黑河市2015—2017年校长教师培训工作方案按照关于加强教师培养培训的工作部署，为强化我市校长和教师队伍建设，提升教育管理水平和教学质量，制定本方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，全面贯彻《国下面是小编为大家整理的【教育方案】黑河市2015—校长教师培训工作方案【精选推荐】,供大家参考。
黑河市2015—2017年校长
教师培训工作方案
按照关于加强教师培养培训的工作部署，为强化我市校长和教师队伍建设，提升教育管理水平和教学质量，制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，依据国务院《关于加强教师队伍建设的意见》和教育部《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》，创新培训工作机制，全面提高我市校长和教师的综合素质，努力造就一支品德高尚、业务精湛、教育得法、治校有方的中小学校长和教师队伍，为推动我市基础教育改革、促进教育事业持续健康发展提供人才保障。
二、工作目标和任务
（一）工作目标。按照教育部要求，结合我市实际，全面开展我市校长和教师培训工作。2015—2017年对全市中小学（包括幼儿园）教师开展全员培训，重点培训100名校长（正职）、200名副校长、500名教导主任与科研主任等中层干部、1000名骨干教师和教学能手。加强对农村教师的培训，农村教师参加培训人数不低于农村教师总数的80％，实现我市基础教育校长和教师培训工作的全覆盖。
（二）工作任务。教师全员培训要按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师岗位培训、在职教师岗位培训和骨干教师研修提高。新任教师岗位培训要对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。在职教师岗位培训要重点帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。骨干教师研修提高要重点帮助骨干教师总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。
校长全员培训要有计划地面向我市全体中小学校长开展任职资格培训、在职校长提高培训、骨干校长高级研修和专题培训。重点加强农村学校和薄弱学校校长培训，重视幼儿园园长培训。任职资格培训重点提升校长依法治校能力，在职校长提高培训重点提升校长实施素质教育能力，骨干校长高级研修重点提升校长战略思维能力、教育创新能力和引领学校可持续发展能力。
三、工作步骤
通过改进培训方式、创新培训机制、加大培训力度等措施，全面提升培训质量，三年实现校长和教师的分层、全员培训。具体操作步骤如下：
（一）2015年计划培训总数5810人次
教师层面培训：
1.组织“知名教师”后备人选面试、答辩。按照“名优工程”实施方案，培养选拔100名“知名教师”。
2.组织全市中小学教学能手培训班。以黑河市教育研究院各教研部为主，对2014年确定的全市中小学各学科共计520名教学能手进行培训，其中高中教学能手90人、初中教学能手200人、小学教学能手230人。
3.组织全市农村教师分学科网络培训。组织全市2000名农村教师进行专题的分学科网络培训。
4.组织全市小学教师远程网络学习培训。市县联合承办，市级负责搭建网络学习平台，设置网络课程，县级负责具体组织和管理工作，计划全市培训小学教师3000人。
5.组织全市教研员赴北京教育学院短期集中培训。按照市县联合、以市为主的原则，采取影子培训的形式，拉练全市教研员队伍，提高教研员的工作能力和水平。计划第一期培训50人。
校长层面培训：
6.组织“知名校长”后备人选面试、答辩。按照“名优工程”实施方案，选拔“知名校长”正式人选30名。
7.组织全市中小学校长后备干部赴名校挂职锻炼培训。精心选择10名有事业心、爱学习、有发展潜力的中青年校长后备干部赴外地名校进行挂职培训。
8.组织全市中小学校长（正职）赴北京教育学院（或上海教研院）集中培训。计划选派校长50名。
9.组织全市中小学业务副校长赴北京、上海等地集中培训。计划选派50名学习积极性高、研究能力强、有发展潜质的业务副校长，为我市培养一批优秀的教学业务管理人才。
（二）2016年计划培训总数3660人次
教师层面培训：
1.组织“功勋教师”后备人选集中培训。按照“名优工程”实施方案，培养培训“功勋教师”后备人选，选拔确定“功勋教师”50名。
2.组织全市初高中教师的网络学习培训。依托全国教师继续教育网对全市初高中全体教师进行远程网络培训，计划培训初高中教师3000人。
3.组织第二期全市教研员赴北京、上海等地教育学院短期集中培训，计划培训50人。
4.组织全市班主任骨干培训。对全市班主任进行分期分批培训，计划培训班主任200名。
5.组织全市中学新任课教师的全员培训。对全市中学新任课教师进行网络集中培训，计划培训中学新任课教师200人。
校长层面培训：
6.组织“功勋校长”后备人选集中培训。按照“名优工程”实施方案，利用华东师大、北师大等中小学校长培训中心的优质资源，培养培训“功勋校长”后备人选，并选拔确定“功勋校长”10名。
7.组织第二批全市中小学业务副校长赴北京、上海等地集中培训。全市计划选派50人。
8.组织全市中小学新任副校长的网络培训。依托全国继续教育网，对全市近三年新任职的副校长进行培训。计划培训100人。
（三）2017年计划培训总数1400人次
教师层面培训：
1.组织全市直属中小学校新任课教师的现场集中培训。计划培训100人。
2.组织全市班主任培训。对全市班主任进行分期分批的培训，计划全市培训班主任200名。
3.组织全市“十三五”教育科研骨干培训班。计划培训科研骨干400人。
4.组织全市幼儿园教师岗位培训。计划培训幼儿教师300人。
校长层面培训：
5.组织全市幼儿园园长培训。计划培训园长100名。
6.组织全市中小学副校长的网络培训。依托全国继续教育网，对全市中小学副校长进行提高培训，计划培训100人。
7.组织全市200名中小学校中层领导的网络培训。利用网络资源优势，组织全市中小学校教导主任、科研处主任等中层领导进行全员网络培训，提高学校中层领导的能力和素质。
四、保障措施
（一）加强组织领导。各地政府、各级教育部门要切实加强对校长和教师培训工作的组织领导，把校长和教师队伍建设列入重要议事日程抓实抓好，形成政府主管、教育局主办、教育研究院（教师进修学校）具体承办，责权明确、分工协作、齐抓共管的培训工作格局。
（二）加大经费投入。依据国发〔2012〕41号文件“幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用预算总额的5%安排教师培训经费”的规定，各地政府要加大对校长和教师队伍建设的投入力度，财政教育经费要把校长和教师队伍建设作为投入的重点，培训经费由市、县两级财政各自承担，分年度列入财政专项预算，并确保及时足额拨入市、县两级教育部门用于培训。要加强培训经费的监督管理，确保专款专用，提高培训经费的使用效益。
（三）创新培训机制。要采取集中面授学习与远程网络教育相结合，重点骨干培养与全员学习相结合，“走出去”与“请进来”相结合等多种形式、多种渠道开展全员培训；依托全国教师继续教育网、中国“名校”共同体、北京教育学院、上海教研院等发达地区优质教育资源，提高培训工作的针对性和实效性。
（四）严格培训考核。按照教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》规定，实行教师培训学分管理制度。每名教师五年一个周期完成360学时培训任务，并将完成培训学时记入培训证书，作为教师考核和职务聘任等方面的必备条件和重要依据。
（五）加强督导检查。各地政府教育督导室要把校长和教师培养培训工作作为教育督导的重要内容，定期检查、督办落实。教育行政部门要把校长和教师培训工作作为重要职责，列入重要议事日程，确保培训人员的质量和数量。各地教师进修学校培训部门要按照全市统一部署，加强组织和管理，保障参训校长和教师高质量地完成理论学习和实践培训，确保培训效果，推动各项培训工作落到实处。