建、赵炜、韩旭、顾小红、王圣华、尹美红。三、工作要求1、高度重视、全力以赴。各部门要充分认识到做好校园安保工作的极端重要性,迅速行动、集中力量,狠抓各项工作措施的落实;

  

  2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威胁校园安全的各种隐患,详细记载并通报整改。集中整治工作不能一查了事,关键是整改,工作组要对查出的安全隐患逐问题、逐单位落实整改措施,不能解决的问题要及时上报;

  3、相关部门在集中整治工作中要做到思想认识到位、安全隐患排查整改到位、校园周边巡防力量到位、重点人员排查管控到位、应急处置措施到位、责任落实追究倒查到位,通过以上六个到位确保此次整治工作取得实效。

  校园周边环境整治工作方案(二)

  (一)为了切实维护我校园安全和社会和谐稳定,严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为,保障师生人身、财产安全,改善校园及周边的治安、卫生、管理状况,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境,加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案:一、指导思想和工作目标:以____为统领,坚持以人为本,“平安校园”工作总体要求,突出重点,大力整治影响学校安全秩序的突出问题,通过专项整治,达到“案件事故少,内部秩序好,校园安全稳定,师生家长满意,”的目标。

  

  二、整治重点(一)各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物,侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动。(二)校园及周边地区非法或违规经营零食摊点。(三)学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。三、工作措施(一)以强化内部安全为核心,全面加强学校安全整治1、建立健全学校安全____网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。组长:副组长:成员:校长为安全工作

  (二)分步实施,全面落实各项工作全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神,制定整治行动实施方案,配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底,同时,对本校园内的卫生、安全管理状况,特别是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底,查找存在的突出问题,制订整治措施,建立专项整治工作台账,进一步完善校园内部管理。(三)以综合治理为抓手,全面加强对学校及周边环境的综合整治1、校园周边____m范围内确有违规无证摊点,学校是教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁,在内部制止学生不准去购买。2、校园周边____米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3、校园周边虽无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进行巡视效果较好。4、校园周边____米内无证经营、书摊、零食有几处学校多次社区反映,无结果,现在仍比较严重。(四)以排查为手段,及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切____与监控。2、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

  

  3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。

  4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。6、建立学校____教师救护队,高度警觉,随时出动。四、具体要求(一)学校于学期初对校内及周边的环境进行一次彻底的排查,制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》,及时上交中心校。(二)集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。(三)积极协助有关部门解决存在的突出问题。协助有关部门集中对学校周围的网吧和其它文化经营场所进行突出检查。对本校内的学生违反规定的要进行严肃处理,借此专项整治进一步严肃校规校纪,保护青少年健康成长。

  校园周边环境整治工作方案(三)

  

  (二)为切实加强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,维护校园及社会稳定,根据洪--____市教育局、洪--____市社会治安综合治理委员会和安--____城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,对学校及周边环境进行专项整治,营造安全的育人环境,特制定本方案。一、工作目标建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制,完善管理制度,落实责任,强化措施,加强校园周边环境整治,确保校园无安全事故、无纠纷案件、无____事件、无周边环境问题,以达师生平安、秩序井然,有力地促进我校教育教学工作顺利进行。二、具体工作与措施(一)加强领导,落实职责为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导,学校成立领导小组,由校长蒋益楠为组长,法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长,其他行政领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的____领导、责任落实及工作实施;(二)、落实责任,强化监督为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,按照有关要求,明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作

  责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。

  (三)、完善制度,有章可循结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依法办事、依章办事,狠抓落实。(四)、根据实际,明确重点根据洪--____市教育局、洪--____市社会治安综合治理委员会和安--____城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点:1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;2、加强学生的思想道德建设及法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;3、开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、加强对校舍和教学设施的安全检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所(如:多媒体教室、档案室、微机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等)要做重点检查,对消防设施进行定期维护,及时排除安全隐患,严防伤人事件的发生,确保学生的生命安全;5、加强对食堂的饮食卫生监管工作;6、加强校园周边环境的综合治理工作;7、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;

  

  8、做好贫困学生的帮困结对助学,加强控辍保学工作,消除社会不稳定因素。

  (五)、广泛宣传,增强意识整治学校及校园周边环境,创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此,要充分利用升旗仪式、班会、团会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施,加强学校及周边环境进行专项整治工作的实效性,引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感,强化法制安全意识。(六)、加强教育,提高能力加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习,注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。(七)、不拘形式,开展活动为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:1、开展“安全与卫生知识”专题讲座;2、开展“安全在我身边”征文竞赛;3.____“安全隐患全面排查与整改”专项活动;4、环境专项整治与优秀班____评比活动紧密结合,促进专项整治工作的全面展开。5、____师生义务劳动,打扫街上卫生,创造清洁卫生的校园周边环境。

  

  (八)、排查隐患,确保安全为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全隐患要进行全面深入地排查:1、户外体育设施;2、用电设施;3、交通方面;4、师生饮水、食品卫生;5、学生课外活动;6、环境卫生;7、教育不当造成的隐患;8、后进生(特别是有不良行为的);9、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要安排专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。(九)校园进出,严格把关门卫、保卫严把校园进出关,对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度,严格登记制度。对身份不明的人员,由门卫通知相关人员到门口来接,并进行登记签名,谁签字谁负责。(十)、协调关系,加强治理学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系,争取他们多方面的支持;联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会、增进了解、密切关系,教育学生远离网吧、游

  

  戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊、小贩,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

  三、高考前的联合整治行动1、学校积极配合安--____城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。2、学校积极配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。3、学校积极配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。总之,我们将举全校师生之力,齐心协力、齐抓共管,为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。

  校园周边环境整治工作方案(四)

  (三)为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神,认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》,加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于我们校学生健康成长的良好环境。我校特制定以下实施方案:一、指导思想和工作目标以____迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神及周边专项综合治理行动方

  

  案为指导,深化“平安校园”的创建工作为工作重点,切实落实整治校园周边环境工作方案,建立长效的工作机制,做好周边工作,在有关部门的支持与配合下,集中时间、力量,有步骤、计划的对学校的周边环境全面整治,为全校师生营造良好的学习工作氛围。

  二、成立领导小组组长:胡霞副组长:徐德林郑敏志黄清成郭健成员:刘万水吴继成李增光昝洪赋三、整治重点(一)校园及周边环境安全整治。加强值班领导和教师在上学放学期间校门口附近的值班巡逻,防止学生聚集和校外人员敲诈勒索殴打学生。对校园门口占道经营进行整治。经常来校周边闹事的小青年,与济川派出所联系进行治理。(二)食品卫生安全整治。对校园周边饮食摊点、小卖店进行排查,消除食品卫生安全隐患。对不符合卫生标准和存在安全隐患的,要上报有关部门限期整改;坚决杜绝流动摊贩在学校门口销售“三无”食品、裸露食品或变质食品。(三)道路交通安全整治。积极同交警部门加强与学校校门公路交通秩序管理;严禁“三无”“五小”车辆接送学生。学校大门前____米内不准停机动车。(四)全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞,健全安全责任管理机制。四、工作措施

  

  1、建立健全学校安全____网络。校长为安全工作

  校园周边环境整治工作方案(五)

  一、整治内容根据县综治办统一部署,整治重点为学校周边占道经营、乱摆摊点、游商游贩等,同时负责对学校周边市政设施安装、更换和修理。二、责任分工整治工作按照属地管理原则,各中队牵头负责所属区域内各学校周边的市容环境整治工作。三、整治步骤(一)部署摸排制定下发县城管局《____年校园周边环境集中整治工作方案》,成立相应的整治工作领导小组,制定校园周边环境整治行动计划,明确整治重点、整治措施、完成时限等;并组织精干力量,全方位、多层次对校园周边环境仔细排查,建立排查台帐,做到底子清、情况明,对存在的重难点问题,需要相关职能部门配合的,提前协调沟通。(二)集中整治各中队根据学校周边排查出的具体问题进行集中治理,采取“整治一个、巩固一个”的方式,本着“什么问题突出就整治什么问题,哪里有问题就整治哪里,什么问题反复就整治什么问题,什么方式有效就采取什么方式”的原则,逐步解决突出问题;各中队按照辖区学校分布情况,加强早、中、晚高峰岗的巡查,重点路口定岗管理;加强对学校周边沿街商家市容环卫责任制落实情况的督导;履行好牵头

  

  责任,加大与其他相关职能部门的联动配合,开展联合整治,逐一攻克难点,确保整治效果。

  (三)巩固提高____月份以后,市局将组织局领导小组成员和相关科室负责人,对照城市容貌标准,对各中队整治工作开展专项督查,对督查中发现的问题及时督促整改,精心打磨重点区域,落实校园周边环境管理长效机制,巩固成果,做好迎接县综治委的督查考核的准备。四、整治要求(一)加强领导,密切协作。各中队要充分认识此次校园周边环境集中整治的重要意义,明确专门负责,抓好工作落实。同时要积极主动,加强与相关部门的沟通联动,密切配合,落实综合整治措施,形成工作合力,有效推进整治。(二)依法行政,文明执法。整治过程中,认真践行“服务式管理、说理式执法”,做到既敢抓敢管,又善抓善管,坚持执法推进与管理服务相结合、专项治理与群众广泛参与相结合。(三)加强反馈,及时总结。各中队对集中整治工作各阶段的情况要及时掌握汇总,重大信息及时上报,包括采取的措施、取得的成效书面报送局领导小组办公室。(四)着眼长远,建立长效。集中整治过后,各中队要切实巩固整治成果,继续加强辖区内校园周边环境的管理,建立长效管理机制,确保校园周边市容环境整洁、有序。

  

  

  

篇七:校园环境治理方案

  校园及周边环境综合治理集中整治行动方案

  为进一步加强学校周边环境整治工作,取缔校园周边无证流动摊贩经营和非法交通营运,杜绝学校附近抢夺、诈骗、勒索事件发生,维护校园周边良好的交通秩序,着力建设“平安学校”、“安全学校”、“和谐学校”,经研究,决定在全镇范围内开展校园及周边环境治理集中整治行动,特制定本方案.

  一、指导思想及原则整治工作坚持以科学发展观为指导,以构建“和谐平安校园”为目标,通过开展学校及周边治安专项整治行动,推动学校安全稳定工作措施在基层的落实,为学校新学期营造良好的育人环境。二、工作目标通过校园周边环境专项治理,使未成年人违法犯罪行为明显减少,师生自我防范意识进一步加强,师生的生命和财产安全得到保障,校园周边治安秩序得到改善,形成全社会关心、支持平安校园建设的良好氛围。三、组织机构成立校园及周边环境综合治理集中整治行动工作领导小

  组,以园长为组长,分管领导为副组长,其他部门的负责人为成员的集中整治工作领导小组.

