篇一：校园普法教育
校园普法教育实施方案(精选)
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我院师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据__市委宣传部、司法局、普法办《关于开展2023年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(__法办[20__]10号)，结合实际情况，特制定我院2023年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：
一、指导思想
为开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题
以“自觉守法用法，建设和谐校园”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学院法制建设工作。
三、活动时间
2023年11月26日至12月9日
四、活动目标
(一)紧紧围绕“自觉守法用法，建设和谐校园”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全院师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国
相结合的观念，努力提高广大学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全院师生的法律意识，增强大学生的法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全院师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式
(一)制作宣传标语
各系部制作法治宣传标语横幅，组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：
(1)大力加强法制宣传
(2)弘扬法治精神服务科学发展
(3)增强宪法观念推进依法治国
(4)弘扬法治精神推进法治学校建设
(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法
(6)学法律讲权利讲责任讲义务
(7)弘扬法治文化传播法治文明
(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育
(二)举办签名活动
在学院步行街悬挂法治宣传横幅，印发法治宣传材料，组织经过活动现场的师生签名，开展法治宣传活动。
(三)制作宣传栏
总结社会主义民主法治建设重要论述的学习内容，制作中国特色社会主义法律体系为主题的宣传栏展板，以图文并茂的形式进行宣传，坚定走中国特色社会主义道路的信心。
(四)团日主题活动
各系部组织学生开展以学习以_为主题的团日活动，宣传党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度。
(五)法制知识讲座
学院组织法律知识讲座。各系部以班级为单位组织学生开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”的教育活动。
(六)观看法治教育影片
组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实_所取得的辉煌成就，努力营造良好氛围。
(七)开展征文比赛
通过开展征文比赛，进一步深化对党的开放路线方针政策的理解，自觉贯彻落实_，统一思想认识，为建设和谐校园贡献力量。同时，在威海职业学院校园广播站刊发并诵读优秀征文。
(八)举办主题演讲活动
结合学习校情校史，组织开展“坚定信念跟党走爱我威职增光辉”主题演讲活动，在师生中深入开展信党爱党、爱校荣校教育。
六、活动要求
1.高度重视，加强领导。
全校师生要高度重视“12·4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真制定好本系部的宣传活动方案，组织好法制宣传日活动。
2.大力宣传，营造氛围。
各系部要积极主动、协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要大力宣传，积极动员全社会力量支持和参与此项活动，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚法治氛围。
3.突出主题，注重实效。
紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。
4.认真总结，及时报告。
各系部要认真总结今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动，于12月10日前将活动照片和总结材料报学生工作处。
今年是“__”普法的第_年，也是全国开展“12.4”法制宣传日确立的第__年。为做好今年“12?4”全国法制宣传日系列宣传活动，推进“__”普法规划的全面贯彻落实，让学生知法、懂法、守法，推进法治学校建设的进程。根据我系实际情况，特制定此方案。
一、活动安排：
1、活动主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”
2、活动时间：2023年12月4日
3、活动地点：主楼前主干道
4、参与人员：全校学生
二、活动内容
1、悬挂横幅。
在学校主干道悬挂主题为“弘扬宪法精神，服务科学发展”横幅标语，营造浓厚的法律宣传日氛围。
2、现场签名：中午12点，在主楼前组织在另一条横幅上现场签名。横幅主题为“传播法制文化，推进依法治校”。
4、组织学习。利用课余时间，组织大家学习《宪法》等相关内容。
5、办专题板报。
三、活动要求：
1、活动前做好宣传工作，包括板报、条幅、宣传资料;
2、活动后及时上传通讯稿及感想稿;
3、宣传资料中的内容必须深入浅出、易于理解，且贴近生活实际;
4、工作时认真负责，解答时不厌其烦，法资料时热情有干劲;
5、人员安排：
工作组：负责场地布置及清理工作;实施组：负责现场实施工作，人员调配;宣传组：负责制作并悬挂条幅、现场发放宣传材料;新闻组：负责采访、撰写新闻稿;应急组：负责处理活动中的突发情况
四、经费预算
横幅两条：5元/米24_5=120元;
宣传单：0.1元/页0.1_500=50元
签字笔：10支，20元。
共计：190元
一、活动目标
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，预防未成年人违法犯罪，促进未成年人德、智、体全面发展，学校将通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解《预防未成年人犯罪法》的有关法律知识，提高学生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。
二、活动时间
2023年10月27日-11月27日
三、参与活动人员
全校师生
四、活动安排
1、通过学校晨会课和《顾中之声》广播向全校师生宣传《预防未成年人犯罪法》，使学生了解《预防未成年人犯罪法》有关法律知识，提高法制观念和法制意识。
2、请__区法制教育辅导中心的益庆堂老师作题为《学好法律知识，增强免疫能力》，学习《预防未成年人犯罪法》辅导报告。
3、召开一次“遵纪守法从我做起”为主题班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学校周围的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法预防违法犯罪的教育。(11月20日前将主题班会材料交政教处)
4、举行以法制教育为主题内容的全校性的黑板报评比。(11月7日评比)
5、举行以法制教育为主题内容的电脑小报或手抄报制作评比(预备、初一、初二年级11月14日前将5副作品交政教处)
篇二：校园普法教育
学校普法教育主题活动方案5篇
学校普法教育主题活动方案篇1一、组织机构：
1、领导小组：组长
副组长
组员
2、实施小组：组长
副组长
组员各班主任
二、工作安排：
1、举办一次法制报告会。
请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论知识，又要结合学生实际。
2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。
教育处分发《法纪知识资料》，为班主任提供本次主题班会的材料，各班主任根据材料结合本班实际，组织学生展开讨论，开展自我检查与自我批评，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护自己的合法权益，怎样使自己健康成长。
3、举办法纪教育宣传专栏。
一是宣传与青少年健康成长的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。加强以行为规范为主要内容的法制教育，倡导崇法意识。
4、在全校进行学生法律知识竞赛。
首先对全校学生进行宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。
5、组织“预防青少年犯罪”的论文评选。
组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识，每人写一篇心得体会。学校进行评比，按学生人数的1%进行颁奖。
6、在师生中开展“一帮一”的活动。
首先由班主任和年级部主任进行情况摸底，提供重点生名单。然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。
7、召开学生日常行为规范大会。
在大操场集会，班主任与下班教师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进行公开教育与批评，同时，也表扬了一批表现非常优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表情况。
学校普法教育主题活动方案篇2一、活动主题
学法、知法、懂法、守法，争做合格好公民。
二、活动时间
11月4日―12月5日。
三、活动安排
充分利用网站、大屏幕、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际，结合队员的年龄特点，创新教育载体，认真开展好六个一活动。
(1)进行一次国旗下讲话。
充分利用国旗下讲话这一渠道，让学生学法，知法，守法，知道如何用法律武器来维护自己的合法权益。
(2)举办一次法制知识讲座。(11月29日下午第二节，四、五、六年级)
邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。
(3)进行一次法制专栏黑板报。
由各中队出一期法制专栏黑板报，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各中队有计划地组织学生观看法制教育专栏。
(4)观看一系列法制教育片。
开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。
(5)召开一次主题班队会。
全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。各中队在本月召开一次主题班会，并在12月7号前上交一份主题班队会材料，并附上活动照片等。
(6)写一篇学法心得体会。(五、六年级各班上交两篇)
各中队开展青少年法制教育系列活动。举办一次法制教育图片展;开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动;开展一次法制教育征文竞赛活动，组织一次演讲比赛或辩论赛或知识竞赛或模拟法庭。不断创新活动载体，努力提高教育实效，进一步提高青少年知法、学法、守法、用法能力。
六、活动要求
1、明确责任，务求取得实效。
学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。
2、加强指导，树立典型。
学校要根据青少年学生群体的实际需要，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径，切实增强工作实效及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。
3、创新形式，丰富活动内容。
各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。
4、落实整改，认真总结提高。
学校要以此次活动为契机，不断推动学校安全全员制的落实，要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患，认真加以整改，防患于未然。
学校普法教育主题活动方案篇3学校将加强领导，深入实施“关爱明天·普法先行”青少年普法教育各项活动，以丰富的实践体验活动来推进学生对法律知识的学习和了解，突出重点，加大宣传力度，确保活动收到实效，让学生从小树立法律意识，增强法制观念。
一、活动目的为了创设一个洁净、美丽的校园环境，增强学生保洁意识和爱护校园环境的主人翁意识。我校决定开展一个“弯弯腰，让我们的校园更美丽”的专题活动，引导学生关爱自己的学习环境，形成见纸就捡的意识，养成良好的环境卫生习惯。共建和谐、洁净的校园。
二、活动内容
【一】宣传学习(第10周)
1、由503中队利用国旗下讲话对活动专题发出“弯弯腰、使我们的校园更美丽”的倡议，让全校教师、学生了解活动的意义及要求，并积极投身活动。
2、各班主任利用班队会继续做好宣传鼓动(发动)工作，开展一次主题班会活动。组织同学们开展大讨论，教育学生不能随地乱丢垃圾，能主动捡起垃圾，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校的好事，人人争做“环保小卫士”。
【二】实施办法(第11周-第17周)
1、各班要有弯弯腰活动记录本，捡一个垃圾记一分，各班专门安排记录人员，记录每天班内学生捡拾校园内垃圾的情况，每周总结评出班内卫生之星。
2、每月最后一天各班将班内卫生之星上报少总部。学校进行表彰，号召同学们学习。每学期评出校级“环保小卫士”，颁发奖状。
3、如发现有同学故意制造垃圾再捡或将垃圾弄小以取得更多的分数则不加分并扣其原来的分数5分。
4、捡垃圾与各班值日生工作不重复计算。(值日生打算班级与包干区等工作属于基本工作不计算加分)
【三】“环保小卫士”的评选条件：
①自己不乱丢垃圾、乱吐痰;
②劝说同学不乱丢垃圾、乱吐痰;
③发现果皮纸屑杂物等能弯弯腰，捡起来;
④在班内起模范带头作用，经常得到老师同学好评。
【四】评选“弯弯腰”好中队评选条件：
①辅导员老师重视此次活动，多强调，多鼓励，树立典型，以点带面;
②全体队员积极性高，每周有60%以上的队员评选为中队的“弯弯腰”好队员;
③教室、包干区卫生情况好，检查扣分少，五项竞赛在年级中领先。每月评选一次，将在全校进行表彰。
“弯弯腰”好中队的评选将作为评选“优秀中队”的参考条件。
以上制度在实施过程中如有不妥之处，在今后的工作中我们再作进一步改进和完善。
学校普法教育主题活动方案篇4一、指导思想
以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标
通过法制教育进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动要求
1、全体师生要以“法制教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。
3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教
师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
四、活动的方法和措施
(一)加强阵地建设
1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。
3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设,依托家庭、社会和机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生
健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。
(二)加强法制教育师资队伍建设
搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。
(三)开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动
积极探索少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。
五、工作步骤和主要安排：
“法制教育进校园”活动是落实“六五”普法规划一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制教育进校园”工作分三个阶段：
(一)宣传发动阶段。(9月)学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制教育进校园”活动作出部署要求，学校大队部负责在学校QQ群、广播站、宣传栏。班级黑板报等开辟“法制教育进校园”推进年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
(二)组织实施阶段。(10月中旬至12月中旬)结合实际，根据学校制定的“法制教育进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示
范作用，推动“法制教育进校园”集中推进年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
(三)自查迎检阶段。(12下旬)对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表彰。
六、工作机构和保障措施
(一)法制教育进校园活动领导小组：
组长：刘朝金
副组长：应强、刘玉明
成员：
(二)学校建立“法制教育进校园”活动工作责任制。校长要将“法制教育进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。
(三)大队部负责完善“法制教育进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的`育人工作提供可靠保证。
篇三：校园普法教育
法制教育进校园普法活动个人心得7篇
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇1我班利用下午第一节课时间，上了一堂法制班会。通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活学习成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
可以说，我们每一个人在生活中都会与同学朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。
接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀！我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格接受别人的尊重，才有资格提“人。”
如果你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇2教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。
能让人该过自新。要是盗贼人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律法规，正是
国有国法，家有家规
。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等