  四、工作职责学校:做好学校内部安全防范和“平安校园”创建工作,指导学校完善各类应急预案,落实学校内部安全制度和安全措施,开展师生安全教育、自觉抵制“三无”食品的宣传教育;收集整治工作信息,并及时上报;协同卫生院、派出所等单位实施学校周边治安秩序整治;负责校园及周边环境治理工作领导小组办公室工作。卫生院:切实做好传染病防治工作,对重大突发事件、疫情病情实施紧急处置,防止和控制疫情、疾病在学校发生、蔓延。消防队:加强学校消防安全教育指导和消防安全宣传,督查学校消防安全设施是否齐全、规范.各村(社区):按照属地管理原则,成立相应领导小组和综合治理组,抓好各村(社区)校园及周边环境治理工作.五、建立工作制度(一)联席会议制度。校园及周边环境治理工作领导小组和每季度召开一次联席会议,听取各成员单位有关校园及周边

  环境治理情况汇报,安排部署阶段性治理工作.(二)督导检查制度.领导小组各成员单位按照各自职责分

  工,对校园及周边环境不间断监管治理,对发现的问题及时整改处理;根据举报线索,严肃查处各类违规、违章、违法行为.

  (三)安全防范制度。全镇范围内学校都要建立、健全以校长为第一责任人的校园治安责任制,认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则和“以防为主"的工作方针,强化学校治安防范机制,建立、完善校园治安、门卫登记等安全管理制度。

  (四)信息收集、报送和处理制度.组织建立校园及周边环境信息员队伍,拓宽信息渠道。各相关单位也要建立健全信息收集报送制度,对影响校园及周边环境的信息,要在第一时间报送镇校园及周边环境治理工作领导小组办公室,由领导小组办公室协调有关部门进行处理。

  六、工作重点(一)校园及周边文化环境治理.重点整治非法、违章经营的酒店、歌舞厅、网吧、桌球室、电子游戏厅等娱乐场所和音像制品店,对学校200米范围内的娱乐场所坚决依法予以取缔,净化校园及周边环境。校园周边商店必须证照齐全、守法经营,严厉打击各种不正当促销活动。

  (二)校园及周边交通环境治理.重点整治学校门口游贩摆摊设点、堆放杂物、交通拥挤混乱现象以及“三无”(无牌、无证、无照)车辆运载学生现象.严禁校门口车辆乱停乱放,坚决打击校车超速、超载等违章行为,规范学校周边交通秩序.各学校门口要设立车辆缓冲减速带和安全警示标识;在交通要道路口,交警要安排专人负责,在学生上学、放学时段维持交通秩序,确保学生交通安全.此项工作由公安员牵头,其他部门配合落实。

  (三)校园及周边治安环境治理。重点整治侵害师生人身、财产安全的各类违法活动,严厉打击校园及周边黑恶势力。加大清理整顿学校周边出租房屋以及文化娱乐休闲场所,加强对学校治安、消防安全及禁毒工作的检查指导.学校所在地派出所要建立包校民警责任制,每校明确一名包校民警,不断强化校园周边的治安巡逻,严厉打击抢劫学生财物、危及学生安全的违法犯罪行为.深入开展“安全进校园”活动,加强校园法制建设,落实校园安全管理制度,增强师生安全意识,提高师生自我防范能力.

  (四)校园及周边食品卫生环境治理。重点整治学校食堂卫生、校内外商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊点,禁止小商、小贩在校门口50米范围内从事经营活动。加强学校周

  边环境监管,杜绝校园及周边环境污染事件发生。七、集中整治工作步骤(一)宣传发动阶段(5月10日—5月20日).各村(社区)

  要按照本通知要求,结合自身实际,制定相应实施方案,成立专项行动组织机构,由专人负责,明确责任,扎实有效开展工作.各学校要利用升旗仪式、班会、队会等场合宣传专项治理活动,争取学生及家长积极参与。

  (二)排查问题、集中整治阶段(5月21日—6月10日)。在全镇范围内组织1次校园及周边环境大排查活动,重点排查校园周边200米范围内饮食摊点、出租屋、违章建筑等。在此基础上,建立校园周边环境治理隐患台账,将排查出的问题分类进行整改。

  (三)督查提高、夯实巩固阶段(6月11日—6月30日)。镇校园及周边环境综合治理集中整治行动领导小组将派出督查组,对各村(社区)和有关单位的综合整治情况进行督促检查,并及时通报督查情况。

  八、工作要求(一)高度重视,积极行动.校园及周边环境治理活动涉及千家万户,关系社会大局稳定和教育事业发展。各村(社区)

  和有关单位要充分认识净化学校周边环境工作的紧迫性和重要性,组织精干力量,迅速行动起来,深入基层、深入学校,认真抓好各项措施的落实,扎实有效开展专项治理活动,确保活动取得实效.

  (二)落实责任,认真整改。各村(社区)和有关单位要按照“谁主管、谁负责”和“属地管理、分级负责”原则,层层落实工作责任;要加强协调配合,做到组织落实、责任落实,措施到位,整改到位,确保专项治理工作到位,不留死角.

  (三)强化督查,严格奖惩。镇校园及周边环境专项治理工作领导小组采取全面督查、随机抽查、明察暗访等形式,对各单位工作开展情况进行督查,对整治不力,群众反映强烈或造成重大问题的,给予有关单位和负责人通报批评,并作出相应处理。

  XXX幼儿园2016。9

  

  

篇八:校园环境治理方案

  校园环境卫生综合整治实施方案

  一、指导思想为推动精神文明建设,围绕全市“建设中等城市,打造实力瑞昌、美丽瑞昌、法治瑞昌、幸福瑞昌”奋斗目标,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生环境治理为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,强化公共卫生宣传,推进校园环境综合治理工作有效开展,特制定本方案.二、目标任务1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生生活垃圾清理工作,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境.5、总务处、政教处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。三、组织机构与职责

  1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:张葵军副组长:伍志军成员:全体行政及各班班主任主要职责:张葵军:全面负责校园环境卫生的综合治理工作.伍志军:协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。2、各部门及教职工职责:①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;负责全校垃圾清运。负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、②教务处负责各实验室、教学用房、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生,负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新,校园绿化,负责学校车辆停放规范。全校所有配电室、储藏室的清洁卫生。负责餐厅、小店室内外及校园周边生活垃圾的清理及清洁卫生工作,负责本处所有办公室现用房的清洁卫生,负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;④工会负责行政楼各办公室及教师办公室的卫生检

  查及效果等情况的督察、问责及奖惩.⑤党办及宣传处负责规范全校宣传品的张贴、清

  理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放,负责全校环境整治的宣传报道(在校网站上致家长一封信、出一条电子滚动标语、办一期校级宣传栏)工作等。

  ⑥年级部负责本部门的清洁卫生,做好一次公共卫生专题班会及每月办一期班级专题黑板报,每期举办一次公共卫生知识竞赛等工作。

  ⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

  四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

  (一)办公室清洁卫生要求:1、地面:干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘:干净整洁,按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西.5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐.(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,

  垃圾桶等干净并天天清理。8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1、地面:干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇、空调:明亮、干净、无灰

  尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。

  3、窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表"(作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象.9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰。10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求

  1、公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场,各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味。(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次),地面保持干燥.(5)垃圾桶要定时清理,无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净.(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。(8)行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定.(四)校园周边卫生要求坚持“一天一小清、一周一大清、一季度一彻底清”的工作原则。努力实现周边“零垃圾”目标要求。五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:(1)每天常规打扫:对教室及走廊保洁区进行常规打扫,每天由各年级安排检查,政教处派人抽查。

  (2)每周重点打扫:每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,下每周五第三节之后检查.由值周行政检查。

  (3)检查方法:①每天年级部进行常规检查,检查结果纳入部文明班级评比.②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由政教处联合团委组织检查评比一次,检查评比结果在校园网公布.2、教师办公室打扫和检查时间:(1)每天教师到校(上午8:00-8:30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样.(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每双周由工会组织评比一次。3、其他公共场所打扫和检查时间:(1)除教师办公室、教室、食堂等外的其他公共场所,分别由教务处和总务负责打扫,随时注意保洁,保证校园清洁、干净。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由总务处、教务处组织检查二次。六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩,并且每学期均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励.2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级办公室,将实行文明班级、文文明办公室评比的“一票否决

  制”.3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的

  相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制",并按有关责任问责办法问责。

  4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追究相关领导责任。

  七、本方案从10月15日起执行,解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

  

  

篇九:校园环境治理方案

  优选素材

  校园环境卫生整治方案

  一、活动目的

  1、彻底整顿我校“乱扔乱画〞不良现象,保持校园环境卫生清洁,制造整洁文明学习环境。2、援助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守根本社会公德,提高学生自身的综合素养。

  二、根本要求

  1、各包干区和走廊随时都能保持干净,根本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶〞的习惯,根本扫除“乱扔乱画〞现象。

  三、整治重点部位

  1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动园地;2、学生公寓楼公共及寝室卫生

  四、存在问题。

  1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严峻。这方面养成教育必须马上强化。2、全校师生保洁观念不到位。3、局部时间段卫生治理欠缺,必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等,简单造成治理缺位。4、晚自习学生乱扔垃圾不好治理。5、学校对校园环境卫生的检查频度、处分力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。五、职责分工1、政教处:负责活动的组织、实施,牵头落实各项整治工作;2、校务会值班人员:配合政教处每日对校园环境定时检查,对违反规定学生及时处理通报。3、班主任:强化对学生的教育〔相关知识的学习、表扬和处分〕,配合学校做好相关工作。

  六、主要措施

  1、加大处分的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批判,必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果〔含学生检查〕在次日校门口处通报。2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

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  3、增设校园监督岗〔设想〕。安排六七八年级学生在校园主要园地担任校园监督员,及时发觉违纪学生,并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行一般保洁。4、清理校园卫生死角。组织相关班级彻底清扫全部卫生死角。定期检查,确保新的卫生死角不再产生。5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅,制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料组织学生学习。并通过校讯通谋求家长对学生环保意识的教育和学校工作的支持。6、配齐配足劳开工具,细化各包干区根本要求。将针对个包干区的特点,明确各包干区的根本卫生要求。援助各班配齐配足必要的劳开工具。在要求学生爱惜的前提下,及时更换、更新各班劳开工具。7、对学生宿舍每日检查。抽取局部住校生每日对学生公寓进行检查。对不按学校规定清扫卫生学生进行处分直至取消住校〔或就读〕资格。8、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生依据学校考勤记录和一般表现将给予适当的表彰。七、班主任工作建议〔校园环境〕1、支持学校的工作,并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视,并把卫生工作提升到学生素养和德育的高度,常抓不懈,学生就会自觉。对违纪学生发觉一起,严抓一起,学生才会养成好习惯。2、对学生清扫给予引导。局部学生不了解怎样高效扫地,如何合理分工。破损的工具不了解去更换等等。期望班主任强化巡视。

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篇十:校园环境治理方案

  校园环境卫生整治方案模板

  校园环境卫生整治方案模板【一】根据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部署,按照《某某》,为全面完成城区环境卫生整治工作任务,提升城区环境卫生面貌,特制定本实施方案。一、指导思想围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这一目标,严格对照《某某》和《某某》,按照“各负其责、全面推进、综合整治、长效管理”的原则,集中解决城市环境卫生方面存在的突出问题,建立健全长效管理机制,不断提高城市环境卫生管理水平,真正实现城区环境的长治久洁。二、整治范围集中整治范围为城区三环路以内的城市主次干道两侧、行政村、撤村建居村、社区、河道、未完工道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。三、整治标准城区三环路以内环境卫生贴合《国家卫生城市标准》和《江苏省城市环境卫生服务作业质量标准》,无暴露垃圾,无脏点死角,日常保洁到位;配齐环卫设施并达标,持续各类环卫设施的完好和外观整洁;清除所有建筑垃圾,并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理;城区河道、池塘水面持续清洁,边坡、滩岸无垃圾、无杂物。四、主要任务1、消灭环境卫生死角。对三环路以内主次干道、行政村、撤村建居村、社区、未完工道路、收储地块等区域进行全面排查,彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放,清除闲置地块、荒地、农田、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架,清除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草,按标准进行围护和临时绿化,确保环境整洁。2、清除建筑垃圾。对三环路以内的建筑装修垃圾进行全面清除,集中堆放到建筑垃圾临时堆场。

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  3、整治城区河道环境卫生。对三环路以内河道、断水浜、死水浜、鱼池等水域边坡、滩岸堆积的生活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进行全面清除;加强河道漂浮物打捞,确保水面清洁。

  4、整治公共场所环境卫生。对城区公园、广场、游园、旅游景点等公共场所的脏点死角进行全面清理,确保环境整洁。

  5、整治机关、企事业单位环境卫生。对城区机关、学校和企事业单位的环境卫生进行全面整治,确保内外环境整洁。

  6、配套完善环卫设施设备。按照《某某》,《某某》、《某某》,对城区的垃圾中转站、公厕、垃圾箱、房(桶)、果壳箱等环卫基础设施和垃圾、粪便收运车辆进行全面排查,对配套不到位和陈旧、破损、缺失的设施设备进行及时配套和改造、更新、维修,并加强日常管养。做到各类环卫设施布局合理、数量充足、设施完好、运转正常。

  7、落实长效管理措施。一是按照《某某》和城区环卫管理职责分工,进一步落实各区域环卫管理部门和沿街单位、门店等市容环卫职责人的管理职责,加大日常保洁力度,强化督促检查,提升城区环境卫生水平。二是以社区城市管理网络建设契机,加强环境卫生监督,巩固和提高整治效果。三是扎实推进新一轮环卫作业市场化发包工作,按照《某某》和《某某》,明确环卫作业服务外包的作业标准,划分环卫保洁网格,明确人员、设备配备标准,配强保洁力量,增加保洁频次,提高机械化作业水平。完善监管考核办法,强化对环卫服务企业的督查考核,提升环卫服务外包区域的作业质量。四是制定实施建筑垃圾管理办法,从源头堵控、规范运输、入场堆放着手,加强监管。强化日常巡查,及时发现,及时清运,加大对乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处力度。加快建筑垃圾堆场、处置场所的规划建设,同时逐步提高建筑垃圾综合利用潜力。

  五、职责分工1、城管局:负责城区职责范围内的主次干道两侧、行政村和撤村建居村村道、社区街巷两侧,接管的老新村、小区范围内卫生死角的整治,清除乱堆放的生活垃圾、建筑垃圾;负责城区职责范围内的主次干道、社区街巷、无物业管理小区,行政村、撤村建居村村道,以及已完成整治的宅前屋后的日常保洁;负责职责范围内环卫设施设备的配套完善和管养;负责清除职责范围内河道边坡、

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  滩岸堆积的生活垃圾、白色垃圾,加强河道漂浮物打捞和已完成整治的河道边坡、滩岸的日常保洁;负责城区建筑垃圾管理;负责督促沿街单位、门店落实环卫职责;负责对施工车辆抛洒滴漏和乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处。

  2、住建局:负责对职责范围内的绿化带、物业小区、广场、游园卫生死角的整治和日常保洁;负责城区建设工地、职责范围内的未完工道路、物业小区建筑垃圾的清除;负责职责范围内的广场、游园和物业小区公厕、垃圾箱、房(桶)、果壳箱等环卫设施的配套完善和管养;负责对职责范围内河道滩岸的整治。

  3、国土局土地储备中心:负责收储待出让地块垃圾、杂草的清理。按标准设置2。0米以上封闭实体围墙,形式贴合街景要求。对近期未计划开发的地块,进行临时绿化。

  4、虞山镇、服装城、虞山尚湖旅游度假区:负责职责范围内的行政村、撤村建居村、社区闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡等处柴草、杂物、垃圾、杂草、种植棚架等的清除;负责职责范围内民宅翻建、维修产生的建筑装修垃圾的清除;负责行政村、撤村建居村、社区范围内宅前屋后乱堆放的清理;负责职责范围内的日常保洁、环卫设施设备的配套完善和管养;负责职责范围内河道边坡、滩岸堆积的建筑垃圾、杂物、种植棚架等的清理,对断水浜、死水浜、鱼池等的整治,以及职责范围内河道漂浮物的打捞。

  5、其他部门:按照《某某》中明确的职责分工,牵头负责相关资料的整治和管理。

  六、时光安排1、某某月某某日至某某月某某日组织实施专项整治;2、某某月某某日至某某月某某日巩固提高;3、某某月某某日以后完善长效管理机制。七、保障措施(一)加强领导,落实职责各部门和属地政府要充分认识城乡大环境综合整治工作的重要性,按照职责分工,切实加强对大环境整治工作的组织领导,认真落实本方案所确定的各项工作职责、整治任务和标准,从实际出发,制订切实可行的整治计划,把工作任务层层分解,明确到具体单位,职责到人。要认真对照标准,查找差距,针对

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  存在的问题,倒排序时进度,采取有效措施,高标准、严要求地做好整治工作。(二)强化督查,落实长效各职能部门和属地政府要按照职责分工,加强职责范围内整治工作的检

  查、指导,督促、考核,确保整治工作按序时进度完成。虞山镇行政村、撤村建居村、社区内的闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡、河道边坡、死河浜、断水浜、鱼塘等整治完毕后,由城管局验收后接管,结合新一轮城区环卫作业服务外包,将卫生保洁、河道漂浮物打捞和边坡保洁等纳入常态化管理,建立健全长效管理机制,巩固整治成果,确保不出现反脏回潮现象。

  校园环境卫生整治方案模板【二】为认真贯彻上级文件精神,优化育人环境,提高学生的健康素质,提升学校办学水平,扎实抓好校园环境卫生整治工作,特制定本方案。一、指导思想以美化校园环境,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,建成干净整洁、环境优美的卫生校园。二、工作目标(一)校园内外目标:1.校园地面平坦、干净整洁、无杂物、无污水。2.教学楼内地面干净、护栏、窗台、灭火器、垃圾桶等无积尘,墙壁无胡写乱画、无脚印、墙裙经常保持干净。3.花池、花坛、花盆内无杂物、纸屑,花草树木及时修剪。4.操场地面平坦整洁,无杂物;活动器材安装有序,定期检修、更换。5.厕所内外干净无异味、无污物、杂物、积水,墙壁干净无乱张贴、无胡写乱画,卫生工具有序存放。6.校园周边无垃圾、煤堆,下水渠无污物,校门口200米以内无无证小摊点、小商贩、小广告的存在,创设一个卫生、文明、健康的校园周边环境。(二)教室、办公室目标:1.桌凳、教具、卫生工具、图书等摆放有序。2.地面干净整洁,无痰迹、杂物、污水,窗台、窗帘、书架、灯管、电脑、黑板槽等无积尘。

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  3.玻璃每学期至少擦拭一次(要雇佣有资质的保洁公司人员擦拭)门窗经常保持干净明亮,定时开窗通风,保持室内空气清新。

  4.墙壁清洁,无乱涂、乱写、乱画,无破损。(三)功能室目标:1.干净整洁,窗明几净,无杂物、垃圾。2.室内布置合理、实用,仪器、器材按规定入柜、入盒,存放有序,干净无积尘。3.制度、标语悬挂整齐,学生作品有序摆放。4、危险物品严格按规定存放,线路、电器、灭火器等定期检修更换,确保安全。(四)个人卫生目标:1.养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要:要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服,勤洗澡,要勤剪指甲勤理发,要饭前便后洗手。六不:不喝生水,不吃不洁食物,不吸烟,不随地吐痰,不吃零食,不用公共毛巾、茶杯。2.教育学生注意眼睛卫生,看书写字姿势端正,不躺着看书,不在光线暗的地方和行走时看书,做好眼保健操,及时矫正眼病,定期轮换坐次。3.做好晨检、午检、晚检,常见病、传染病的防控工作。三、工作措施1.把环境卫生整治工作纳入教师目标责任制考核之中,与绩效挂钩。2.建立环境卫生领导小组,制定出相关的规章制度,做到任务明确、责任到人、全员参与。组长:赵计根副组长:郑新丽,组员:各班主任3.加强卫生宣传,利用黑板报、宣传窗等途径,经常进行预防常见病、多发病的宣传活动,利用《健康教育课》向学生进行卫生健康教育,用眼保健教育,心理健康教育的咨询教育工作,培养学生讲卫生、讲文明的良好习惯。4.每年对学生进行一次体格检查,建立学生体质健康卡,发现学生有传

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  染性疾病的,及时通知家长做好治疗工作,对残疾、体弱学生,加强医学照顾和心理卫生工作。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。每年举行一次常见病、多发病的卫生防疫知识讲座,健康教育开课率达到100%,认真开展季节性流行病的宣传、预防工作,并做好各种传染病的登记工作,做好突发性公共卫生的预案和上报工作。

  5.建立学校卫生检查评比制度:班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行情况。积极组织检查评比,及时通报检查结果。每周一检查,一月一总结,根据检查评比结果颁发卫生流动红旗,一年一总评,表彰“卫生先进班”,对环境卫生,室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案,做为考核评估班主任的资料。

  校园环境卫生整治方案模板【三】为切实加强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,维护校园及社会稳定,根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,对学校及周边环境进行专项整治,营造安全的育人环境,特制定本方案。一、工作目标建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制,完善管理制度,落实责任,强化措施,加强校园周边环境整治,确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题,以达师生平安、秩序井然,有力地促进我校教育教学工作顺利进行。二、具体工作与措施(一)加强领导,落实职责为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导,学校成立领导小组,由校长蒋益楠为组长,法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长,其他行政领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施;(二)、落实责任,强化监督为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,按照有关要求,明确校长

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  为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人,主管副校长为直接责任人,为各班第一责任人,任课教师为该节课的第一责任人;学校分别与教职工签订安全工作责任书,与家长和学生签订交通安全骑车协议书,并加大督查力度;学校的食堂要严把食品入货渠道,与供货商签定食品卫生安全协议。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。