我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是：‘告别依赖，学会独立’，在这次班会，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗。一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？
所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化讲文明的国之栋梁。
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇3人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法懂法守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。
要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》《刑法》《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇4听了一节生动搞笑的法制教育课，我们可谓是受益匪浅。
一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们此刻的样貌，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自我该不该做这些事，也就不会像此刻这样。
犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最完美的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。
青少年犯罪，不仅仅虚度了自我的青春年华，还会连累到自我的所有家人，因
为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。
所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自我做起，从小事做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强决定力，决定出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。
但是我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮忙他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇5学校为提高同学们在日常生活中的法律意识自身权益维护意识；提高自我防范意识，增强自我保护能力，争做知法懂法守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2：00在操场举办了“法制安全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课，而且对同学们进行了意义深远的守法教育。通过两位警官的解读，使同学们充分认识到日常生活中，防微杜渐，知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我保护提高避险应急处理能力打下了思想和理论基础。
讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我保护能力，并结合本地实际，针对当前学生犯罪案件各种事故的特点，对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育；通过事故分析，对同学们进行安全知识教育，提高同学们的安全意识自我保护意识。
通过讲法律讲故事事故分析法律知识宣传的活动形式，充分调动同学们学习法律知识的积极性，帮助同学们增强了自我保护意识和掌握基本避险常识，深受大家的好评。
通过此次法制安全教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法守法自我保护的重要性，进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性；进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使大家懂得了
许多的法律避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐平安校园作出努力。
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇6今天下午在在我校进行了一个交通安全讲座，我校邀请了县交警队同志到我校。贯彻“安全第一，预防为主”的方针，应大力宣传和加强学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极营造良好的氛围，杜绝各种安全隐患，防止安全事故发生。切记，珍爱生命。
我认为开展这次活动相当有意义，我学校门口就存在着很大的安全隐患，拉沙的大车整天川流不息的，奔驰在校门口的路上，这就不得不天天给学生讲交通安全了，学校领导也天天在全校师生前讲，在开班主任会上也强调交通安全，我们班级也开了不少关于交通安全的班会，但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。
在本次活动学生和老师都收益匪浅，讲座的一开始警官提出一个问题，再凶猛的老虎一次只能吃掉一个人？而一起交通事故可以引起一人几人甚至几十人的伤亡，这就映众了车祸猛于虎这句话。通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节，警官通过列举发生在我们身边的交通事故，如何应对交通事故，认识一些安全标示等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行，学生的参与度高涨。我相信通过本次交通部门的专业知识讲座，能帮助学生提高交通安全素质。
珍爱生命就是要快乐的生活着每一天，每天都沐浴在温暖的阳光下，每天都生活在欢声笑语中，每天都生活在美好的世界里，这样的生活多么幸福，多么惬意啊！然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后，才知道现实是多么的残酷。
我国每年因交通事故死亡的人数高达10万以上，位居世界第一。值得我们每个人深思的是，看了那么多发生在交叉路口，十字路口，人行道上的交通事故，我们深深地感到其实危险是无处不在的。教官讲了交通知识：十二岁以下的儿童不要在马路上骑自行车。过马路一定要走人行横道，一定要左右观望，等到确保没有车辆时再安全通过，一定要严格遵守交通规则，不能报一丝丝侥幸心理。
综观几起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍
惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，刚才所讲的几起事故的当事人或死亡，或受伤或进了监狱。
我们生活在这样美好的世界里，一定会加强自我保护意识。就像派出所教官所说的为了我们自己，也为了我们的家庭，一定要记住这些血淋淋的教训！
法制教育进校园普法活动个人心得精选篇人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。
由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这对于我们来说真可畏谓意义重大。
我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法懂法守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼。
听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一直受用！
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。
要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》《刑法》《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。
篇四：校园普法教育
开展校园法制宣传教育活动策划方案
普法教育是我国
政府的重要工作之一，这是基于我们国情，推进法治进程的有
效手段和途径。如何在校园进行法制宣传教育呢?在这里给大
家带来开展校园法制宣传教育活动策划方案，希翼大家喜欢！
校园法制宣传教育活动策划方案1一、指导思想
在校党委的统一领导下，组织泛博师生员工深入学习宪法
及基本法律、法规，坚持法制教育与法制实践相结合、法制教
育与道德教育相结合、普法与依法管理相结合，促进社会主义
民主法制建设，进一步提高泛博师生员工的法制观念和民主意
识，夯实依法治校的基础，为促进政治稳定和教育教学、科研
等各项事业的发展，保障“十五”计划的顺利实施，创造良好
的法制环境。
二、目标与任务
根据依法治国的总体要求和依法治校的总体目标，在全校
一切有接受教育能力的对象中深入开展法制宣传教育，进一步
树立宪法和法制，不断增加泛博师生的法制观念和法律素质，全面提高社会法治化管理水平，努力实现由提高全民法律意识
向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段向注重
观和法制观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有
新人”。
每年普法教育的具体内容，根据市教育局统一部署，结合
我校实际，制定年度学习计划，认真组织实施。
三、实施步骤
3.建立和实行法制宣传教育工作责任制，把学习宣传和实
施法制法规的任务落实到分管领导，实行目标管理，做到有部
署、有检查。
4.充分利用多种形式和途径，不断提高法制宣传教育的效
果。制定切实可行的学法计划和学习内容，抓好辅导与交流；
坚持法律讲座制度，定期邀请法学专家或者司法工作人员举办法
制讲座；充分发挥校内舆论阵地的作用，办好法制栏目，做好
法制宣传，大力营造立体化法制宣传环境，全方位、多形式、多渠道宣传法律法规，不断提高法制宣传效果。
校园法制宣传教育活动策划方案2一、指导思想
将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高泛博教
师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面
推进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学
法、知法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自
己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教
育。
(1)对学生进行一次法制教育知识讲座。
(2)组织一次法制教育知识竞赛。
(3)进行一期板报法制宣传栏目。
(4)根据暂时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强
学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律
来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内
的发生。
2.、利用班会进行案件的品评与讨论。
在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。
学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息
相关的法律。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去
解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3、及时做好后进生的帮教转化工作。
掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特殊是法制
教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义
精神文明建设必不可少的一部份，在学生中进行法制教育，不
断提高泛博学生遵纪守法自觉性，不断增强泛博学生的法制观
念和法制意识。
校园法制宣传教育活动策划方案3近段时期以来，我
校校园里虽然没有发生重大违法犯罪案件，但同学之间互相打
架、高年级学生结伙斗殴等现象时有发生，严重影响了学校正
常的教学秩序，对师生心理和社会造成不良影响。为进一步加
强对我校学生的法制宣传教育，增强小学生法制观念，预防和
减少青少年违法犯罪，促进同学们健康成长，根据《海南省集
中开展校园法制宣传月活动方案》和《乐东黎族自治县教育局
开展校园法制宣传月活动方案》的要求，为在全校范围内集中
开展一次小学生法制宣传专项教育活动，特制订本方案
一、指导思想
坚持以人为本的科学发展观，面向全体学生，促进学生全
面发展。按照四五普法规划的总体要求，积极推进我校小学生
法制教育工作，增强小学生法律意识和法制观念，提高他们明
辨是非的能力、依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预
防违法犯罪的能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
此次我校开展法制教育工作的主题是：增强法制观念，预
防违法犯罪，构建和谐校园。
二、工作目标
通过专项教育活动，使我校法制宣传教育的长效机制、对
工作的督查机制、教育与其他各职能部门互相配合、互相沟通
的工作机制等得到建立。同时，各种相关制度和措施也得到建
立和完善，各小学法制宣传教育队伍也得到调整和充实；使全
校小学生受教育面达99%以上，操行评定合格率达98%以上，违法犯罪率为0。促进四五普法规划的各项要求真正落到实
处。
三、工作内容
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和
国预防未成年人犯罪法》为主要内容，以中心学校重点，在全
镇各校小学生中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、海南省禁毒条例等与青少年
学习、生活、成长密切相关的法律法规。结合不同年龄段的小
学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园
内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
(一)普遍开展有针对性的法制讲座。一是利用每周班会
课时间，结合小学生的知识层次特点，就近期我校园及周边违
法犯罪情况，如暴力、恶性等行为状况，以集中授课为主要形
式，普遍开展一次有针对性的法制讲座；二是学校召开家长
会，集中给学生上一次至二次与小学生密切相关的法制教育
课，发放法制宣传资料；三是利用媒体配合宣传教育主要通过
观看法制光盘，在每天下午活动课时间向泛博学生播放。授课
老师、授课内容由各学校主管法制工作的领导安排落实。法制
光盘及法律知识讲座栏目内容由县教育局筹画提供；四是出版
一期宣传以法律知识为内容的墙报。
(二)参加全县中小学校长法制教育培训班。在暑假期间
镇中心校长参加全县校长法制教育培训班，之后，镇中心学校
也要举办村小学法制副校长培训班，为开展校园法制宣传月活
动做好准备。
(三)组织学生参观图片巡回展览。由县教育局、司法局
给我校提供与青少年法制宣传教育密切相关的资料图片，镇中
心学校将组织泛博学生进行参观展览。
(四)印发法制宣传资料。将县教育局督导室提供的有关
青少年法制宣传教育内容和针对在校学生违法犯罪典型案例资
料，由中心学校负责编印发给各小学泛博学生开展宣传教育。
(五)法律知识测试。由县教育局普教岗、督导室牵头，邀请县普法办协助，结合海南省记念全民法制宣传教育二十周
年活动，组织我校小学生参加全县四五普法小学生法律知识测
试活动。
(六)组织各小学师生听由县教育局和县教育局关工委牵
头司法机关领导组织的法制宣传教育报告，中心学校四年级以
上学生参加听报告。
(七)认真组织一次社会法制实践活动。以中心学校为单
位，组织学生接受直观、形象的现身说法教育。
(八)继续开展校园及周边环境综合管理。认真总结去年
底今年初开展的校园安全管理专项整治行动情况，并筛选和汇
总存在的问题和隐患，进一步明确任务和责任，在此基础上，联合开展一次校园及周边环境综合管理活动。大力加强学校内
部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建依法治校示范校、文明校园、无毒校
园等活动。促进学校、家庭、社区三位一体法制教育机制的完
善。积极配合有关部门加大严历打击以学生为侵犯目标的违法
犯罪活动的力度，打击摧毁危害青少年身心健康的帮派活动。
按照学校周边治安秩序整治工作要求，查漏补缺，不留死角，净化未成年人成长环境。
四、时间安排
专项教育活动于今年9月份在全镇各小学学生中进行。
(一)7月至8月，为宣传发动和准备阶段。重点做好活
动的舆论宣传，动员泛博师生员工积极投身到活动中来，并做
好法制讲座的师资组织；参加全县兼职法制副校长培训班；组
织图片资料、法律知识资料册采集编印等筹备工作。通过悬挂
横额、张贴标语、观看法制光盘等形式进行宣传，大力营造校
园法制宣传教育月活动的良好氛围。
(二)9月至11月，为实施阶段。主要开展图片巡回展
览、法制讲座、社会法制实践、法律知识测试、法律知识竞赛
等一系列活动，开展校园及周边环境综合管理，建立健全长期
的法制宣传教育各种制度。
五、工作要求
(一)高度重视。精心组织。党中央、国务院和省委省政
府十分重视青少年法制教育工作，对此作了一系列部署。集中
开展校园法制宣传活动，是对青少年学生政治思想、道德纪律
教育的重要形式和措施之一，是实现依法治校的重要步骤。我
校将一定按照依法治校和我省四五普法规划的要求，不走形
式，突出重点，扎实地开展各项工作。
(二)整合资源，综合管理，增强法制教育的针对性。要
把专项教育活动与依依法治校示范校创建活动与宏扬和哺育民
族精神月活动结合起来，作为学校法制教育工作的主要内容之
一。努力实现政治思想、道德纪律教育和社会法制实践的有机
结合。各小学要密切配合有关部门，充分发挥教育职能作用，确保活动开展得既有声势，又注重实效。
(三)统筹兼顾，合理安排。要从本校的实际出发，制定
本校开展活动的具体方案或者计划，做到专人负责，有计划、有
步骤地开展活动。学校的活动方案将及时上报县教育局督导
室。
六、组织领导
为加强对专项教育活动的组织领导，我校决定成立了开展
校园法制宣传月活动领导小组。领导小组的职责是：指导、检
查、协调和落实校园法制宣传月活动的开展工作，及时总结推
广工作经验。具体工作由开展校园法制宣传月活动领导小组负
责联系落实。
校园法制宣传教育实施方案
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指
导，落实科学发展观，立足于我校实际，推动我校各项事业的改革与发展；立足于全面推进依法治教的总体要求，坚持“依
法治校”与“以德治校”相结合，法制教育与法制实践相结
合；立足于提高全校师生员工的法律素质，增强遵纪守法的自
觉性。以《中共中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的为使法制教育落到实处，效果明显，法定成立铁锁关中学
法制教育工作领导小组，负责全校法制教育工作。
组长：XXX(校长)副组长：XXX(副校长)成员：XXX﹙德育副校长﹚
XXX﹙后勤副校长﹚
XXX﹙工会主席﹚
三、学习内容
1、校党总支中心学习组成员、中层以上干部和入党积极
份子等重点对象，要继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和
党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，重点学习
《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规及依法行
政知识，为全校学法起到表率作用，营造良好的法制学习氛
围。
2、全校教职工今年重点学习《公民道德建设实施纲
要》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保
护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》
等。
3、在校中小学生，重点学习《宪法》、《治安管理处罚
条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生日常行为规范》和国家、省禁毒条例等。
四、具体任务：
1、加强法制宣传教育工作，营造良好的法制宣传氛围。
通过广播、橱窗、黑板报等多种途径，开展法制宣传教育，今
年上半年，校支部牵头搞好一期法制宣传橱窗，即《公民道德
建设实施纲要》、《教育法》的有关知识，下半年着重抓好网
上法制宣传教育栏的开通。
2、扎实抓好“四五”普法的推进工作，抓好普法计划的落实工作，抓好中心组的普法学习和教职工的普法教育，切实
做好“四五”普法工作。
3、抓好“四五”普法教育进课堂的工作，做到计划、课
时、教材、师资四落实，强化教学效果，使之成为“四五”普
法教育的主渠道之一。
4、搞好两次主题教育，上半学年在新生入学教育中，结
合学习《中学生日常行为规范》，学校的各项校纪、校规，开
展\\\"预防未成年人犯罪\\\"和《治安管理处罚条例》的主题
教育活动。12月4日全国法制宣传日，集中开展《宪法》知
识的主题教育活动。
5、组织好两次法制专题讲座。一是组织一次《青少年应
如何加强自我保护》的讲座；二是关于《预防青少年犯罪》的法制讲座。
6、抓好“四五”普法学习竞赛活动，下半学年工会就今
年的学法内容牵头组织开展一次普法竞赛活动。
7、加强法制宣传教育工作落实情况的检查与考核，实施
我校教职工学法、用法考试和考核制度，校长办公室和团委会
将不定期对学习教育情况进行检查，对在本年度考试和考核中
不及格者，年终人事考核不得评为优秀等次。
8、加强学校学法、用法的制度建设，健全教代会制度，建立校内申诉制度，建立健全校务公开制度等，使学校的工作
纳入法制化的轨道，促进学校民主建设、法制工作迈上一个新
水平。
五、具体措施
(一)、加强全体教职工的法制教育，坚持以法治校，以
法治教。
江泽民同志提出了“以法治国”的重要方针，学校担负着
中华民族复新的重任，更应坚持“以法治教”、“以法治
校”，为使每位教职工深刻认识法制教育的重要性和必要性，才干自觉地以法治教，全校才干以法治校。因此本学期中，在
大力加强师德师风建设的同时，利用政治学习及工会活动时
间，要积极加强对全体教职工进行“五五普法”重要性教育及
《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护
法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤
害事故处理办法》等法律文件的学习，利用工会活动开展
有关法制知识的考试，不断提高全体教职工的法制观念，自觉
做到遵纪守法，以法执教，并真正以良好的师标形象育人。
(二)、利用各种渠道，努力实施法制教育
1、积极宣传法制教育的重要性和必要性。班主任是实施
法制教育及活动的骨干力量，提高班主任对法制教育重要性的认识十分重要。因此，要利用班主任会议积极宣传组织学习，使班主任充分和深刻认识强化法制教育的重要性和必要性，自
觉、时常、持久、深入地对学生加强法制教育，并把法制教育
作为德育工作的一项重要内容。
2、利用班、团、队活动及校本课程开展各种法制教育及
活动。本学期各年级以《中学生法制教育读本》、《义务教育
法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主要
内容的法制教育，同时政教处及时印发有关青少年违法犯罪的典型案例给班主任作教育之用。
3、利用宣传栏开展“法制宣传栏”继续搞好“法制宣传
栏”，定期刊出《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护
法》、《预防未成年人犯罪法》及禁毒教育内容及图片，同时
刊出典型的青少年犯罪案例，对学生进行广泛宣传及无声的教
育，同进营造法制教育的氛围。
4、利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。
5、召开法制教育报告大会1-2次。
6、利用家长会加强对家长的法制教育，达到共同育人的目的。
(1)坚持法制宣传教育与校园安全纪律教育相结合。学习
学校规章制度，规范学生行为，加强校园安全，落实校园安全
的各项措施，开展创建安全文明校园活动，创造、保证师生有
一个和谐、安全、健康的学习、生活和活动环境。
(2)坚持采取法制教育与德育相结合。各班利用班会课组
织一次法制教育的主题班会。结合我校实际，增强教育的针对
性。使学生学法律、知荣辱、明是非，懂得应该遵循的基本行
为准则，养成遵纪守法的行为习惯。
(3)坚持法制教育与教学工作相结合。政治老师与语文
老师配合，并按上级要求结合实际撰写一篇法制教育的文章，开展一次法制教育有奖征文活动。
(4)坚持校内教育与校外教育相结合，充分发挥公、检、法等机关在法制教育中的作用。依托法院、检察院、监
狱、劳教所等机构，积极开辟第二课堂，通过真实案例让执法
人员现身说法，指导、鼓励和匡助青少年在实践中增长法律知
识，提高学生法制教育的实际效果。
(5)要突出法制教育的综合性，充分发挥广播、黑板
报、校园网络等传媒在法制教育中的宣传优势和作用，为法制
教育营造良好的舆论氛围。
哈布小学
正宗好范文！
很开心能够拜读到这么好的文章！
篇五：校园普法教育
学校法制教育活动方案7篇
学校法制教育活动方案篇1一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下，认真学习贯彻__大精神，紧密结合学校实际，紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全，维护学校正常教学秩序的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化校园治安综合治理及安全工作责任制，全面推进“__”普法和依法治校进程，以开展创建“安全学校”活动为契机，通过各种形式的宣传活动，注重实效，办好实事，进一步增强学校领导综合治理责任意识，更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理，为我校创造良好的治安环境。
二、活动时间
__年11月下旬——12月上旬
三、活动主题
金色童年，法伴成长
四、组织领导
组长：
副组长：
组员：各部门主任各年级组长各班主任各任课教师
五、宣传任务及责任分工
1、利用周一(12月3日)上午大课间，进行12。4法制宣传日主题升旗仪式，并举行小学生遵纪守法宣誓活动;活动小组全面部署主题宣传活动，提出工作要求，制定措施意见。(领导小组、大队部)
2、各班12月7日前出好一期以“法在我身边”为主题的黑板报。学校大队部充分利用校园广播站做好法制宣传日主题教育活动。(各班主任、大队部)
3、学生法律知识宣传。围绕活动主题，德育处大队部发放材料，12月3日下午开展班(队)会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。(德育处大队部、各班主任)
4、做一期专题讲座。12月3日下午班会课，邀请学校法制副校长来校为学生举行一次法制教育的讲座，进一步普及法律常识，提高青少年的法律意识。(德育处大队部)
5、做好“12。4”全国法制宣传日活动材料归档、上报等相关工作。(大队部)
六、工作要求
(一)加强领导，统一部署。
充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“加强法制宣传教育服务经济社会发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)广泛宣传，形成声势。
充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、广播站等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚的法制宣传氛围。
学校法制教育活动方案篇2为进一步贯彻落实《市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》文件精神，进一步推动普法工作的深入开展，__小学结合自身实际，制订“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。
一、活动主题
弘扬宪法精神，服务科学发展
二、组织领导
成立法制宣传日宣传活动领导小组：
组长：__(校长)
副组长：__
组员：各班主任各科任教师
三、活动安排
(一)进行一次守法宣誓活动。
大队部利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的国旗下，大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者!
(二)组织学生观看法制教育宣传片。
组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。
(三)开展了一次法制宣传主题班会。
在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。
(四)组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。
学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。
四、工作要求
(一)加强领导，统一部署。
充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
(二)围绕主题，突出重点。
紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。
(三)创新形式，丰富内容。
(四)广泛宣传，形成声势。
(五)留存资料，建立档案。
学校法制教育活动方案篇3一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、_、“_”重要思想、_为指导，全面落实依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，为实现四川“两个跨越”创造良好法治环境、提供有力法治保障。
二、目标任务
我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中;二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益;三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质;四是进一步完善法制教育网络，形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效宣传教育机制。
通过开展法律进学校活动，在全体师生中基本形成尚法守制、公平正义、诚信文明、安定有序的法制新环境，形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治意识。
三、活动对象和要求
我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学
校要从实际出发，以《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为“六五”法制宣传教育基本教材。
2、学校领导要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，依法治校为重点，深入开展文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。
3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。
5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用;又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的好孩子。
7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。
四、主要措施
1、成立“法律进校园”活动领导小组。
组长：董世锋
副组长：王联军
组员：冯治坤、沈永国、刘磊、冉隆凡、谢家强、郑永周
各村校主任
中心校各班主任
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
(1)加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性;教室黑板报定期出法制专刊;校园广播增加“法制在线”栏目，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育;周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。
(2)每学期邀请法制副校长、派出所民警到校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
(3)各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
(4)每学期定期播出法制教育专题片。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。
3、教育实践活动。
(1)学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。
(2)开展学法用法知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织分年段分专业的竞赛活动，促进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。
五、实施要点
1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习热情，展示学习成果。
3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长、法制辅导员、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，鼓励全体教师自学《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关爱下一代。
学校法制教育活动方案篇4今年12月4日是第_个国家宪法日，12月4日至12月10日是__市第__届宪法宣传周。根据市法宣办相关文件及教育局要求，我校将围绕学习党的__大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间
_年12月4日(星期一)至12月10日(星期日)
二、活动主题
弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活
三、宣传重点
(一)大力学习宣传__关于全面依法治国的重要论述
结合学习宣传贯彻党的__大精神，重点宣传__，特别是关于全面依法治国的重要论述，学习宣传党的__大关于法治建设的重大部署，让全体教育工作者和广大青少年充分认识宪法与国家前途、人民命运息息相关;充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
(二)突出学习宣传《中华人民共和国宪法》
宣传宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣传宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。
(三)广泛宣传党的__大以来__教育法治建设的重大成果
坚持法治宣传教育与法治实践相结合，大力宣传党的__大以来本市教育系统推进依法治教的重要部署和重要举措，宣传本市教育系统在推进“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教育工作者和广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
四、主要工作：
1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。
2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法知识。
3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教育课程。
4、充分利用校园各类宣传阵地和平台开展宪法宣传，在校园内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣传的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣传易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。
五、工作要求
各班级按时间节点及时开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。
学校法制教育活动方案篇5活动主题：
建设法制校园，坚持从我做起
主办单位：生命科学学院生物科学班
一、活动背景：
党内召开__届__全会，将依法治国作为主题放到大众面前，同时提醒我们，积极向中央决策靠拢，贯彻落实依法治国，建设法制校园，坚持从我做起。
二、活动目的：
我们即将迎来第十三个全国法制宣传日，在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。构建和谐校园，推动法治建设，离不开法律的广泛宣传和应用。我们希望通过此次团日活动，引起每个同学的热情关注和积极参与，共同弘扬法治精神，普及法律知识，彰显同学们为构建法制校园献出自己力量的决心。
三、活动时间：
__年11月12日至18日
四、活动对象：
生命科学学院生物科学班全体成员
五、活动地点：
七号教学楼
六、活动内容：
1、班委拟写构建法制校园倡议书
2、召开主题班会宣传法制建设
3、绘制构建法治校园从我做起手印海报
4、组织班级同学按手印，做宣誓
七、活动流程：
Ⅰ、策划阶段：11月12日至11月13日
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段：11月13日至11月18日
团支部任务分配到班委及各位同学手中。
活动分工如下：
①活动负责，主要有班级宣传
②班级号召全班参与
③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备
④活动场地安排，纪律维护，由班委根据现场情况予以适当重视及保持
八、活动形式：
为带动同学参与积极性，本次团日活动除主题班会外，融入艺术色彩，绘制法律树，让每一位同学参与其中，用自己的手，让法律校园建设的大树枝繁叶茂。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，如海报纸，彩笔，印泥等，由生活委员于11月13日下午一次性购买。
②11月14日上午，班委拟定构建法制校园倡议书
③11月15日，绘制“法制树”手印海报
④组织班级同学召开主题班会，在“法制树”上按手印
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、附(倡议书初稿)：
积极行动起来，从自身做起，从身边做起，从点滴做起，做一个知法、守法、用法的当代学生，按照以下要求严格要求自己：
1、尊重、爱护国旗国徽，不断增强自身法制观念;
2、遵守交通规则、维护校园公共秩序，营造良好的校园文明氛围;
3、遵守校规校纪，以实际行动构建法制校园，做到：诚实守信、刻苦学习、不迟到旷课、不破坏公物，遵纪守法、爱护环境、讲求秩序、讲求公德、注重仪表;
4、增强自身依法维权意识，勇于用法律武器维护自己合法权益，敢于同违法乱纪行为作斗争。
我是生科人，我愿为构建法制校园贡献力量!