  (三)、完善制度,有章可循结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依法办事、依章办事,狠抓落实。(四)、根据实际,明确重点根据某某市教育局、某某市社会治安综合治理委员会和某某城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点:1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;2、加强学生的思想道德建设及法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;3、开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、加强对校舍和教学设施的安全检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所(如:多媒体教室、档案室、微机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等)要做重点检查,对消防设施进行定期维护,及时排除安全隐患,严防伤人事件的发生,确保学生的生命安全;5、加强对食堂的饮食卫生监管工作;6、加强校园周边环境的综合治理工作;7、加强学校教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;8、做好贫困学生的帮困结对助学,加强控辍保学工作,消除社会不稳定因素。(五)、广泛宣传,增强意识

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  整治学校及校园周边环境,创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此,要充分利用升旗仪式、班会、团会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施,加强学校及周边环境进行专项整治工作的实效性,引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感,强化法制安全意识。

  (六)、加强教育,提高能力加强学校的、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习,注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。(七)、不拘形式,开展活动为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:1、开展“安全与卫生知识”专题讲座;2、开展“安全在我身边”竞赛;3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合,促进专项整治工作的全面展开。5、组织师生义务劳动,打扫街上卫生,创造清洁卫生的校园周边环境。(八)、排查隐患,确保安全为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全隐患要进行全面深入地排查:1、户外体育设施;2、用电设施;3、交通方面;4、师生饮水、食品卫生;5、学生课外活动;6、环境卫生;7、教育不当造成的隐患;

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  8、后进生(特别是有不良行为的);9、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要安排专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。(九)校园进出,严格把关门卫、保卫严把校园进出关,对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度,严格登记制度。对身份不明的人员,由门卫通知相关人员到门口来接,并进行登记签名,谁签字谁负责。(十)、协调关系,加强治理学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系,争取他们多方面的支持;联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会、增进了解、密切关系,教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊、小贩,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。三、高考前的联合整治行动1、学校积极配合安江城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。2、学校积极配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。3、学校积极配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。总之,我们将举全校师生之力,齐心协力、齐抓共管,为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。校园活动策划书|志愿者活动策划书

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篇十一:校园环境治理方案

 校园周边环境整治方案6篇

  校园周边环境整治方案校园周边环境整治方案(一):

  校园周边环境治理方案为了切实保护我校园安全和社会和谐稳定,严厉冲击各类针对师生的违法犯法行为,保障师生人身、财产安全,改善校园及周边的治安、卫生、管理状况,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境,加大对学校内部及周边地域的安全管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案:一、指导思想和工作目标:以科学发展观为统领,坚持以人为本,“平安校园”工作整体要求,突出重点,大力整治影响学校安全秩序的突出问题,透过专项整治,抵达“案件事故少,内部秩序好,校园安全稳定,师生家长满意,”的目标。二、整治重点(一)各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物,侵害师生人身权利的各类违法犯法活动。(二)校园及周边地域非法或违规经营零食摊点。

  (三)学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。

  三、工作办法(一)以强化内部安全为核心,全面增强学校安全整治一、成立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。组长:副组长:成员:校长为安全工作第一职责人,分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级成立健全安全工作制度、职位安全职责制度、工作成效考核制度等相关制度;2.严格落实门卫工作制度。一是要增强门卫队伍建设。3.增强学校内部人员教育和管理。要严格依照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》,防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。4.用心开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划,充分利用黑板报、墙报等宣传阵地,以安全常识为主要资料,针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点,有计划、有重点地开展宣布道育,用心开展形式多样的安全技术学习和训练。透过常常性的安全教育和技术训练,使广大师生牢固树立安全意识,不断提高他们的安全防

  范和自我保护潜力。(二)分步实施,全面落实各项工作全脸部署和排查阶段。按照县综治委、教育局的有关文

  件精神,制定整治行动实施方案,配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底,同时,对本校园内的卫生、安全管理状况,个性是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底,查找存在的突出问题,制订整治办法,成立专项整治工作台账,进一步完善校园内部管理。

  (三)以综合治理为抓手,全面增强对学校及周边环境的综合整治

  1.校园周边200m范围内确有违规无证摊点,学校是教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁,在内部制止学生不准去购买。

  2.校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3.校园周边虽无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进行巡视效果较好。4.校园周边200米内无证经营、书摊、零食有几处学校多次社区反映,无结果,此刻仍比较严重。(四)以排查为手腕,及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食物卫生、文化

  活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的普遍支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

  二、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门一路抓好治理工作。

  3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外周围环境的巡查,发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各类事故,要针对不同状况及时报告“110”、“120”、“122”或周围派出所,保护学生的安全。

  4、每一天下学前,教师要提示学生,注意交通等各项安全。

  五、要教育学生自觉遵守社会公德和各类法规,保护社会公共秩序,勇于与坏人作斗争,并掌握正确的保护方式和方式,提高学生的自护潜力。

  六、成立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

  四、具体要求宣传发动阶段(11月2日至11月6日)。镇委、镇政府召开专题会议,动员部署集中整治专项活动,并透过各类新闻媒体向社会宣传集中整治工作。教办要按要求召开动员大会,采取多种形势普遍进行宣传发动。调查摸底阶段(11月6日至11月10日)。各相关部门

  依据职责范围深切细致地开展学校及周边环境排查工作,找准存在的突出问题和安全隐患,结合实际制定出切实可行的整治方案。

  集中整治阶段(11月11日至11月25日)。各相关部门对学校及周边存在的问题和安全隐患进行梳理,细化工作办法,召开联席会议,落实整治职责。各成员单位依照“哪里有问题就整治哪里,什么问题突出就整治什么问题,什么问题反复就整治什么问题,什么方式有效就采取什么方式”的要求,全面开展执法检查与专项整治。

  检查验收阶段(11月26日至11月30日)。镇委、镇政府组织力量对辖区内学校进行自查,并写出自查报告。镇学校及周边环境整治工作领导小组对各校进行检查验收,并将验收结果纳入年度综合治理工作考核档案。

  五、工作要求一、提高思想熟悉。学校安全事关千家万户切身利益,平安校园建设是平安建设的重中之重。各相关部门务必高度重视“校园及周边安全环境整治月”活动,切实提高思想熟悉,将本次活动作为深化平安建设的一项重要资料,坚持以问题为导向,以帮忙学校解决实际问题为目标,确保活动取得实实在在的成效。二、增强组织领导。各相关部门一把手是本次活动的“第一职责人”,对本次活动负总责,要用心参与,协助党委、

  政府扎实开展校园及周边安全环境整治活动,确保活动深切开展。

  3、精心组织实施。镇综治办要依照全市深化平安校园建设工作会议的要求,结合正在开展的“护校安园”专项行动,组织协调公安、司法、文卫、教育、安监、城建、文化、工商、食物药品监督、团委等成员单位,各司其责,密切配合,齐抓共管,确保活动顺利推动。在本次整治活动中,全镇要至少肯定10个及以上的重点整治项目,明确整治的职责单位、职责领导和整改时限,上报市校园及周边环境整治工作领导小组办公室(设在市教育局,上报表格附后)。

  4、认真总结结帐。活动结束后,全镇要对活动认真进行总结,好的做法要及时总结提炼固化为规章制度和标准规范,进一步成立完善隐患排查整治体系。镇校园及周边治安综合治理领导小组将进行一次总结。将各相关部门开展活动状况与社会管理综合治理年度考核挂钩,各校开展“平安校园”成立和“整治月”活动将与学校评先评优工作目标考核挂钩。

  校园周边环境整治方案(三):校园及周边环境综合治理实施方案为全力打造“平安校园”,用心构建和谐稳定的社会环境,进一步贯彻上级关于保护社会稳定和增强社会治安综合治理的指示精神,进一步增强校园及周边环境的综合治理,

  全力构建管理网络,有计划、有部署地推动我校成立“平安校园、和谐校园”活动,特制订本实施方案:

  一、指导思想以“保安全、抓教育、促发展”为主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处置好推动教育事业快速发展和保护学校稳定工作的彼此联系,同心合力,尽力营造安全、礼貌、祥和的教育教学环境。透过成立“平安校园、和谐校园”活动,普遍宣传,完善制度,强化职责,落实办法,增进我校教育教学工作的顺利进行,确保校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井然。二、组织领导机构顾问:***组长:***副组长:**成员:***及各班班主任三、工作任务与办法(一)明确工作重点。按照上级件精神,学校将以下几个方面作为综合治理的工作重点:一、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育;二、要增强未成年人的思想道德建设,个性是法制教育,

  切实提高师生的遵纪遵法观念;3、要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化

  中的腐朽、消极资料的潜力;4、要增强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危

  房、消除安全隐患,严防伤害事件的发生,确保学生的生命安全;

  五、对容易引发火灾、寄存危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行按期保护改换,确保消防器材的完好;

  六、要增强对仪器室、实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防办法,严格剧毒品、易燃易爆品的管理;

  7、增强饮食卫生管理工作;八、增强学校心理健康教育,成立宽松、民主、和谐的心理环境。九、增强校园周边环境的综合治理工作。10、做好贫困家庭学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。(二)普遍宣传,增强师生安全意识。开展成立平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定,和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队活动课讲座、橱窗、板报等普遍宣传,强化学校安全工作的重要益处,工作要求和安全防范知识等。用心

  引导和教育师生增强做勤学校安全工作的紧迫感和职责感,强化安全防范意识。

  增强教育,提高安全防范潜力。重点是增强学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急办法等方面的学习。并注重自我保护潜力的培育,不断提高全校师生的安全防范潜力。

  完善制度,安全工作有章可循。结合学校实际和成立平安校园的工作要求,慢慢成立健全各项管理制度,个性是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学生安全管理制度、学校设施按期检查制度,重大事故报告制度,大型活动审批制度,流行病预防隔离制度,治理周边环境协调制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

  排查隐患,安全工作及早防备,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:一、危房、危墙、基建场地等基础设施;二、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等;3、用电设施;4、交通方面;五、师生饮水、食物卫生;六、学生课外活动;7、环境卫生;八、教育不妥造成的隐患等;九、校园周边环境。

  对以上隐患排查状况均要有专人负责催促整顿,确保各项安全防患于未然。

  (六)协调关系,增强周边环境治理。学校将尽全力协

  调与本地党委政府、各有关部门及学校周边的关系,争取他们多方面的支持,严厉冲击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与全部家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误解,增进了解,密切关系,尽力使学校的教育教学工作得以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等,严禁未成年人进入的场所,远离不洁的小摊商贩等。

  开展活动,使成立工作不拘形式。为促使全校师生人人重视、人人参与成立工作,学校在全校开展以下几项活动:一、开展“安全与卫生知识”专题讲座;二、开展“安全在我身旁”征文竞赛;3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;4、成立活动与优秀班群众评比活动紧密结合。