学校法制教育活动方案篇6今年12月4日全国法制宣传日。为了认真落实文件精神，同时充分利用今年“124”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12。4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展。
一、指导思想：
为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题：
“124”法制宣传日宣传活动的主题为：“__”
三、活动内容：
1、在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。
具体内容可以参照以下几条：
⑴认真贯彻__大精神，大力加强法制宣传
⑵弘扬法治精神服务科学发展
⑶增强宪法观念推进依法治国
⑷弘扬法治精神推进法治学校建设
⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力
⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念
⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法
⑻学法律讲权利讲责任讲义务
⑼弘扬法治文化传播法治文明
⑽围绕中心，服务大局，全面开展“_五”普法教育
⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“_五”普法新高潮
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“_五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
6、建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。
7、开展“124”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。
在“124”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和“12。4”法制宣传日活动情况及时上报街道教育办。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。
篇六：校园普法教育
学校普法教育?作计划（精选10篇）学校普法教育?作计划 什么是?作计划？ ?作计划是，对?定时期的?作预先作出安排和打算时，?作中都制定?作计划，?作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，?且有范围??之别。从计划的具体分类来讲，?较长远、宏?的为“规划”，?较切近、具体的为“安排”，?较繁杂、全?的为“?案”，?较简明、概括的为“要点”，?较深?、细致的为“计划”，?较粗略、雏形的为“设想”，?论何种称谓，这些都是计划的范畴。 学校普法教育?作计划（精选10篇） 光阴如?，前?等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写?份?作计划了。那么如何做出?份?质量的?作计划呢？下?是?编整理的学校普法教育?作计划（精选10篇），欢迎?家分享。 学校普法教育?作计划1 为落实县教育局五五普法教育?作意见，全?实施依法治国和依法治教战略。 ?、指导思想
20xx年，我校普法、依法治理?作以“三个代表”重要思想为指导，以推进依法治教为重点，围绕我校教育教学?作，坚持依法治国和以德治国相结合，进?步提???教师、学?的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全?推进依法治教，保障和促进教育改?与发展。 ?、?作?标
1、普及和宣传法律常识，让每名学?不断提?和增强学法、知法、懂法、守法的?觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，?法律保护??。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学?中违法乱纪?壤。 三、具体措施
1.通过?播、板报等宣传形式，定期对学?进?普法教育 （1）
星期五中午对学?进??次事例说法教育。并利??播组织学习《中华?民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学?中进?普法宣传，增强他们的法律意识。 （2）
每?进??次电视普法宣传；并每学期?少聘请校外法制辅导员进??次法制专题讲座。 （3）
每?进??期板报——法制宣传栏?；每学期进??次法制专刊宣传。 （4）
根据临时发?的事情随时对学?进?法制教育（机动）。 通过以上?式、?法，对学?进?法制教育，极?地增强学?学法、知法、懂法、?法的法律意识，使学?能够?法律来保护??的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪?为在校园内的发?。
2.积极进?法制宣传，促进普法?作的进?步落实。 ?作安排 （1）：三?份结合普法宣传?作进??次普法板报设计评选活动。主题为“法律——我的必修课。 （2）：四?份举办?次
普法知识讲座，结合我校实际，有针对性地开展校内普法教育?作。 （3）：五?份组织各班以普法?作为题，进??次普法班会评??作。意在普法?作的普及宣传?作，做到法律知识家喻户晓，??皆知。 （4）：举办?次普法知识竞赛，以班为单位，分年级进?，内容包括：校法制教材和《未成年?保护法》、《预防未成年?犯罪法》。
3.利?班会在?年级进?每??次法律、案件的品评与讨论，在学?中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。
（1）学习《未成年?保护法》、《未成年?犯罪法》等与学?息息相关的法律。 （2）开展“有?向你借钱不还怎么办？”“有?威胁你怎么办？”等主题班会。 通过学习和讨论使学?的法律意识更强，能够运?法律去解决实际问题，做到知法、懂法、?法。
4.组织青年志愿者?分队每??次到街道进?法制宣传，把学到的法律知识进??泛的宣传，起到宣传法律、打击犯罪，与犯罪分?做坚决?争。
5.及时做好待进?的帮教转化?作，建?待进?档案，结成帮教对?，每季度进??次谈?，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进?教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发?。
6.在原有的学校各项规章制度的基础上，建?和完善学校各项规章制度。
7.在教职?中进?法制宣传、讲座；继续完善“普法依法治理?范校”?程。 （1）在教职?、班主任、德育专?、法制??教师、青年教师中进?法制宣传、讲座；迎接何桥镇?学中?校进?的知识竞赛。 （2）在教师、学?中开展“法律在我?边”知识竞赛活动。 （3）继续开展、完善“普法依法治理?范校”?程。 对学?进?法制教育是社会主义精神?明建设必不可少的?部分，在学?中进?法制教育，不断提???学?遵纪守法的?觉性，不断增强??学?的法制观念和法制意识，有效地防?待进?流失和杜绝犯罪是?常重要的。普法教育必须抓早、抓?、抓苗头；抓反复，要反复抓，常抓不懈；要有针对性、增强实效性，切实把普法教育的?作落到实处。 学校普法教育?作计划2 ?、指导思想： 以《关于加强和改进未成年?思想道德建设的若?意见》精神，为进?步做好学校法制宣传教育?作，深?贯彻依法治国、依法治教?针，努?做好“五五普法”宣传?作，对学?开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师?的法制观念和法律意识，提?法律素质，增强依法维护??合法权益的能?，养成守法、?法的?觉性，努?使学?的违法犯罪率降低到零，认真完成各项任务。 ?、成?法治?作领导?组： 组长：罗云利（党?部书记兼校长） 副组长：何晶（党?部副书记兼?会主席） 勤?（春城派出所所长、学校法制副校长） 孔祥军（春城派出所民警、学校法制辅导员） 何巨?（关?委主任、学校关爱团） 组员：崔寿燕(后勤主任) 王庆华（教导主任） 张微微（?队辅导员） 各班班主任。 三、?作要求及措施：
1、以家长学校、社区为依托，把法制教育与家庭教育、社区教育有机结合起来 （1）家庭教育在青少年学?成长过程中起着?关重要的作?。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树?法制观念。???，家长为孩?树?了正确的榜样。???，也使家长能及时、有效地对??的孩?进?法制教育。 （2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学?在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学?在双休?、节假?、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学?进?教育，真正使法制教育与家庭、学校、社区教育相沟通。
（3）以社区为依托、渗透法制教育。通过苍盛社区、春城派出所、马川?边防?队、市公安局缉毒?队等德育基地对学?加强法制教育，发挥社区假??队的作?，??宣传党的政策法规，为村委出好法制专栏与板报，成?红领?禁赌队。
2、进?步完善管理、规范办学，使法制学校?向成熟。加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法?作，使??教师在学法、守法、?法等??都能为?师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，健全完善法制学校的组织?络，建?、健全台账，使法制学校科学化、系统化、透明化。
3、分层对学?实施法制系化教育 分层次对学?实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。?学低段结合思品课、晨会课、?常?为规范，对学?进?通俗易懂的法律常识教育。中、?段学?每学期上?堂法律知识讲座。通过学习，使学?初步了解《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《未成年?保护法》、《治安管理处罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等，中?段学?还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本?针。
4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动 为了增加学?的法律知识，取得法制教育的效果，巩固理解法制教育的内容。组织学?开展法律知识竞赛，法制演讲赛，召开以法律法规知识为题材的主题班队课。充分利?宣传阵地、红领??播站播出法律专稿，板报定期出法制教育专栏。
5、强化对后进?的帮教?作 重视做好学业成绩还暂时落后学?的帮教?作，毫不松懈地做好控制流失?作，保障教学?作的正常开展。教师?先应努?学习和领会新的，科学的教学观念和?段，坚信每?位学?都是天才，每个学?的学习类型是不?样的，那么我们教师的教学?法是否也可以丰富?点呢？同时，在班级中发动学?，开展“?帮?”活动，可设置进步奖、最?进步奖，让后进?也感受成功的喜悦。
6、把法制教育与学?的?常?为规范教育紧密结合起来 通过学校的法制教育，以增强学?遵纪守法意识，?觉遵守《?学?守则》、《?学??常?为规范》为根本?的。通过对《?学?守则》、《?学??常?为规范》的学习和领会，使学??然养成良好的?为习惯。在学校开展做规范?、争规范?队、创规范班级，要求学?做到“静、净、轻”。
7、加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。 维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学?健康成长的"重?问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校园及周边治安进?专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进?全?的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得?，教育是否落实，设施是否过关，特别是要对学校内部的重要要害部位进?全?的检查。促使教书育?的环境不断优化，治安秩序保持平稳。 学校普法教育?作计划3 为进?步加强青少年法制教育?作,增强我校学?的法律意识,树?法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护??权益,促进我校学?健康成长，结合我校?作实际，制定本学年法制教育?作计划。 ?、指导思想 坚持依法治国和以德治国相结合，进?步提???教师、学?的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全?推进以法治教，保障和促进教育改?与发展。 ?、教育对象 全体教职员?和学?。重点对象是在校学?。 三、?标
1、普及和宣传法律常识，让每名学?不断提?和增强学法、知、法、懂法、守法的?觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，?法律保护??。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学?中违法乱纪?为。 四、具体措施
1、提?认识,成?组织，加强法制教育管理。学校成??把?为组长,分管政教?作的副校长和法制副校长(四合永公安分局局长)为副组长,相关部门负责同志、班主任和法律课教师为成员的“法制教育领导组”。并安排政教处负责具体?作。
2、??推进依法治校?作，不断提?教师依法执教的意识和能?， 重视整个教师队伍的普法?作，使??教师在学法、守法、?法等??都能为?师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。切实制定加强校园管理??的规章制度，建?健全完整的管理体系。进?步完善管理、规范办学，使法制教育?向成熟
2、坚持以课堂教育为主渠道，结合法律课程，推进法制教育教育教学建设，要求学?通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学?进?讨论，引导学?、结合实际，根据所学法律知识，剖析发?在我们?边的不良现象增强师?法制观念，努?推进青少年学?法制教育?作科学化、制度化、规范化。
4、积极开展课外法制宣传教育，??推进学法、?法、实践活动。通过发放法律知识明?纸、组织专题讲座、开展征?演讲、法制?报等，开展形式多样、?动活泼的宣传教育活动，与社会实践、与青少年有关的法律法规颁布实施?、学?思想实际和?活实际等有机结合，积极开展交通法规、禁毒、环保、青少年?我保护等学习、宣传、实践活动，积极开展多种形式的法制教育宣传活动，提?法制教育的针对性和实效性，让青少年学?在学法中学会?法、守法，努?提?青少年学?的法律素质。根据临时发?的事情随时对学?进?法制教育。
5、加强学校治安综合治理?作，维护??师?合法权益。加强校园及周边环境的综合整治，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。加强学校安全稳定?作，深?开展创建安全?明校园活动，切实保证师?有?个和谐、安全、健康的学习和?活环境。
6、坚持课堂教育与课外相结合，进?步推进学校、家庭、社会（社区）三?联动机制的建设，努?提?青少年学?的法律素质。 对学?进?法制教育是社会主义精神?明建设必不可少的?部分，在学?中进?法制教育，不断提???学?遵纪守法?觉性，不断增强??学?的法制观念和法制意。 学校普法教育?作计划4 ?、指导思想 全?落实普法实施意见，深?开展法制宣传教育，完善以依法治园为基础的幼?园各项管理制度和幼?园章程，依法实施教育教学活动，依法维护幼?园、教职?和幼?的合法权益，全?提?幼?园依法治园?平，为幼?园可持续发展创造良好的法治环境。 ?、?标与内容 主要?标： 根据宪法规划的总体要求，围绕我园发展的?局，充分发挥幼?园的?才优势作?，深?系统地在幼?园开展法制宣传教育，全?提???教师、幼?的法律意识和法律素质，进?步增强法治理念，提?依法治教、依法治园的?觉性。 主要内容： 《宪法》、《教育法》、《教师法》、《幼?园教育规程》、《未成年?保护法》、《预防未成年?犯罪法》、《妇?权益保护法》、《禁毒禁赌条例》、《学?伤害事故处理办法》以及与幼?教育及成长、与幼?园管理?作密切相关的法律法规、?作条例、规程等。 三、具体?作 （?）领导重视，健全?作?络。 为了依法维护教师与幼?的合法权益，促使??教职员?能够使?法律武器保护??，并依法规范??的?为，远离触犯法律的不良?为，我们将继续在法制教育领导?组的统领下，实?由园长统?领导，责任到?，管理到位，各司其职，全?位负责的依法治园?作格局，将依法治园?作列?重要议事?程，建?依法治园?作制度，定期进?法制教育活动。 （?）加强学习，不断增强全体教职?的法制意识。 （三）完善?作运?机制，不断规范法制教育?作。 ?是凡涉及在园幼?的安全事故和违法事件，?论有?责任和过错，必须在第?时间内向教育局上报； ?是责任共担机制；幼?园法制安全?作法?负总责，分管领导负主要责任，当事?承担具体责任。幼?园对全体教职?每年签订各个岗位?员的安全责任书。 三是隐患排查整改机制；认真落实隐患排查登记制度，积极寻求有效的?法途径，及时整改各种隐患。 （四）切实抓好针对幼?的专项教育，努?提?他们?护、?救的意识和能?。
将法律教育、安全教育和?常?为规范的养成教育有机结合，根据幼?园实际和幼?的特点，进?内容上的选择，开展组织实施。包括内容：
1、关爱?命，安全出?。为孩?们上““??牵??，?明交通?起?”交通安全课，让孩?们了解了?些交通常识，并认识了常 ?的交通标志，教育幼?遵守交通安全，并向?母宣传交通安全常识
2、?灾、震灾演练。避免意外突发事故对幼??体健康造成的伤害，提?幼?的逃?技能，我们仍旧要进?防?、防震逃?演练。 （五）利?宣传?具，对幼?、家长进?法制宣传。 我们要充分利?幼?园诸多的宣传?具进?法制宣传，如各班家园联系栏、幼?园宣传栏、等对家长进?法律法规教育，使法制宣传教育深???，落到实处 四、法制宣传领导?组 组长：?xx 副组长：李xx 成员：各班班主任 五、?作要求 （?）开展法制宣传教育，把维护幼?和??教师的权利、履?相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提?幼?和教师的法律素质、全?发展作为?标；必须促进教育公平、公正，关????民群众的受教育权利，着?解决社会关?的热点和难点问题。推进幼?园的法制宣传教育?作，必须发挥幼?园法制教育的课堂教学主渠道作?，以重点带?般，统筹兼顾，使幼?园的法制宣传教育真正落实到位。 （?）加强幼?的法制宣传教育，着?培养法制观念，全?提?幼?的.法治观念、法律素质和公民意识。 （三）充分利?各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的法制教育实践活动。 （四）加强领导?部法制宣传教育，提?依法执政，依法决策和依法管理的能?。领导和教师要带头学法?法，要牢固树?依法治园的观念，全?提?教师的法律素质及指导幼?学法?法的意识和?平。 学校普法教育?作计划5 为加强依法治校，全?推进学校法制教育进程，进?步做好预防青少年学?违法犯罪?作，增强青少年的法律意识，为青少年健康成长创造良好的社会环境，根据区教育局及学校要求特制定南京中华中等专业学校法制教育?作计划。 ?、指导思想 预防青少年违法犯罪?作要以“科学发展观”为指导，以素质教育为主线，认真实施《中华?民共和国未成年?保护法》和《中华?为共和国预防未成年?犯罪法》，以法制教育的落实为重点，以学?知法、懂法、守法为?的，结合我校实际，全?提?学?法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和?觉遵守法律法规的意识，突出重点预防与整治，狠抓措施落实，努?把预防青少年违法犯罪?作提?到?个新的?平。 ?、?作任务及?标 ?泛动员社会各???量，以宣传预防为重点，加强青少年教育，完善青少年管理，净化青少年成长环境；建?健全预防青少年违法犯罪?作机制和?作制度，建?较为完备的预防青少年违法犯罪?作的组织?络和阵地?络，建设专兼职相结合的青少年?作队伍，形成学校统?领导，专业部分?负责、社会?泛参与和上下齐抓共管的?作局?，实现对青少年违法犯罪的有效预防和控制。把我校青少年违法犯罪率控制为0。 三、预防措施
(?)加强法律法规学习宣传，从源头上杜绝青少年违法犯罪。
1.要充分认识到加强和预防青少年违法犯罪?作的紧迫性和重要性，切实把其摆在学校?作的议事?程，根据学?年龄特点，有针对性地对学?进?法制教育，使他们知法、懂法，?觉抵制各种外来不良因素的侵蚀，增强守法的?觉性。
2.学校建?以校长为龙头，班主任、任课教师为??，团?部组织为依托的学法、普法?作队伍，加?对《未成年?保护法》、《预防未成年?犯罪法》《法制教育?纲》等法律法规的宣传?度。以?型集会、国旗下讲话、法制课、班、团队活动为形式，以?板报、《华飞报》、宣传栏为阵地，系统学习法律法规。
3.以观看电教?等形式组织学?开展法制教育活动，通过具体形象的`画?，以具体?动的事例给学?鲜明的印象，强化宣传教育的效果，预防青少年犯罪?为的发?。
4.积极开展?向全社会，服务青少年健康成长的社会活动，强化全社会对预防青少年违法犯罪?作重要性的认识，争取社会对预防青少年违法犯罪?作重要性的认识，提???青少年明辩是能?，增强他们的法律意识和遵纪守法的?觉性。
(?)建?机制，明确职责，从?段上杜绝青少年违法犯罪
1.学校成?“法制?作领导?组”，进?步建?健全?作机制，制定本校预防法制?作实施?案及?作职责，将预防?作纳?学校治安综合管理责任制中，与学校各项?作同部署、同检查、同考核、同落实。
2.进?步明确各职能部门在预防青少年违法犯罪?作中的职责和要求，领导?组定期研究预防?作，向学校提出?些切实可?的措施和办法；学校校长亲?抓、负总责，班主任、课任教师结合各?职责认真搞好?作的落实。学校预防青少年违法犯罪?作实?领导分层级负责制，级级承担责任，层层抓好落实。
3.充分发挥法制副校长职责。协助学校法制副校长为师?做好法制教育报告，使校园法制教育真正收到实效。
(三)实施防控并举，从措施上杜绝青少年违法犯罪。
1.全?实施“143”?作?标，即：抓住?个主渠道，“以课堂教学活动为法制教育的主渠道”。坚持四个有：教学有?纲、学校有教材、任课有教师、课时有保障；做到三个性：现实性、多样性、渗透性。努?使法制教育成为师?内在的迫切要求和?觉?动。
2.建?管理规范制度，制定和完善学校各项规章制度，进?步明确学?管理规程，使青少年法制教育?作“有章可循”。
3.把学校教育、家庭教育和社会教育有机地结合起来，齐抓共管，对内强化青少年法制意识，对外改善青少年成长环境，内外结合，标本兼治，增强教育的?泛性，针对性和实效性。在预防青少年违法犯罪?作中。坚持推?社会、学校、家庭预防青少年违法犯罪三负责制。坚持教育学?“管?、实?、有效”原则。使学校、家庭、社会共同承担起预防青少年违法犯罪的责任。
4.加强社会治安综合治理?度，净化校园周边环境，与主管部门协调整治学校周边各种娱乐场所，努?消除“精神污染源”，严厉打击危害学校正常的教学秩序，侵害青少年学?的各种违法犯罪活动，保障学?有?个安全、和谐、健康的学校环境。
5.教育引导学?认识毒品、远离毒品，并适时开展相关毒品教育活动，确保学??活在?块?毒的净?。
6.教育引导学?认识邪教、反科学、反社会、反政府的组织，是?们的认识粗浅，科学?平的低下?造成愚昧和迷信?为，并为之上当受骗，痴迷不悟，甚?不得?拔。适时开展反邪教警?讲座及相关活动，提?学?防范邪教的意识与?学性。
(四)积极开展丰富多彩的法制宣传活动，加强师?普法意识的培养。学校根据实际?作的需要，积极开展丰富多彩的活动，使法制意识能深?师?的??，从?提?我校师?遵纪守法的?觉性。具体安排为：
1.邀请法制副校长来校针对青少年犯罪的特点，开?次专题报告会(时间初定为每学期期终考试前?周)；
2.利?橱窗展览等形式，以“三?教育”为主线，开展形式多样的“?命教育”、“?活教育”“?存教育”；
3.以“预防未成年?犯罪”为主题，开展系列活动：出?期?板报，举办?次剪贴报?赛，开展?次珍爱?命拒绝校园暴?教育，组织?次主题班会；
4.针对20xx级新?，组织新??学纪律教育?会，学习《中学?守则》、《学?校园仪容仪表规范要求》、《中学??常?为规范》及《学??册》等，规范新?的?学?为，防患于未然；
5.针对即将?上实习岗位的?年级学?，开展普法教育活动及法律基础知识全?测试，初步掌握权益、义务与法律之间的关系，能?法律知识有效地维护??的权益；
6.组织各班利?班会课等时间，观看法制教育专题?或参观法制教育基地(如青少年法庭、监狱等)，请法制副校长到校进?法制教育讲座，加强法制观念的培养。 学校普法教育?作计划620xx年，法制宣传教育?作以”三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学?知法、懂法、守法为?的，深?学习实践科学发展观。结合我校实际和“五五”普法?作要求，为全?提?青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和?觉遵守法律法规的意识，促进学???健康发展?努?开展卓有成效的?作。 ?、指导思想
坚持以邓?平理论和“三个代表”重要思想为指导，深?贯彻落实《中共中央、国务院关于进?步加强和改进未成年?思想道德建设的若?意见》精神，努?形成科学、合理的法制教育体系，建?和健全家庭、学校、社会三结合的青少年法制教育体系，不断提???青少年的普法知识?平和法律素质，增强法制意识，努?把青少年学?培养成为有理想、有道德、有?化、有纪律的社会主义建设事业的合格?才。 ?、?标要求
1、通过各??的宣传教育?作，使??青少年增强守法、?法、护法能?，预防和减少青少年犯罪，正确引导和帮助青少年学?全?健康发展，培养有理想、有道德、有?化、有纪律的新?代社会公民。
2、针对初中不同年龄段学?的?理、?理特点和学习、?活实际，注重教育的科学性、针对性、实践性和实效性。根据学?的特点及接触社会、?向社会的需要，结合学?政治思想道德教育和?为规范教育，开展与学?成长密切相关的法律法规教育。
3、着重开展社会主义民主与法制观念教育，增强学?的国家意识、权利义务意识、守法?法意识，加强预防未成年?犯罪教育，使学?明辨是?，提??我约束、?我保护能?，切实有效地预防和减少违法犯罪?为。
4、按照课程计划组织开展法制教育，以及组织开展?动活泼、寓教于乐的课内课外、校内校外相结合的法制教育活动。并加强进?法律知识和?为规范考试、考核。对少数有不良?为的在校学?多做转化教育?作，给予更多的关?和帮助，促使他们增强信?、好学上进。 三、?法措施
1、健全法制教育制度。 建?法制教育领导?组，校长总负责，法制副校长和德育主任做好各项?作的安排、组织开展教育?作。班主任等其他德育?作者密切配合做好学??作。将法制教育纳?正常的教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”，同时保证每学期举?不少于10课时的专题法制教育和法制实践活动。同时，重视教师队伍的普法教育，使??教师在学法、守法、?法等??率先垂范、为?师表。
2、完善法制教育体系。 突出法制教育的综合性，强化学校、家庭、社会三??联动的青少年法制教育运?机制，努?构建“三位?体”的法制教育?络。进?步健全学校与派出所联动机制，利?家长学校，积极组织对学?家长进?法制宣传教育，提?他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作?。
3、优化法制教育队伍。 充分发挥法制副校长和校内法制教育?师，优化法制教育的师资队伍。并做到常交流，常研讨。熟悉学?的?理、?理特点和学习、?活的实际状况，熟悉相关的法律法规，掌握青少年违法犯罪的案例，便于他们有针对性地组织、指导和督促开展法制教育活动。
4、发挥法制教育?法。 发挥?播、影视、报刊等?众传媒和互联?的独特优势和作?，营造良好的社会氛围。充分运??切能拓展学校法制教育空间。利?法制教育讲座、主题班会、团队活动等途径，通过播放录象、电影、举办法律知识竞赛、模拟法庭，布置法制教育宣传栏以及听取违法犯罪?员现?说法等活动，对中学?进?形式多样的法制教育。
5、强化帮教转化制度。 建?帮教转化制度，班主任、任课教师、党员?师等德育??队伍的作?，做到“每?都要切实责任，每?都有帮教对象，每?都当后进?的促进者”。在帮教?作中，要严格执?“四定”，即定?、定时、定内容、定职责，在?作中多给后进??份理解、?份关?、?份爱护，努?创造和谐、宽松的转化环境。争取主动，预防在前，限度地防?在校学?违法犯罪。 四、法制教育的组织保障 主动与政法、公安、?商、??等部门联系，建?法制教育?络，加?对校园周边环境的整治?度，加强对?吧、游戏机室、歌舞厅等?化娱乐场所的审核和管理，建?和健全对业主进?定期法制教育的机制。 我校以增强法制观念、预防青少年违法犯罪为重点，多??进?宣传教育活动。突出对后进学?、不良?为学?的帮教功能，从?开始就树?正确的世界观、??观、法制观。促进青少年学?全?健康发展，努?培养有理想、有道德、有?化、有纪律的新?代社会公民。 学校普法教育?作计划7 ?、指导思想
本学年度，我校普法教育必须坚持科学的发展观，坚持以?为本、协调发展的思想，全?落实教育部、湖北省教育厅《关于加强四五普法?作的若?意见》的精神，切实加强法制宣传教育的领导，按照“以?为本、以法为准”的宗旨，不断加强法制建设，健全和完善规章制度体系，狠抓普法教育各项措施的落实，不断提?师?的法律素质，推动学校的民主法制建设。 ?、?作任务
1、全?加强教职员?的普法教育。各级党组织要切实按照《三峡?学法制宣传教育第四个五年规划》的要求，结合实际，认真组织全校教师进?步学习《四五普法读本》、《?部法律知识读本》以及与?等教育有关?系列政策法规，增强教职员?的责任感，及时总结经验，积极稳妥地开展普法?作。
2、坚持领导?部理论学习中?组学法制度。各级党委中?学习组坚持每??次理论学习，主要围绕?等教育改?与发展的重?问题学习相关的法律知识，学习与形势任务相适应以及与履?职务相关的法律知识。由党委宣传部和各分党委党总?、直属党?部组织实施，并做好每次学习记录。健全领导?部法制讲座制度，结合学习进度和重点定期组织领导?部法制讲座，由各级领导向全体师?宣讲有关法律知识。
3、结合学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《交通法》、《保密法》等法律法规，开展灵活多样的普法宣传教育活动。?学?要以《法律基捶课为载体，聘请法律知识专家举办法制讲座每学期不得少于5常充分利?校内宣传媒体：校报、?播、?络、橱窗等宣传阵地进?专题宣传，充分利??学??理咨询室、??健康发展室、班会、团会、社团等活动进?宣传教育和引导，充分利?法制教育影碟?等多种形式、多种渠道的法纪教育，积极营造学法氛围，增强师?遵纪守法观念。