  强化职责,确保综治工作到位。为了增强学校对安全工作的管理指导、催促,依照有关文件要求,明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的职责,并别离与教职工签定安全卫生工作职责状,同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行职责追究制,对因工作失职,玩忽职守或教育不妥等原因造成的安全事故,要从严追究职责人的职责,确保综治工作落实到位。

  总之,咱们将举全校师生之力,齐抓共管,为成立“平安校园、和谐校园”而不懈尽力。

  校园周边环境整治方案(四):

  按照县综治办《关于进一步增强社会治安重点地域排查整治工作的方案》(依社综字(XX)3号)精神,为了切实保护我校园安全和社会和谐稳定,严厉冲击各类针对师生的违法犯法行为,保障师生人身、财产安全,改善校园及周边的治安、卫生、管理状况,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境,加大对学校内部及周边地域的安全管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案:

  一、指导思想和工作目标:以科学发展观为统领,坚持以人为本,“平安校园”工作整体要求,突出重点,大力整治影响学校安全秩序的突出问题,透过专项整治,抵达“案件事故少,内部秩序好,校园安全稳定,师生家长满意,”的目标。二、整治重点(一)各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物,侵害师生人身权利的各类违法犯法活动;校园及周边地域存在的流氓团伙、黑恶势力。(二)校园及周边地域非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、出租房、饮食摊点等。散文阅读:(三)交通安全个性是“黑校车”、“黑出租”搭载学生,

  农村地域非法营运车辆运载学生上下学现象。(四)学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等

  安全隐患。三、工作办法(一)以强化内部安全为核心,全面增强学校安全整治一、成立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的

  校园周边环境治理工作领导小组。组长:朱井余副组长:李海英(乡派出所副所长)毛队长(交警队长)孙登臣张红霞成员:李辉马文海孙海艳郑善子李文昌全部班任教师全部科任教师舍务教师司炉教师校长为安全工作第一职责人,分管领导具体负责校园内

  部安全工作。各班级成立健全安全工作制度、职位安全职责制度、工作成效考核制度等相关制度;

  2.严格落实门卫工作制度。一是要增强门卫队伍建设。3.增强学校内部人员教育和管理。要严格依照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》,防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。4.用心开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划,充分利用广播站、黑板报、墙报等宣传阵地,以安全常识为主要资料,针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点,有计划、有重点地开展宣布道育,用心开展形式多样的安全技术学习和训练。透过常常性的安全教育和技术训练,使广大师生牢固树立安全意识,不断提高他们的安全防范和自我保护潜力。(二)分步实施,全面落实各项工作全脸部署和排查阶段。按照县综治委、教育局的有关文件精神,制定整治行动实施方案,配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底,同时,对本校园内的卫生、安全管理状况,个性是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患等突出问题进行调查摸底,查找存在的突出问题,制订整治办法,成立专项整治工作台账,进一步完善校园内部管理。(三)以综合治理为抓手,全面增强对学校及周边环境的综合整治1.校园周边200m范围内确有违规无证摊点,学校是

  教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向社区、工商、卫生监督等部门进行呼吁,在内部制止学生不准去购买。

  2.校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3.校园周边虽无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进行巡视效果较好。4.校园周边200米内无证经营、书摊、饮食有几处学校多次社区反映,无结果,此刻仍比较严重。(四)以排查调处为手腕,及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷一、学校周边环境治理涵盖师生人身、食物卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的普遍支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。二、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门一路抓好治理工作。3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外周围环境的巡查,发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各类事故,要针对不同状况及时报告“110”、“120”、“122”或周围派出所,保护学生的安全。4、每一天下学前,教师要提示学生,注意交通等各项安全。五、要教育学生自觉遵守社会公德和各类法规,保护社

  会公共秩序,勇于与坏人作斗争,并掌握正确的保护方式和方式,提高学生的自护潜力。

  六、成立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

  四、具体要求(一)学校于学期初对校内及周边的环境进行一次完全的排查,制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查记录表》,及时上交中心校。(二)集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯法预警教育、网络管理和网络礼貌教育。教育广大学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。(三)用心协助有关部门解决存在的突出问题。协助教育局、公安局、文化局、工商局等部门集中对市区内的网吧和其它文化经营场所进行突出检查。对本校内的学生违背规定的要进行严肃处置,借此专项整治进一步严肃校规校纪,保护青少年健康成长。校园周边环境整治方案(五):为认真贯彻落实西峰区“两基”迎国检工作增进会精神,切实加大校园周边环境的整治力度,全面净化学校周边环境,区教育局会同公安、城管、工商、文化、食物卫生等部门,

  结合我区实际,特制定校园周边环境整治方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以中央和省、市关于整治校园周

  边环境的指示要求为依据,以整治影响学校及周边环境的商业网点、文化场所、消防隐患、交通秩序、食物卫生等突出问题为重点,坚持部门配合,齐抓共管,标本兼治,构建学校及周边环境整治的长效机制,营造良好的育人环境。

  二、整治任务和标准(一)整治任务1.排查、整治校园及周边区域的火灾隐患;增强校园周边道路交通安全管理,对校园周边道路及学生上下学重点路段,设置、完善警示标志;对地处复杂路段的中小学上下学时段,安排民警和协管员在校园门口路段值守,保护正常的交通秩序;增强校车管理,严防事故发生。2.对校园周边餐饮、超市、小卖部等经营行为进行检查和规范;抓勤学校食堂、校园周边食物生产经营行为的卫生监管工作,取缔流动摊点影响城市环境和校园周边管理秩序的经营行为,清理校园周边200米内的网吧、影吧、歌舞厅、游戏厅和音像制品放影等娱乐场所,整治校园周边的出版物市场;保障学校师生的健康与安全。3.及时清理校园周边区域的卫生死角,重点清理商业垃圾和餐饮污染;清理和冲击校园周边区域的假文凭、乱招

  生等方面的非法“小广告”;增强校园周边区域施工噪声、商业噪声、生活娱乐噪声的查处和废气、臭气等污染校园及影响师生健康的清理工作,为教学活动带给安静、卫生、祥和的外部环境。

  4.区教育局安排学校弄勤学生的法制教育、道德培育、心理疏导和安全管理工作,完善学校安全管理的长效机制;开展“平安校园”成立活动,成立健全人员、校舍安全预警体系和险情紧急处置预案制度,消除可能危及学生人身安全、健康的各类隐患。

  (二)整治标准1.消防配套设施齐全、完备,消防隐患取得排除。2.交通安全办法齐全、值守到位、监管有力、无明显隐患,交通安全配套设施进一步完善。3.各校兼职法制副校长、法制辅导员配备到位,校内安全捍卫办法齐全,学校对在校学生管控严格,校属衡宇出租记录清楚,管理严格,学生公寓管理规范,学生在外租房状况记录清楚全面,管理办法到位。4.学校周围各类占道摊点取得取缔,整治、规范马路市场的工作取得明显效果。5.学校周围噪声、废气污染程度明显减轻,泔水排放及餐饮污染状况取得有效遏制。6.学校周围各类卫生死角取得清理,环卫基础设施趋

  于完善。三、职责分工区公安局:负责整治校园周边区域的治安环境和消防、

  交2通安全;会同相关部门,抓好校园周边网吧、影吧、歌

  舞厅、出租屋等场所的清理、记录、取缔和安全管理;向学校选派法制副校长和法制辅导员,弄好校园内部的安全防范工作。

  区教育局:抓好校园风气、道德培育和中小学、幼儿园的综合治理工作,清理整治黑幼儿园和小饭桌;组织、督导、实施职责范围内学校内部环境的管理和师生员工的政治思想、法律法规、道德品质和人生观、价值观教育;督导中小学弄好校园内部环境的日常监控、管理。

  区城管局:查处和整顿违章占道等行为,全面规范校园周边马路市场;催促学校周边建筑工地弄好封锁式管理,控制二次扬尘。

  区安监局:负责催促学校按期查验、维修校舍及教学设备;增强对学校校舍工程建设质量安全的监督管理。

  区文化局:负责清理、取缔校园周边200米内的网吧、影吧、歌舞厅、游戏(游艺)厅和音像制品放影、出租、零售等娱乐场所;清理整治校园周边的出版物市场。

  区工商局:组织查处校园周边餐饮、超市、小卖部等方

  面的违法经营行为,增强各类经营场所的巡查。区环保局:制止、查处校园周边的商业噪声和建筑噪声,

  规画、建设、完善校园周边区域的环卫基础配套设施。区卫生局:催促落实校园周边市容环境卫生“门前三包”

  职责制,催促清理卫生死角,弄好日常卫生保洁,根治“脏乱差”问题,负责校园周边餐饮单位、医疗门诊、保健食物经营等场所的监督检查和规范管理工作。

  区食物药品监督管理局:负责校园内外食物、药品的监督管理,清理、取缔违规食物、药品及其营销活动。

  四、时间安排本次校园周边环境整治工作,自九月下旬开始,十月中旬完成,由区政府统一领导、区直相关部门具体实施、乡镇街办配合、学校和社会各界普遍参与。五、组织领导为切实抓好本次校园周边环境综合整治工作,区“两基”办成立校园周边环境综合整治工作小组。组长:副组长:成员:领导小组下设办公室,办公室设在区教育局,办公室主任由X同志兼任。各职责部门指定专人负责联络、协调与工作,确保全区校园周边环境综合整治目标任务全面落实。

  校园周边环境整治方案(六):一。指导思想:深切贯彻党的十七大精神,坚持以科学发展观为统领,以“迎奥运、创全国礼貌城市、保安全、保稳定”为重点,认真贯彻落实区教育局《关于开展XX年学校及周边治安环境问题集中整治的通知》的精神,全面落实学校周边治安综合治理工作的各项办法,增强检查、督办和协调,确保学校的安全稳定,为广大师生成立平安和谐的校园周边环境。二。组织领导:成立校园周边环境整治领导小组组长:副组长:成员:三。整治目标:对校园周边摸排的问题整治率达99%以上。四。主要工作:1.大力增强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理,增强各类交通设施建设,严禁“三无”车辆接送学生。增强学生上、下楼梯的秩序管理,预防并杜绝危害师生安全的隐患。2.完全清除校园周边的占道经营摊点,并增强巡查管理,杜绝小卖部的“三无产品”,强调不违章经营。

  3.坚决落实校门口一条街的环境卫生工作,还学生一个安静、干净的学习生活环境。

  4.切实增强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理,消除各类安全隐患,坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。

  五。工作步骤:1.动员部署阶段:(九月份)领导小组召开学校安全工作会议,对校园及周边安全整治行动进行全脸部署。围绕活动的整体要求和实施步骤,结合实际全面排查影响校园稳定和治安安全问题,认真分析可能影响学校安全稳定的各类因素,研究制定相应的实施方案。2.集中整治阶段:(十至十一月份)在自查的基础上,针对存在的突出问题,完善内部管理机制,明确职责分工,及时整改。领导小组将用心联合司法、城管等单位开展校园及周边环境、交通秩序联合整治行动,加大对周边各类摊点的整顿力度,坚持取缔校园200米内的网吧。同时,紧密结合公安等部门开展的各类专项斗争,严厉冲击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯法行为。3.建章立制,深化管理工作阶段:(十二至XX年一月份)进一步成立健全校园安全管理和周边秩序整治工作制度,不断提高学校综合防范工作水平,不断强化学生的安全