4、政法学院要以法制宣传?为契机，扎实做好普法宣传周的各项教育活动。?先是在全校师?中?张旗?的开展法制宣传教育活动；其次是继续开展送法下乡和为市民进?法律知识咨询宣讲活动。通过开展法律知识竞赛、模拟法庭、法制讲座、参观和旁听法院公开审判等活动，进?步规范学?的法制?为，培养良好的道德品质，提?遵纪守法的法制意识；通过开展“崇尚科学、反对迷信”，“珍惜?命、拒绝xx”等专题宣传活动，引导师?树?科学的.世界观、??观和价值观，树?爱国主义，集体主义、社会主义的思想观点。
5、学?处要以“纪律安全教育?”活动为出发点，组织??学?学习《防?、防盗、交通安全知识》，学习《?学??常?为规范和守则》及《三峡?学各项关于加强?学?管理的规章制度和办法》等。各学院要切实加强?学?的纪律安全教育，做到主题突出、内容丰富、讲究实效，以抓防交通事故、防饮?中毒、防盗、防?等为常年重点，增强师?的安全防范意识，牢固树?“安全第?”的思想。
6、学校普法办公室要在年底组织?次全校师?的法律法规知识考核，督促师?学法、知法、懂法、守法，不断提?依法治校、依法?政的?平和能?。 三、具体要求
1、加强领导，健全制度。各级党组织负责本单位普法教育活动，要把普法教育?作列?重要议事?程，做到年初有计划、年中有记录、年未有总结，确保普法教育活动的经常化、规范化和制度化。
2、明确职责，规范管理。各单位要有专?分管普法教育?作，按照学校“四五”普法要求，认真抓好普法宣传教育活动，圆满完成“四五”普法任务。
3、各单位在开展普法教育活动中的典型事例、做法、经验要及时书?上报学校普法办公室，以便进?对外宣传报道。 学校普法教育?作计划8 为进?步贯彻落实关于贯彻落实省市关?委?件精神深?开展关爱明天普法先?青少年法制教育活动实施?案,引导青少年牢固树?以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻观念，建?和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育?络，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据学?的?理、?理特点和接受能?，有针对性地开展法制教育，发挥五?(??部、?战?、?专家、?教师和?模范)在青少年普法教育中的积极作?，扎实推进五五普法?作的深?开展，全?创建和谐社会。现结合我校?作实际，制定关爱明天、普法先?青少年普法教育活动计划。 ?、加强组织领导 组
长：xx(校长) 副组长：xx 成
员：各班主任 ?、提?对普法意义的认识 青少年的健康成长，是党和国家关?的?事，是全社会关?的?事，也是千家万户和?百姓关?的?事。加强青少年的法制教育，是?项民??程、德政?程，符合???民群众的根本利益。通过组织青少年参加普法教育，加强学?的法律常识教育，培养他们是?分辨能?、增强?我保护意识和守法观念;牢固树?崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。把开展青
少年普法教育活动与贯彻落实党的?七?精神和五五普法结合起来，与进?步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养??青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安校园。 三、活动内容
1、组织开展关爱明天、普法先?
宣讲活动
(1)邀请青少年普法教育宣讲团成员来校，开展关爱明天、普法先?为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育?度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育?动。
(2)利?学校?板报、墙报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先?为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的?的、意义，并结合实际情况制定切实可?的活动宣传计划。
2、组织开展法律常识普及活动 法律常识的普及教育作为本活动的重点?作之?，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周?次法制教育课，给学?布置法制教育作业，要求学?做法制教育笔记，通过认真组织学?利?课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影?、邀请法制副校长、宣讲团或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。
3、组织开展体验教育活动 学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展演讲?赛、辩论赛、模拟法庭、摄影?赛、征??赛、?抄报?赛等体验教育活动。 四、活动安排
1、开展普法教育宣传 学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，在12?开展关爱明天、普法先?张家学校普法教育活动启动仪式，并利?现有的?板报、宣传栏等传统宣传渠道，以关爱明天、普法先?为主题，在学校显著位置设?宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班?板报定期出法制专刊;定期开展五五普法宣传?、宣传周、宣传?等活动，形成遵纪守法的和谐校园?化氛围。
2、认真上好法制安全课 各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作?，以三课(安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，按照每周?课时的要求，做到有教案讲稿、有图?资料。并能根据法制宣传?开展专 项普法教育宣传活动，如315(消费者权益保护法宣传?)，626(禁毒宣传?)、119(消防宣传?)、124(全国法制宣传?)。
3、组织观看普法影视教材 利?多媒体组织全校学?观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育宣传?等普法影视教材，并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。
4、组织开展主题宣讲活动 学校根据活动的开展情况，邀请青少年普法教育宣讲团到学校开展关爱明天、普法先?为主题的普法宣讲活动。
5、组织开展法制教育培训 学校根据普法教育活动开展的进度和情况，组织班主任、全体教师参加法制教育培训。
6、定期举办普法教育专题讲座 积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师?开展法律知识讲座，每学期不得少于2次。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
7、组织开展专题读书活动 把读《全国青少年普法教育读本》作为?个重要内容，通过认真组织学?开展读书活动，加强对青少年的法律常识的普及教育。
8、组织开展体验教育活动 组织参加活动的学?在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲?赛、征??赛、?抄报?赛和书画?赛等各项体验教育活动。
9、组织开展法律知识竞赛活动 学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师?的法律常识掌握情况，组织师?进?法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿?各班级考核和教师的个?年终考核。
10、总结表彰 为表彰在活动中表现优秀的教师、班主任、学?和班集体，活动设?个?奖和集体奖。学校根据班主任组织学?参加活动的实际情况、学?参加活动的情况、班集体参加活动的情况，由学校进?评选。
(?)学?奖项：设?等奖6名、?等奖12名、三等奖24名和优秀奖，获奖学?将颁发获奖证书。
(?)优秀辅导员奖2名：获得优秀辅导员奖的教师将颁发获奖证书。
(三)优秀组织奖3名：为?励班集体的积极性，活动设?优秀组织奖的班集体，学校将颁发获奖证书。
(四)学校争取组织100%的学?参加活动，把活动开展出?，做到活动有亮点有特?，?争打造青少年法制教育品牌，使我校青少年普法教育?作?到青岛市前列。 五、活动要求
1、学?普法教育活动是创建和谐社会，引导学?知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任?师要充分认识本次活动的重要意义，?度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。
2、学校相关部门、领导要加强合作、给予?持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学????脑，并转化到他们的实际?动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。
3、积极拓展宣传载体，?开宣传渠道，采取多种?式对活动和典型事迹进?宣传，扩?活动的影响?，调动社会各??的?量，使更多的学?参与到活动中来。
4、学校安排专门?员及时将活动信息上报市关?委、市普法办和胶州教育体育信息。
5、注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的?切资料，并建档保存备查。 学校普法教育?作计划9 为进?步普及法律知识，增强青少年的法制意识，提?其法律素质，按照陕西省六五普法规划有关要求，团省委决定在全省开展青少年法制宣传教育活动。现将有关事项通知如下。 ?、活动?的 围绕六五普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和?为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树?法制观念，养成遵纪守法的?为习惯。 ?、基本内容
1、?向未成年?，根据其??特点，开展两法两办法以及学习教育、劳动就业、安全卫?、?化体育、?我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核?价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。
2、?向??青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，??宣传我国宪法确?的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努?培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提?分辨是?和守法?法的能?，引导他们做知法守法的合格公民。
3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育;针对有不良?为或严重不良?为青少年，组织公检法司的专业?量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树?正确的??观，正确看待极端社会现象;针对闲散青少年，要以防?失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的?为习惯为重点。要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。
4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学?积极开展爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭?强、敬业奉献相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学??常?为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提?学?的社会公德和诚信意识。 三、活动安排
1、新学期法制第?课。?中?学开学1-2周内(3?1?-3?15?)，开展?堂法制教育课，形式不限，各市(杨凌?范区)团委要参与组织?堂?范课，并将活动开展情况报送团省委。
2、联合有关成员单位组织开展法制副校长(辅导员)培训活动，各市区年度内?少开展?次培训，提?新形势下法制副校长(辅导员)?作能?，切实加强对在校学?的普法教育和法制宣讲。
3、依托公检法司系统的青少年维权岗单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业?量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。
4、组织青少年参加全国青少年?上普法知识?赛，利?互联?加强青少年法制宣传教育，提?青少年法律意识和法律素质。
5、开展优秀法制课、教学课件、授课教师评?活动(具体事宜另?通知)。
6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动(具体事宜另?通知)。
7、在124普法宣传?开展集中宣传活动。 四、阶段步骤 宣传发动阶段：20xx年3?初。各市(区)、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员?作，?泛动员，营造浓厚的社会氛围。 组织实施阶段：3??12?。各市(区)依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。 总结检查阶段：20xx年1?。全?总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地?查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。 五、?作要求
1、加强组织领导。各市(区)、各?校要充分认识青少年法制宣传教育?作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。根据实际情况，制定本市(区)、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性?作计划，有针对性地开展法制教育。
2、做好?作结合。各市(区)、各?校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进1步?社会主义核?价值体系加强对青少年的思想引导。通过宣传教育帮助青少年树?正确的世界观、??观、价值观。把法制宣传教育与维护青少年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达诉求、维护??权益。
3、注重?作实效。各市(区)、各?校要结合??实际，创新教育宣传形式和载体，善于运??众传媒特别是?络、?机等新媒体，注重运?艺术、时尚等元素，积极运?动漫、视频、?乐等载体，探索开展宣传教育的新?式，增强教育实效。 请各市(区)、各?校结合实际制定活动?案，并及时报送活动信息、照?等资料。活动?案请于3?15?前报?团省委权益部。活动结束后，请各市(区)、各?校对青少年法制宣传教育活动情况进?认真总结，并于12?20?前将总结材料(含?字材料、图?资料等)报?团省委权益部。 学校普法教育?作计划10 ?、指导思想： 以关于社会主义民主与法制建设理论和党中央、国务院依法治国战略?针为指导，以“?荣?耻”教育为主要内容，结合学校实际，以宪法和法律为依据，健全学校各项规章制度、建?科学、合理、有序的管理体制，提?学校领导层和管理?员依法决策、依法办事的?平，促进学校教职?学法、知法、守法、?法的能?，全?推?依法治校和综合治理?作，切实提?两个?明建设?平，提?教育教学质量，树?良好的校风、教风和学风，创建和谐校园，学校普法教育?作计划。 ?、?作?标与基本任务：
1.建?科学合法的学校管理体制，建?符合学校实际和需要的《教师守则》、《学?守则》、《教师?作制度》等?系列管理制度规范教育教学?为，深化育?管理模式，使学校改?与法制建设并举。
2.结合法制教育，进?步加强学?常规纪律教育，严格贯彻实施《中?学??常?为规范》、《中?学?守则》，严格贯彻执?《学??册》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提?学?遵纪守法的?觉性，不断增强青少年学??我管理、?我约束、?我服务的能?，使学?养成良好的?为习惯，成为?名遵纪守法、讲?明、讲道德、有?化的合格公民，?作计划《学校普法教育?作计划》。
3.结合法制教育，加强学校社会主义精神?明建设。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履?《中?学教师?常?为规范》，树?全?全意献?教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到教书育?，为?师表，使学校成为社会主义精神?明建设的窗?。
4.充分发挥?播站、板报橱窗等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主?军作?，学校各部门要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、?标、任务和要求深???。 三、具体?作措施：
(?)成?学校普法领导?组： 组长：xx 副组长：xx 成员：xxxxx
(?)扎实开展“?学三讲”主题教育活动 以“学法律，讲权利，讲义务，讲责任”为主题的法制宣传教育活动，组织教师学习《教师法》《义务教育法》，《未成年?保护法》《校园学?伤害事故处理办法》《劳动合同法》等等。?板报、宣传图?及专题会议以进?宣传教育，?的是通过此项活动，使全校师?真正懂得：学法律，?法律，不仅要讲权利，维护合法权益。?且也要讲义务，承担法律责任。
(三)加强法制宣传阵地建设，营造浓厚法治氛围。
1.不定期利?校园“红领??播站”向全校师?进?法制宣传教育活动，由党?部、少先队牵头有针对性地进?宣传教育。
2.每年四?份、???份定为普法宣传教育活动?，并在12?4?“全?法制宣传?”活动中，利??络媒体、宣传栏、标语、各班宣传板报以及每季度政治学习对??师?进?宣传教育活动。通过?常教育和集中教育，使师?知法懂法，在依法治校，以德育校的办学思想下，促进学校的民主政治建设，从?营造更加和谐的校园教育教学氛围。
篇七：校园普法教育
普法进校园活动方案（精选16篇）
普法进校园
篇1活动名称
别人的东西我不拿
活动班级：
小一班
活动目标
1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。
2.能辨别不良的行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
活动准备：
故事《别人的东西我不拿》。
活动过程：
☆倾听
1.讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师：老师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么?2.通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：红红哪儿做得不对?为什么?红红哪儿做得对?为什么?小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。
☆讨论
1.创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗?教师：我们都知道幼儿园的东西不能拿，在家里，爸爸妈妈的东西可以拿吗?小结：如果家长没同意，家里的东西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。
2.讨论什么情况下可以把玩具带回家。
教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办?如果你想把小朋友的玩
具带回家，应该怎么办?小结：如果征得对方的同意是可以带回家的。
3.讨论借别人的东西要不要还。
教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办?小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。
☆情境表演
幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。
教师：小朋友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。
普法进校园活动方案
篇2一、时间：20__年_月_日
二、地点：教室
三、参加人员：全班同学及班主任
四、主持人：班主任或学生干部
五、主题：法律与我们同行
六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：
印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。九、活动过程：
1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!普法进校园活动方案
篇3一、指导思想：
贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：
此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。
三、活动时间：__年11月-12月
四、主要活动：
1、法制教育宣传月启动仪式
时间：__年11月2日
地点：操场
范围：全校师生
形式：升旗仪式国旗下讲话
安排：由校法制副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。
2、青少年维权图片展
时间：__年10月底—11月上旬
地点：教学楼底楼
范围：全校师生
形式：全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展，增强维权意识。
3、旁听庭审
时间：__年11月中旬
地点：太仓法院
范围：高一1、2班部分学生
形式：观摩
安排：组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动，近距离学习、观摩现实的司法实践活动，增强法律意识。
4、法制教育黑板报评比
时间：__年11月中下旬
范围：全校41个班级。
形式：比赛
安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。
11月27日宣布评比结果。
5、模拟法庭
时间：__年11月下旬
范围：高一年级全体学生。
地点：大报告厅
形式：表演、观摩。
安排：选择典型案件，有序组织部分学生参与模拟法庭活动。
6、法律知识竞赛
时间：__年11月下旬
范围：高二年级全体学生。
地点：大报告厅
形式：竞赛。
安排：高二学生利用班会课进行法律知识竞赛。
普法进校园活动方案
篇4为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神，按照兴宁市教育局具体部署和要求，结合我校实际，经研究，决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识，提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果，特制订如下实施方案。
一、指导思想
通过法纪教育等系列活动的开展，使全校师生掌握法律知识，树立法制观念，增强守法、用法、护法的自觉性，提高法纪素养，养成遵纪守法的良好习惯，创建平安校园、和谐校园。
二、参加对象
全体师生
三、领导机构
组长：
副组长：
组员：
四、活动安排
第一阶段：集中学习、宣传发动(第七周至第九周)1、第七周星期四下午组织全体师生举行“加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式，对活动安排做部署，提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇，第八周前由各班主任收齐上交年级主任。
2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式，加强对本次活动的宣传，形成良好的舆论氛围，树立“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”的意识，对活动中涌现出的先进典型要大力宣传，对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生，并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等，通过学习这些法律、规定、条例，使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师
法》，星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德，真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。
3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会，在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时，各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案(第九周前由年级主任收齐上交至德育处)。
第二阶段：自查自纠全面整改(第十周至第十八周)1、召开主题班会
各班主任应全面掌握学生的思想动态，用“勤、严、细、实、爱”来管理班级，发现学生有不良倾向的，应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏公物、吸烟等不良行为，并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会;第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会，通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。
2、安全检查
(1)学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查，严防管制刀具进入校园，学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。
(2)总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查，发现问题，及时整改。
3、演讲比赛(第十三周)团委组织全体学生举行“遵纪守法，从我做起”演讲比赛，学校对比赛获奖者给予表彰奖励。
4、消防安全教育(第十五周)由于部分学生消防安全意识比较淡薄，总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室，严禁学生私接电源及使用蜡烛照明，杜绝火灾隐患。
5、法律知识竞赛(第十八周)德育处、团委组织举行法律知识竞赛，对竞赛获奖者给予表彰奖
励。
第三阶段：总结评比，表彰先进(第二十周)对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。
五、活动要求
1、提高认识，统一思想
全体师生应高度重视此项教育活动，充分认识到活动的重要性、必要性，活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识，规范师生的行为，摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的不良习惯，为创造和谐校园、文明校园，营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。
2、认真抓落实，杜绝走过场。
全校师生按学校的统一安排部署，每个环节必须认真落实，各老师应自觉学法，充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中;各班主任及班团委会必须按学校要求，结合本班实际制定出落实方案;落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核，发现问题及时整改，避免走过场现象。
总之，活动的目的在于引导、在于规范，希望全体师生通过这次活动，提高自己的法纪安全意识，规范自身的言行，提升自身的法纪素养，共创平安校园、和谐校园。
普法进校园活动方案
篇5一、工作目标：
传统文化教育特色工作目标
融全面发展，创建学校特色，校园文化成为学校发展的灵魂，学校积极打造“传统文化教育”特色，根据学校实际和学生的年龄特点，将传统文化教育融入到教育的各个环节中，用传统文化的精髓熏陶学生，使学生成为博志、博学者，促进学生全面发展。
1、传统文化呈现在校园环境中
2、传统文化引入到课堂教学中
3、传统文化渗透在德育活动中
4、传统文化延伸到特长活动中
校园文化成为学校发展的灵魂，传统文化教育特色日益彰显。
二、具体措施：
根据学校实际和学生的年龄特点，学校将传统文化教育融入到德、智、体、美教育的各个环节中，以促进学生全面发展。
(一)、传统文化呈现在校园环境建设中。
1.教学楼一层从民间工艺的剪纸、编织、面塑、刺绣到水墨丹青陶瓷工艺，从民间杂技、武术到传统戏曲、皮影戏，都统一用扇形的展板展示的，学生每天都感受到中华
民族艺术的博大精美。二楼的大幅真实照片，再现了学生在表演威风锣鼓、腰鼓、太极拳、咏诵弟子规、古筝等等的场景，激发孩子们参与活动的热情。三楼是展示的是孔孟之道，论语之髓，一字一句无不是先哲圣贤在召唤。
2.在传统文化的基础上融入智慧文化，以智慧文化建设促进师生全面发展。更换知识树、文化橱窗，增设“三五教育”专题展板、橱窗，增设智慧语丝。幼儿园前面设主题文化区，“守正出奇”的文化石摆放在草坪中，让每个人深思品味，我们
做人、办学都要
正道而行，遵循规律，又要勇于创新，走特色之路。同时在构建的基础上，做好保养和后续维护工作。
3.建设绿色校园，让一小人生活学习在花园式校园里，拥有愉悦的心情，高雅的情趣。机一部构建绿化带，种植铺设草坪，种植高大树木，各种花草。力争形成走进校园，满眼尽翠，花繁叶茂，赏心悦目的景象。继续购置君子兰、吊兰等净化空气适宜办公室养的盆花，点缀办公室，营造轻松氛围。
(二)、传统文化引入到课堂教学中。
继续坚持把《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》等有选择地编入校本教材，纳入校本课程。学生在
品读中国古典文学精粹
中，既对自然、历史、人文等有了了解，同时又接受着思想道德教育，感知中华民族思想文化的精深。在此基础上，大力开展学生读书活动，通过读书节营造氛围，提供平台，展示成果，弘扬传统。
(三)、传统文化渗透在德育活动中
学校的德育工作以“责任教育、习惯教育、心理教育”――“三五”
为主题，以“学生问题首问制”、“学生综合素质评价”、“五优生评比”等为载体，通过开展“献爱心”捐款、“感恩励志”亲子会、“我健康、我快乐”、“珍爱生命，远离森林火灾”等多种主题活动及课堂渗透、礼仪小标兵评比、国旗下讲话、开学典礼等多途径落实，力争形成文明的校风，学校和课堂真正成为了学生的精神家园。