  意识,提高法制观念和法律素质,提高学生的自我防范潜力,保护校园环境的稳定。

  

  

篇十二:校园环境治理方案

 校园周边环境整治方案

  校园周边环境整治方案(一):校园周边环境治理方案为了切实维护我校园平安和社会和谐稳定,严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为,保障师生人身、财产平安,改善校园及周边的治安、卫生、管理状况,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广阔学生安康成长的良好环境,加大对学校内部及周边地区的平安管理和整治力度,切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题,创造有利于广阔学生安康成长的良好环境。特制定本实施方案:一、指导思想和工作目标:以科学开展观为统领,坚持以人为本,“平安校园”工作总体要求,突出重点,大力整治影响学校平安秩序的突出问题,透过专项整治,到达“案件事故少,内部秩序好,校园平安稳定,师生家长满意,”的目标。二、整治重点(一)各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物,侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动。(二)校园及周边地区非法或违规经营零食摊点。(三)学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等平安隐患。三、工作措施(一)以强化内部平安为核心,全面加强学校平安整治1、建立健全学校平安组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。

  组长:副组长:成员:校长为平安工作第一职责人,分管领导详细负责校园内部平安工作。各班级建立健全平安工作制度、岗位平安职责制度、工作成效考核制度等相关制度;2.严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建立。3.加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》,防范和防止内部人员侵害学生事件的发生。4.用心开展平安教育和训练。学校要把平安常识教育纳入学校教育方案,充分利用黑板报、墙报等宣传阵地,以平安常识为主要资料,针对广阔师生尤其是不同年龄段学生的特点,有方案、有重点地开展宣传教育,用心开展形式多样的平安技能学习和训练。透过经常性的平安教育和技能训练,使广阔师生牢固树立平安意识,不断提高他们的平安防范和自我保护潜力。(二)分步实施,全面落实各项工作全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神,制定整治行动实施方案,配合相关部门对校园周边治安环境进展调查摸底,同时,对本校园内的卫生、平安管理状况,个性是对踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等平安隐患等突出问题进展调查摸底,查找存在的突出问题,制订整治措施,建立专项整治工作台账,进一步完善校园内部管理。(三)以综合治理为抓手,全面加强对学校及周边环境的综合整治

  1.校园周边200M范围内确有违规无证摊点,学校是教育部门,不是职能部门,因此,学校只能向社区、工商、卫生监视等部门进展呼吁,在内部制止学生不准去购置。

  2.校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。3.校园周边虽无社会上打架斗殴现象,学校常派教师进展巡视效果较好。4.校园周边200米内无证经营、书摊、零食有几处学校屡次社区反映,无结果,此刻仍比较严重。(四)以排查为手段,及时化解涉及学校平安的矛盾纠纷1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。2、学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的平安治理工作,主动联系辖区的派出所、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。3、值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会流盲、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同状况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的平安。4、每一天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项平安。5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护潜力。6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。四、详细要求

  (一)学校于学期初对校内及周边的环境进展一次彻底的排查,制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》,及时上交中心校。

  (二)集中做好校园周边环境治理的宣传工作,大力提高师生的自我防范意识,交通平安意识。大力开展好法制教育、平安教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络礼貌教育。教育广阔学生树立正确的操行观,杜绝一些社会上不良风气的侵蚀,全面提高师生的思想道德意识。

  (三)用心协助有关部门解决存在的突出问题。协助有关部门集中对学校周围的网吧和其它文化经营场所进展突出检查。对本校内的学生违反规定的要进展严肃处理,借此专项整治进一步严肃校规校纪,保护青少年安康成长。

  校园周边环境整治方案(二):一、工作目标一是无重大平安隐患;二是无校园平安职责事故导致师生意外伤亡和“擂肥”等事件;三是无网吧、电子游戏机室违规接纳未成年人及涉黄书刊音像制品危害学生等现象;四是无乱搭乱建、违章占道现象和校车平安交通事故;五是无生产、经营伪劣食品行为危害学生现象。二、活动资料1、召开一次发动会。党委、政府于11月2日召开一次由中小学校长(园长)、相关部门及村(居)主要负责人参加的发动大会,对“校园及周边平安环境集中整治月”活动进展专门部署。2、开展一次集中排查。在全镇发动会后,组织工作专班对辖区内所有学校(幼儿园)校园及周边治安环境进展一次拉网式排查。

  排查要突出重点问题和薄弱环节,切实做到不留死角、不留讯区、不走过场。

  3、建立一本工作台账。将排查出来的校园及周边治安环境问题和各类平安隐患登记造册,实行台账管理,明确整改措施和时间节点,落实职责单位、职责领导和职责人,透过集中行动和专项治理方式,消除问题和隐患,问题整改一个销号一个。重大平安隐患要做到“一事一策”,挂牌督办。

  4、开展一次暗访督查。活动过程中,镇校园及周边治安综合治理工作领导小组办公室要组织专班开展暗访督查,及时发现问题,通报问题,整改问题,催促活动深入扎实开展。

  

篇十三:校园环境治理方案

 校园环境卫生整治方案

  校园环境卫生整治方案

  一、活动目的

  1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象,保持校园环境卫生清洁,创造整洁文明学习环境.2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。

  二、基本要求

  1、各包干区和走廊随时都能保持干净,基本无明显垃圾存在;校园内无卫生死角。2、学生环境意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,基本扫除“乱扔乱画”现象。

  三、整治重点部位

  1、校园室外环境,特别是学生室外主要学习和活动场所;2、学生公寓楼公共及寝室卫生

  四、存在问题。

  1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱,乱扔现象严重.这方面养成教育必须立即加强。2、全校师生保洁观念不到位。3、部分时间段卫生管理欠缺,必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等,容易造成管理缺位.4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。五、职责分工1、政教处:负责活动的组织、实施,牵头落实各项整治工作;2、校务会值班人员:配合政教处每日对校园环境定时检查,对违反规定学生及时处理通报。3、班主任:加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚),配合学校做好相关工作。

  六、主要措施

  1、加大处罚的力度.对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评,必要时通过校讯通告知学生家长.对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校门口处通报。2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外,由政教处牵头,校委会值班人员也会在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。3、增设校园监督岗(设想)。安排六七八年级学生在校园主要场所担任校园监督员,及时发现违纪学生,并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

  校园环境卫生整治方案4、清理校园卫生死角。组织相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查,确保新的卫生死角不再产生。5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅,制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料组织学生学习。并通过校讯通谋求家长对学生环保意识的教育和学校工作的支持。6、配齐配足劳动工具,细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点,明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下,及时更换、更新各班劳动工具。7、对学生宿舍每日检查。抽取部分住校生每日对学生公寓进行检查。对不按学校规定打扫卫生学生进行处罚直至取消住校(或就读)资格.8、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰.七、班主任工作建议(校园环境)1、支持学校的工作,并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视,并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度,常抓不懈,学生就会自觉。对违纪学生发现一起,严抓一起,学生才会养成好习惯。2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地,如何合理分工.破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。

  

  

篇十四:校园环境治理方案

 校园环境整治方案范文

  为切实加强我校安全管理工作,净化育人环境,保障学生安全,维护校园及社会稳定,根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,对学校及周边环境进行专项整治,营造安全的育人环境,特制定本方案。

  一、工作目标建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制,完善管理制度,落实责任,强化措施,加强校园周边环境整治,确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题,以达师生平安、秩序井然,有力地促进我校教育教学工作顺利进行。二、具体工作与措施(一)加强领导,落实职责为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导,学校成立领导小组,由校长蒋益楠为组长,法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长,其他行政领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施;(二)落实责任,强化监督为了加强学校对安全工作的管理指导、督促,按照有关要求,明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人,主管副校长为直接责任人,班主任为各班第一责任人,任课教师为该节课的第一责任人;学校分别与教职工签订安全工作责任书,与家长和学生签订交通安全骑车协议书,并加大督查力度;学校的食堂要严把食品入货渠道,与供货商签定食品卫生安全协议。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任,确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。(三)完善制度,有章可循结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求,逐步建立健全和

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  完善各项管理制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依法办事、依章办事,狠抓落实。

  (四)根据实际,明确重点根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神,学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点:1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育;2、加强学生的思想道德建设及法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念;3、开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力;4、加强对校舍和教学设施的安全检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所(如:多媒体教室、档案室、微机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等)要做重点检查,对消防设施进行定期维护,及时排除安全隐患,严防伤人事件的发生,确保学生的生命安全;5、加强对食堂的饮食卫生监管工作;6、加强校园周边环境的综合治理工作;7、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境;8、做好贫困学生的帮困结对助学,加强控辍保学工作,消除社会不稳定因素。(五)广泛宣传,增强意识整治学校及校园周边环境,创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此,要充分利用升旗仪式、班会、团会,以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施,加强学校及周边环境进行专项整治工作的实效性,引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感,强化法制安全意识。(六)加强教育,提高能力加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习,注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。(七)不拘形式,开展活动

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  为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作,学校拟在全校开展以下几项活动:

  1、开展“安全与卫生知识”专题讲座;2、开展“安全在我身边”征文竞赛;3、组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动;4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合,促进专项整治工作的全面展开。5、组织师生义务劳动,打扫街上卫生,创造清洁卫生的校园周边环境。(八)排查隐患,确保安全(九)校园进出,严格把关门卫、保卫严把校园进出关,对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度,严格登记制度。对身份不明的人员,由门卫通知相关人员到门口来接,并进行登记签名,谁签字谁负责。(十)协调关系,加强治理学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系,争取他们多方面的支持;联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境。同时,注重协调与家长之间的联系,取得家长的支持和理解,消除误会、增进了解、密切关系,教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所,远离不洁的小摊、小贩,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。三、高考前的联合整治行动1、学校积极配合安江城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。2、学校积极配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。3、学校积极配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。总之,我们将举全校师生之力,齐心协力、齐抓共管,为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。

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篇十五:校园环境治理方案

 校园环境卫生整治方案

  学校校园环境卫生综合整顿实行方案----学校校园卫生综合整顿实行方案精选篇一、指导思想为推进精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生优秀的卫生习惯,创建优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特拟订本方案。二、目标任务1、增强学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、保护、监察组织,形成监察管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,推行谁主管谁负责。准时将校园公共场所的卫生打扫好、保护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参加到校园环境卫生综合治理活动中来,去真实体验参加劳动是荣耀与快乐的。4、完全治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个洁净、幽雅、漂亮、有序的环境。5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾办理好、污水办理好、广告管理好。6、增强饮食卫生教育和传得病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培育好。三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求

  (一)办公室洁净卫生要求:1、地面:洁净、无尘埃、无污迹。2、门窗、灯管、风扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明亮,无乱张贴;窗台洁净,无杂物。3、窗帘:洁净整齐,按学校要求一致悬挂。4、墙壁:洁净、无尘埃、无污渍,除一致规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂

  校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  东西。5、作业本、教具等摆放齐整,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:(1)一定按学校一致要求在指定的地点摆放。(2)桌面一定洁净整齐,无剩余的书本、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)一定做到堆放齐整。(4)人不在办公室时,所坐的椅子一定归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。7、办公室卫生工具依据学校一致指定的地点摆放,垃圾桶等洁净并每日清理。8、办公室的走廊、护栏及台面保持洁净。

  (二)教室和教室外走廊保洁区洁净卫生要求1、地面:洁净、无尘埃无污迹。2、门窗、灯、风扇、空调:光亮、洁净、无尘埃,无出现故障长久没有保护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘:洁净整齐、按学校要求一致悬挂。4、墙壁:洁净、无尘埃、无蜘蛛网等,其余要求以下:1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力争教室整齐雅观。2)按学校一致要求,在指定的地点悬挂学校一致制作的国旗、班风、班级条约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。3)切合素质教育要求的雅观、大方、齐整划一、有激励性的口号口号,能表现浓烈的班级文化气氛。5、学生课桌面一定洁净齐整,无乱放书本、纸张等杂物。6、卫生打扫工具一定齐整寄存在指定的地点。7、教室的所实用品一定洁净、无尘埃,一致摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物件摆放齐整,教室内剩余的椅子摆放齐整,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、黑板每日下学时擦洁净,黑板槽内及地面无粉笔灰。10、教室内各宣传版块外框洁净无尘埃。

  ((三)公共场所、公共教室洁净卫生要求公共场所洁净卫生要求1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2)实验楼、图书室、校前、校后广场,篮球场、体育场、健身场,各教课楼和校内各条道路洁净、无卫存亡角。3)校内洗手间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每日倾倒;洗手间内无异味、镜面洁净。

  校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  4)饮水机保持洁净(每学期冲洗两次),地面保持干燥。5)垃圾桶要准时清理,无异味;垃圾桶下边污垢要实时清理洁净。6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持洁净。公共区坐凳、报栏、橱窗无尘埃污迹和损坏。7)楼梯扶手及楼道护栏要每日擦洗,保持洁净。8)学校三个报告厅、行政楼会议室每日进行巡逻,一直保持室内洁净卫生。公共教室洁净卫生要求依据上述教室的卫生标准评定。

  (四)师生个人卫生要求全体师生应养成优秀的卫生习惯,严禁随处吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;严禁攀折绿化带、花坛中的植物;严禁把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到准时歇息,早晚刷牙,勤沐浴、勤剪发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

  五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:1)每日惯例打扫:对教室及走廊保洁区进行惯例打扫每日由各年级安排检查,学生会派人抽查。2)每周要点打扫:每周周五大打扫依据“管理要求”的各项标准进行完全打扫,下每周五第三节以后检查。由值周行政检查。3)检查方法:①每日年段学生会组织卫生部值日生进行惯例检查,检查结果归入校文明班级评选。②每周由值周领导、教师依据“评分标准”进行一次抽查。③每个月由政教处联合校学生会组织检查评选一次,检查评选结果在校园网宣布。2、教师办公室打扫和检查时间:1)每日教师到校(上午8:00—8:30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的楷模。(2)每周由值周领导随时抽查评分。3)每个月由校行政办公室组织评选一次。3.其余公共场所打扫和检查时间:

  (1)除教师办公室、教室、卧室、食堂等外的其余公共场所,分别由宿管和总务负责打扫,随时注意保洁,保证校园洁净、洁净。2)每周由值周领导随时抽查评分。3)每个月由总务处、医务室各组织检查二次;校学生会每周组织检查一次。

  校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  六、查核与赏罚1、凡在全校性卫生评选中获奖的班级、卧室、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明卧室、文明办公室评选相挂钩,并且每次均赐予必定的精神鼓舞和适合的物质奖赏。2、凡在全校性卫生评选中表现特别差的班级、卧室、办公室,将推行文明班级、文明卧室、文明办公室评选的“一票反对制”。3、推行过失问责制,凡造成学校遇到通告责备的有关责任班级和个人,将撤消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将推行各种评选的“一票反对制”,并按有关责任问责方法问责。4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追查有关领导责任。学校卫生工作计划为了进一步贯彻实行上司有关安全工作政策、法律、法例,保证学校财富和师生生命安全,稳固师生情绪,创建优秀的教育教课环境,促使学校各项工作顺利展开,成立和睦校园,进而提升教育教课质量。特拟订本工作计划。一、指导思想以上司有关安全卫生工作的政策、法律、法例为指导,把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上,采纳有效举措,除去安全隐患,防止不测事故发生,保证一方安全,成立安全校园。二、主要工作任务和举措

  1、成立学校安全卫生工作领导小组。校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  成立以校长为组长,副校长为副组长,学校后勤有关人员和捍卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、敦促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

  2、成立学校安全卫生工作检查小组。检查小组构成由分管后勤的领导为组长,后勤有关人员和捍卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求按期和不按期地深入仔细地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反应。3、推行安全卫生工作职责制。校长是学校党政一把手要负总职责,分管领导要负主要职责,班主任要负直接职责。一旦出现问题,则依据职责范围追查职责。

  4、增强安全卫生知识教育,提升师生安全卫生防备意识。教育形式:采纳全校性集合教育与班级教育相联合。教育资料:(1)贯彻上司有关安全卫生的政策、法律、法例,深入学习中小学少儿园校园安全管理规定;(2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一齐学,提升教师安全教育培训技术。(3)作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防交通事故等等专题性教育。(4)学习上司有关文件、资料。全体师生应养成优秀的卫生习惯,严禁随处吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;严禁攀折绿化带、花坛中的植物;严禁把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到准时歇息,早晚刷牙,勤沐浴、勤剪发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。5、出墙报贴图片进行宣传教育。校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  依据不同样的季节第一版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育,让师生直观学习受教育。6、拟订完美学校安全卫生管理制度。并仔细贯彻实行。

  7、增强学生饭堂管理。(1)依据卫生防疫部门的要求仔细完美学生饭堂的设备设备。(2)确实做好炊具和餐具的消毒工作,负责饭堂工作的领导要把好这一关。(3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传得病的人员不可以进入饭堂工作。(4)把好食品卫生关。不可以购置低质的食品,不可以购置或自制简单惹起中毒的食品,不可以购置“三无”产品,所购置的

  食品尽可能做到固定地址,并且拥有卫生允许证的厂(店),并签订安全卫生职责书,严禁非饭堂人员乱进入饭堂。8、增强学校安全捍卫工作。(1)建设好捍卫设备(值班室及基地)(2)捍卫人员要仔细执行捍卫工作职责,仔细做好来访登记工作。(3)增强夜间巡逻工作。校园环境卫生整顿方案

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  校园环境卫生整治方案

  (4)严禁外来灵活车辆及陌生人随意进入校园。(5)未到下学时,捍卫人员到校门负责保护治安工作。9、检查维修体育设备设备。10、依据上司的要求,仔细配合有关部门做勤学生的体检和疾病预防工作。11、确实搞好校园教室及卫生间的洁净工作。各班每天都安排勤学生搞校园洁净包干区和教室的洁净工作。卫生间要每日冲刷洁净,必需时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项洁净工作,学校每天都组织评选小组对各班洁净包干区和教室进行评分。每周宣布一次分数,期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。12、增强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师务必准时到校值班,工作要尽责尽责。下学时要到校门保护治安。

  校园环境卫生整顿方案

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篇十六:校园环境治理方案

 校园环境卫生整治实施方案

  一、指导思想为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境整治工作,特制定本方案。二、目标任务:1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、____机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:许卫成副组长:曹永革、任海成、吴海瑞《校园环境卫生整治活动》

  校园环境卫生整治实施方案(二)

  

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境整治,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据庄教字【____】146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神,为面开展学校环境卫生清洁工作,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌,让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“创建书香校园,打造生态教育”奠定基础。二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识,明确工作重点,制定出切合实际、全面可行的具体实施方案,整体部署,全面实施,重点落实,对校园卫生死角、积存垃圾,“脏乱差”现象进行细致的排查。(二)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组:组长:白钱珠副组长:____宏安张志文成员:陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责,落实常规管理。

  

  各班主任全面负责学校的清洁卫生工作,全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责班级卫生区域,把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,总务处、少先大队部生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。校园门前北面由五年级(1)班负责打扫,门前南面到后门由五年级(2)负责打扫,后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

  3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区,坚持“每天三次扫,每周一大扫,”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗,各班在课间时都安排____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁,对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

  曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。(三)强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,使师生们养成良好的

  

  文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为,在学生当中树立“捡一次垃圾,净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查,对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导,促进学生树立“讲卫生光荣,不讲卫生____”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”:不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”:主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等,____学生撰写活动征文,学校进行评比表彰,从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

  三、打扫和检查时间1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫,各班自行检查级部定期检查,记入班级考核。2、每周重点打扫。每周周一下午

  4、检查方法:①每天由各年级中队值日生进行常规检查,检查结果纳入“明星班级”评比。②每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查,检查结果全校通报,并纳入学期评比。5、办公室:(1)每天早

  4、墙壁。干净、无灰尘污点,无蜘蛛网、扬尘,不乱贴、乱挂东西。

  5、文件、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放,桌面干净整洁无杂物,桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整齐,卫生桶要及时倾倒并清洗。(2)教室内、外卫生要求:1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。(3)公共场所卫生要求:1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理,无异味。

  

  6、门前区域班级每天安排专人进行打扫,无纸屑、无石块。(四)个人卫生要求:全体师生应养成良好的卫生行为习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息,注意锻炼,生活要有规律,早晚要刷牙,要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。七、考核与奖惩1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。2、对卫生清洁情况特别差的班级,将实行文明班级评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的,一经检查发现,将全校通报批评并取消年度评优评先资格。南湖小学

  校园环境卫生整治实施方案(三)

  关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、____环境卫生综合整治相关要求,进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌,积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境,全面提升我乡教育环境整体形象,特制订如下实施方案。

  一、指导思想以____和____精神为指导,全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神,以深入开展“六看一评”活动为载体,坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实

  

  抓督办、长效抓管理”的工作思路,扎实推进校园环境卫生整治,全面提升学校内涵建设水平,为创建省级园林县城作出积极贡献。

  二、总体要求按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求,利用____个月的时间,通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差等突出问题,提升全体师生的整体素质和文明程度,培养全体师生文明健康的生活方式,建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前,全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。三、时间安排本次综合整治活动为期三个月,活动共分三个阶段:

  1、为了加强工作领导,全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作,特成立里满乡教委校园环境卫生综合整治领导小组:

  组长:闫民政副组长:纪长在____良彭威威成员:纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂2、加强宣传引导,浓厚工作氛围各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式,加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时,各学校要通过____开展征文、演讲、集体劳动等丰富多彩的主题教育活动,积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性,为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。里满乡教委

  校园环境卫生整治实施方案(四)

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境清洁工程,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境,现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求,全面开展学校环境卫生清洁工程,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整

  

  洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“清洁城乡,美化校园”做出贡献。

  二、工作措施(一)、积极宣传动员学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议,及时传达了上级重要指示,提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识,结合学校实际部署了“创卫”工作任务,动员全体教职工积极参与。(二)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组,全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分区域、分班级包管校园卫生责任区,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗,各班在课间时都安排____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。1

  

  三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班____”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。

  (三)强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。校园环境卫生整治活动自____月____日开始实施,全校教职工高度重视,履职尽责,确保校园清洁工程落到实处,取得实效,努力为学生营造宽松和谐,清洁卫生,环境优美的良好学习生活环境。

  校园环境卫生整治实施方案(五)

  一、指导思想为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环

  

  境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境综合治理工作,特制定本方案。

  二、目标任务1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、____机构与职责1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:王友东副组长:刘立新成员:全体行政人员及各班班主任主要职责:王友东。全面负责校园环境卫生的综合治理工作。刘立新。协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

  

  领导小组其他成员。在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

  2、各部门及教职工职责:①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责医务室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;②团委负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生,负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新,校园绿化,学校行政楼(含过道)、科技楼(含楼过道)、初中教学楼,上述区域的楼梯、卫生间的清洁卫生,负责两个阶梯教室、学校大门、东门道路的清洁卫生,负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生,学校周边围墙,负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人,并负责其考核监督;④办公室负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生;负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。⑤党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放,负责全校环境整治的报道、暴光,负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

  

  ⑥其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求(一)办公室清洁卫生要求:1、地面。干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘。干净整洁,按学校要求统一悬挂。4、墙壁。干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑。(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。(3)必须做到堆放整齐。(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

  

  1、地面。干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇、空调。明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰。10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求1、公共场所清洁卫生要求(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

  

  (2)实验楼、图书馆、校前、校后广场,篮球场、运动场、健身场,各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

  (3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味、镜面清洁。

  (4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次),地面保持干燥。(5)垃圾桶要定时清理,无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物,瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。(8)学校阶梯教室、行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。(五)师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:(1)每天常规打扫。对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查,学生会派人抽查。(2)每周重点打扫。每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,下每周五

  (3)检查方法:①每天年段学生会____部值日生进行常规检查,检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由政教处联合校学生会____检查评比一次,检查评比结果在校园网公布。2、教师办公室打扫和检查时间:(1)每天教师到校(上午8:00—8:30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由校行政办公室____评比一次。3、其他公共场所打扫和检查时间:(1)除教师办公室等外的其他公共场所,分别由总务处负责打扫,随时注意保洁,保证校园清洁、干净。(2)每周由值周领导随时抽查评分。(3)每月由总务处、医务室各____检查二次;校学生会每周____检查一次。六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室,将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”。

  

  3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”,并按有关责任问责办法问责。

  4、凡因责任不明确、任务不清楚的,追究相关领导责任。5、____年____月____日下午1。0____全校进行

  3、校园周边保持清洁,无乱丢乱扔现象。4、上学、放学保持良好的路队秩序。三、整治重点环节1、校园内部环境,学生主要学习和活动场所,特别是学生公寓和学生食堂。2、校园外部环境,校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象,保持公共卫生清洁。3、上学、放学的路队秩序。四、工作措施㈠积极宣传动员学校在____月____日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会,及时传达教体局方案,提高对开展校园卫生工作重要性的认识,结合学校实际部署“创卫”工作任务,动员全体师生积极参与。㈡加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。组长:徐鹏副组长:公春锋、阚士金成员。政教处全体成员和全体班主任。领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。

  

  2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分班级包管校园卫生责任区,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生志愿者监督岗,各班在课间时都安排3—____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖励挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以通报并督促立即整改。

  3、本月活动具体做到“五个一”。(1)每班在____月____日前办一期以:净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报;(2)每位同学办一张有关内容的手抄报;(3)每班就本次活动召开一次主题班会;(4)每班进一次清除包干区内杂草、垃圾的活动;(5)每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。㈢强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。要求学生做到:不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,力争

  

  全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。

  蒙阴县野店中学.05

  校园环境卫生整治实施方案(七)

  一、指导思想:为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象,做合格学生,创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境整治工作,特制定本方案。二、目标任务:1、强化学生自治管理,分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象,还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、组织机构与职责

  

  1、学校环境卫生综合整治领导小组:组长:许卫成副组长:曹永革、任海成、吴海瑞

  校园环境卫生整治实施方案(八)

  为建设干净、整洁、舒适、优美的校园环境,展现环境整治、安全文明、秩序井然的学校新风貌。为配合“爱卫活动月”活动,巩固创建成果,根据县教体局在县城学校开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园环境卫生专项整治活动方案,结合我校实际,特制定该活动实施方案:

  一、活动目的1、彻底整顿学生“乱扔乱画”等不良现象,保持清洁的校园环境卫生,创建整洁文明的学习、生活环境。2、帮助学生树立环保意识,养成良好的卫生习惯,自觉遵守基本社会公德,提高学生自身的综合素质。二、基本要求1、教室包干区和走廊随时都能保持干净,保持校园无垃圾,无卫生死角。2、学生环境卫生意识得到明显的增强,养成“垃圾入桶”的习惯,养成不“乱扔乱画”习惯。3、校园周边保持清洁,无乱丢乱扔现象。4、上学、放学保持良好的路队秩序。三、整治重点环节1、校园内部环境,学生主要学习和活动场所,特别是学生公寓和学生食堂。

  

  2、校园外部环境,校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象,保持公共卫生清洁。

  3、上学、放学的路队秩序。四、工作措施㈠积极宣传动员学校在____月____日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会,及时传达教体局方案,提高对开展校园卫生工作重要性的认识,结合学校实际部署“创卫”工作任务,动员全体师生积极参与。㈡加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。组长:梁秋生、副组长:梁新民、成员:政教处全体成员和全体班主任。领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责清洁责任区,时刻把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,各处室各班抓落实,师生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点,分班级包管校园卫生责任区,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生志愿者监督岗,各班在课间时都安排3—____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重,将清洁卫生的评比结果与班主任

  

  工作考核和奖励挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性;四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光,对出现的问题予以通报并督促立即整改。

  3、本月活动具体做到“五个一”。(1)每班在____月____日前办一期以:净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报;(2)每位同学办一张有关内容的手抄报;(3)每班就本次活动召开一次主题班会(4)每班进行一次清除包干区内杂草、垃圾的活动;(5)每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。㈢强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。要求学生做到:不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,力争全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。修水二中____年____月____日星期一

  校园环境卫生整治实施方案(九)

  

  为建设干净整洁、优美舒适的育人环境,全面开展学校卫生环境整治,展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

  一、指导思想根据庄教字【____】1____件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____精神,为面开展学校环境卫生清洁工作,绿化校园、清洁校园、美化校园,打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌,让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识,为“创建书香校园,打造生态教育”奠定基础。二、工作措施(一)积极宣传动员在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识,明确工作重点,制定出切合实际、全面可行的具体实施方案,整体部署,全面实施,重点落实,对校园卫生死角、积存垃圾,“脏乱差”现象进行细致的排查。(二)加强领导,完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生综合整治领导小组:组长:白钱珠副组长:王宏安张志文成员:陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任2、分工负责,落实常规管理。

  

  各班主任全面负责学校的清洁卫生工作,全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制,班主任各自负责班级卫生区域,把清洁卫生工作放在重要位置,形成校长亲自抓、副校长具体抓,总务处、少先大队部生全员参与,人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环境卫生工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。校园门前北面由五年级(1)班负责打扫,门前南面到后门由五年级(2)负责打扫,后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

  3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区,坚持“每天三次扫,每周一大扫,”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗,各班在课间时都安排____人加强巡视,对各自班级清洁责任区实施保洁,对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩,大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏,对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

  曝光,对出现的问题予以问责和立即整顿。(三)强化教育,促进良好行为习惯养成思想靠教育,行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到:明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动;要求学生做到:不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等,使师生们养成良好的

  

  文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为,在学生当中树立“捡一次垃圾,净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查,对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导,促进学生树立“讲卫生光荣,不讲卫生耻辱”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”:不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”:主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等,组织学生撰写活动征文,学校进行评比表彰,从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

  三、打扫和检查时间1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫,各班自行检查级部定期检查,记入班级考核。2、每周重点打扫。每周周一下午

  4、检查方法:①每天由各年级中队值日生进行常规检查,检查结果纳入“明星班级”评比。②每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查,检查结果全校通报,并纳入学期评比。5、办公室:(1)每天早

  4、墙壁。干净、无灰尘污点,无蜘蛛网、扬尘,不乱贴、乱挂东西。

  5、文件、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放,桌面干净整洁无杂物,桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整齐,卫生桶要及时倾倒并清洗。(2)教室内、外卫生要求:1、地面。干净、无灰尘污迹。2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴,窗台无杂物。3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。4、墙壁。干净、无灰尘,无乱贴现象,学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴,合理布置。5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置,卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。(3)公共场所卫生要求:1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。3、校园干净、整洁,无卫生死角、无杂草杂树杂物。4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水;厕所内无异味。5、垃圾桶、垃圾箱每天清理,无异味。

  

  6、门前区域班级每天安排专人进行打扫,无纸屑、无石块。(四)个人卫生要求:全体师生应养成良好的卫生行为习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、践踏草坪;禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息,注意锻炼,生活要有规律,早晚要刷牙,要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。七、考核与奖惩1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。2、对卫生清洁情况特别差的班级,将实行文明班级评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的,一经检查发现,将全校通报批评并取消年度评优评先资格。南湖小学

  校园环境卫生整治实施方案(十)

  关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、政府关于环境卫生综合整治相关要求,进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌,积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境,全面提升我乡教育环境整体形象,特制订如下实施方案。

  一、指导思想以____和____精神为指导,全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神,以深入开展“六看一评”活动为载体,坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实

  

  抓督办、长效抓管理”的工作思路,扎实推进校园环境卫生整治,全面提升学校内涵建设水平,为创建省级园林县城作出积极贡献。

  二、总体要求按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求,利用____个月的时间,通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差等突出问题,提升全体师生的整体素质和文明程度,培养全体师生文明健康的生活方式,建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前,全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。三、时间安排本次综合整治活动为期三个月,活动共分三个阶段:

  1、为了加强工作领导,全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作,特成立里满乡教委校园环境卫生综合整治领导小组:

  组长:闫民政副组长:纪长在刘志良彭威威成员:纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂2、加强宣传引导,浓厚工作氛围各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式,加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时,各学校要通过组织开展征文、演讲、集体劳动等丰富多彩的主题教育活动,积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性,为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

  

  

  

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