重视利用传统的节日开展活动。比如春节让学生给老师拜年，收集春节故事，清明节祭扫烈士墓，端午节开诗歌朗诵会，还利用升旗仪式进行专题讲话等种种形式，让学生了解民族传统节日。
我们打造传统文化特色学校。
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普法进校园活动方案
篇6一、活动宗旨与目的组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步深化创建“书香校园”，提升办学品位的具体活动形式。
通过“书法名家进校园”活动，搭建起由中小学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，邀请书法名家走进学校，直接为教育服务，为师生服务，为培养人才服务。强化汉字书写活动，激发热爱汉字、写好汉字的热情，促进中小学书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富中小学校园文化生活，提升中小学教育教学质量。
二、活动范围和时间
“书法名家进校园”活动从20xx年春季学期开始，活动以小学和初中为主。活动首先在获得“浙江省书法家协会书法教育基地”称号的廷佐小学，舟嵊小学和小沙中学进行，随后在其它学校逐步开展，每次活动要以一所学校为主，每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。
三、活动内容与方式
1、组织名家进校园书法教育活动。围绕引发兴趣、提高能力，广
泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动，突出实践教学。在每所学校要开展若干次，每次组织若干名书法家参加。
2、开展“名师帮教、结对子“活动。提倡学校开展“名师帮教、结对子”活动，聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。经常邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。
3、请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。
4、组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。
四、活动组织领导
为了开展好“书法名家进校园”活动，成立定海区开展“书法名家进校园”活动领导小组：
领导小组下设指导组，负责日常事务、组织协调、活动指导工作。
五、活动基本要求
1、精心组织，积极开展。各学校要加强领导，成立相应的工作领导小组，工作领导小组由学校领导、有书法特长的教师和书法爱好者、语文骨干教师组成。要精心组织，合理安排，主动邀请区书法名家深入学校，深入课堂，开展书法理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评及教师培训活动。活动既包括软笔书法教育，也包括硬笔书法教育，形成工作合力，推进这项活动健康发展。
2、遵循规律，依法推进。各学校要遵循教育教学规律，结合本校实际，开好学校书法课，保证每天10-20分钟的写字练习;要按照《区教育局关于做好《贯彻实施工作的通知》，大力推进《通用规范汉字表》在教育教学工作的贯彻实施;要按照教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》基本要求，以语文课程识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。
3、注重研训，培养骨干。各学校要主动邀请书法名家为本校语文、书法、美术教师、书法爱好者进行培训，使他们成为活动的骨干力量。
有条件的学校可编写简易实用的书法入门、书法临帖等教材，免费提供给学生。
4、秉持公益，静心育人。“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，要传递正能量，要静心育人。活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
5、加大宣传，激励先进。各学校要通过多种形式宣传“书法名家进校园”活动的重要意义，营造良好的舆论氛围;要对开展“书法名家进校园”活动表现突出的书法名家和优秀教师进行表彰;要认真总结经验，收集相关活动经验材料、优秀作品、图片资料。
普法进校园活动方案
篇7为贯彻落实中共xx市委宣传部、市文化委、市教育局、市财政局《转发<关于印发安徽省“戏曲进校园”活动(试行)的通知>》精神，加快推进我区“戏曲进校园”工作，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实系列重要讲话特别是在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，大力推动“戏曲进校园”，全面普及推广传统戏曲文化，推动中华优秀传统文化在全区中小学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化素质，弘扬社会主义核心价值观，进一步增强青少年学生的文化自信和文化自觉，着力推动课堂教学和课外实践结合、普及教育与专业教育并进、学校教育和社会教育衔接，开创具有徽州特色的戏曲传承发展新局面。
二、基本原则
按照《安徽省“戏曲进校园”活动工作方案(试行)》要求，选择优秀舞台艺术作品，组织省、市有关事业单位、国有和优秀民营院团进学校演出，严把戏曲剧目内容质量关，精心选择或创编一批适合不同年龄阶段学生特点的思想性、艺术性俱佳，弘扬社会主义核心价值观、唱响爱国主义主旋律、传承发展中华优秀传统文化、体现xx人文精神的优秀剧目进校园演出。
三、目标任务
积极探索创新“戏曲进校园”活动工作体制机制，做好演出院团的资格认证、拟定剧目清单、审查剧目内容、安排演出场次、做好演出保障和戏曲专家培训等试点城市文化工作，“十三五”末，实现全区中小学校所有学生每年免费欣赏到一场优秀戏曲演出的目标。
四、主要内容
以徽剧、京剧、黄梅戏等我区城乡居民喜闻乐见的剧种为重点，通过“徽剧进校园”、“戏曲专业知识培训”、“少儿戏曲实践”、“优秀民营剧团评选”等推进我区“戏曲进校园”工作。
1、组织“徽剧进校园”活动。邀请市徽剧艺术传习所开展“徽剧进校园”活动与区内两所中小学合作，组织省级徽剧非遗传承人担任学校兼职老师或辅导员，分别以兴趣班和普及教育方式开展徽剧教育，扩大学生戏曲爱好者队伍，探索总结徽剧传承模式，拓展“戏曲进校园”的活动方式。
2、组织戏曲专业知识培训。与教育部门联合，对学校音乐教师、戏曲院团专业演员等进行戏曲专业知识培训，为“戏曲进校园”的活动建立专业教师队伍。
3、开展少儿戏曲实践活动。与市徽剧艺术传习所、市文化馆等联系，组织少儿参加戏曲表演培训、演出，发现少儿戏曲人才，组建少儿戏曲演出队伍。
4、参与优秀民营剧团评选。在戏曲普查的基础上，参加全市组织的优秀民营剧团评选，内容包括资格认证、演职员队伍状况、节目质量审查等，对获得活动“优秀民营剧团”称号的剧团纳入送戏进校园范围。
五、实施步骤
1、20xx年9月至20xx年底，制定实施方案，“戏曲进校园”覆盖全区30%50%中小学。
2、20xx年，实现全区中小学“戏曲进校园”活动全覆盖。
3、20xx年底，实现全区所有中小学
“戏曲进校园”活动全覆盖。
六、保障措施
1、加强领导，明确责任。为保障“戏曲进校园”活动顺利开展，成立区文广新局主要领导任组长、分管领导任副组长，各乡镇综合文化站站长、区文化馆馆长、区文广新局办公室负责人为成员的领导小组，负责对全区文化系统“戏曲进校园”工作的领导，领导小组下设办公室，办公室设在区文化馆，负责具体工作。
2、协同配合，保质保量。充分认识开展“戏曲进校园”活动的重大意义，积极主动的加强与区教育、财政等相关部门的联系和配合，妥善细致做好演出组织工作，严把资格认证关、剧目审核关、演出质量关、安全保障关，确保各项工作按计划进行。
3、大力宣传，营造氛围。在各级主要媒体、单位网站上积极宣传戏曲知识和资讯;印制宣传材料，在演出、培训活动地进行现场宣传;利用文化场馆宣传栏、电子屏等进行专题宣传，努力营造全社会关心“戏曲进校园”活动的良好氛围。
普法进校园活动方案
篇8为了贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现就我市中小学“戏曲进校园”制定如下方案。
一、指导思想
贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，通过开展戏曲进校园活动，培养学生对中华优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，培育和践行社会主义核心价值观。
二、实施目标
面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，20xx年启动全市“戏曲进校园”工作，纳入市中华优秀传统文化教育试点学校实施内容，20xx年总结推广试点经验做法，进一步扩大试点面，力争20xx年全市中小学广泛普及。通过持续开展“戏曲进校园”工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
三、实施内容
(一)列入课程计划。积极探索戏曲教学进课堂，将戏曲文化纳入音
乐课程内容，有计划组织教学。
(二)组织优秀剧目进校园活动。结合学校实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏曲艺术作品进校园展演，每学年至少开展一次优秀戏曲剧目进校园活动，推进高雅艺术，尤其是戏曲艺术活动常态开展。
(三)加强师资培训。依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家，采取市、县、校三级培训，对辖区有戏曲特长的教师、音乐舞蹈教师进行戏曲理论知识和专业技能培训，提高理论水平和专业教学技能。
(四)鼓励学生戏曲社团建设。各级各类学校要根据区域戏曲种类和学生戏曲爱好、专长实际，引导建立不同剧种的戏曲社团，为学生提供学习交流平台。利用音乐课、大课间、活动课及学校少年宫项目组织学生进行戏曲唱段的学唱。鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校学生社团兼职辅导员，举办戏曲知识讲座，进行戏曲文化知识普及。
(五)推进艺术特色学校创建。各地各校要将戏曲教育纳入艺术特色学校创建内容，加强课程建设、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示等内容建设，鼓励、扶持有条件的中小学校积极开展戏曲特色教育，培育戏曲特色学校。
四、工作要求
(一)精心部署。各级各类学校要充分认识开展“戏曲进校园”活动的重大意义，成立活动领导小组，制定实施方案，细化责任，强化措施，确保取得实效。
(二)整合资源。各地各校要积极加强与宣传、文化等部门的沟通协调工作，定期研究，解决戏曲推广中遇到的困难和问题，形成工作合力。
(三)加强保障。各地各校在推进戏曲进校园工作中要优先保障活动经费、师资、场地要求。要定期开展戏曲专兼职教师培训，加强戏曲教育工作研究，确保戏曲教学的专业性。县级教育部门要加强戏曲进校园工作的指导和检查，每两年要举办一次县级戏曲教育成果展示活动，为推进戏曲艺术工作发展提供平台。
普法进校园活动方案
篇9一、指导思想
以市教育局20xx年校园文化建设年为契机，以教学育人、环境育人为原则，以上级部门的相关要求为目标。立足学校实际，因地制宜地完善本校文化基础设施，创新校园文化内容，拓展校园文化活动领域，努力探索校园文化建设长效机制，力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、园文化建设领导小组名单
组长：
丁胜柏
校长
副组长：周发明
副校长
熊立中
主任
组员：
佘吉文
会计
三、本年度校园文化建设总体安排
1、宣传发动阶段(3—4月份)⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20xx年校园文化建设实施方案》，领会精神，提高认识，营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。
⑵在集思广益的基础上，认真研究、谋划出一套切合本校实际的校园文化建设实施方案。
⑶进一步宣传校园文化建设以及把20xx年确立为校园文化建设年的现实意义，通报本校《校园文化建设实施方案》具体内容，并把相关内容向各位教师和各班级进行责任分解，打造一个对校园文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。
2、全面实施阶段(5---10月份)⑴5—7月份，以校园环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。
⑵8—10月份，按照“全方位、多角度、细致化”的要求，广泛、深入推进校园文化建设其他工作。
3、巩固提高阶段(11—12月份)集中开展校园文化建设自查工作，准备迎接上级检查。
四、主要工作目标
1、浓厚学校的文化氛围，提升学校的文明程度。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过建设校园文化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。
2、完善校园软件建设，提升校园文化品位。一所学校的精神品质和文化品位是这所学校的灵魂。通过校园文化建设，把本校的价值观念、指导思想、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色、办学目标、校训、校歌、校徽、校旗进行宣讲展示，使全校师生熟知本校校园精神，并确立为共同的座右铭。
3、打造洁净的校园环境，提升学校的外部形象。以教育为先导，以制度为保障，师生互动，群策群力，把学校装扮得色彩和谐、布局合理、窗明几净、鸟语花香，用花园似的环境愉悦师生身心。
4、建立丰富多彩的第二课堂，焕发学校的青春活力。在抓好教学的同时，因地制宜、因时制宜、因人制宜地开展第二课堂活动，让学生富有个性地成长，让学校充满昂扬向上的朝气。
5、按照中心学校的总体目标要求，力争用3年的时间把学校创建成规划科学、设施完备、制度健全、理念前卫、文化氛围浓郁并具有长效机制的和谐校园。
五、具体工作措施
1、进一步搞好环境美化工作。在巩固环境区卫生，制度化地对学校草坪、花坛、树木进行修剪养护的基础上，依据学校财力，结合校园实情，遵照实用、经济、美观、健康、和谐的原则，对学校环境进行更为完美的设计和改善，今年的主要工作是在校园安装适量的既能靓丽校园又起到照明作用的景观灯。
2、进一步完善学校的。作为“依法治校试点校”，我校历来重视制度建设，今年我们将以“校园文化建设活动年”为契机，结合国家有关法律法规，将学校的制度汇编做进一步修改，使原有的制度与时俱进，更合时宜，更加具有操作性、实效性，更能体现公平、公正、公开的原则，更能推进依法治教、依法治校工作的开展。
3、光大校园精神。首先创作校树、校花;其次，把本校的校训(诚
信、严谨、勤奋、创新);办学思想(为学生一生奠基，对民族未来负责);教风(敬业、奉献、善诱、爱生);学风(勤学、善思、活泼、求真);校风(管理育人、教书育人、环境育人、服务育人、领导育人)以及校树、校花的含义反复向师生宣讲，使全校人人了解其内容，并努力内化为个人理念，变成个人追求。
4、加大管理力度，提高管理档次。对原有各功能室舍的相关设施进行全面检修，重新规划室内物品摆放，认真进行卫生清理，清除卫生死角。对教室、办公室、荣誉室等公共场所的物品进行重新整理，将其摆放整齐，营造“祥和、快乐、温馨”的学习工作氛围。专辟教室建立档案室，将本校的有关资料尽量搜集整理齐全，适时举办校史展览，近三年内举办一次大型校庆活动，藉此增强师生对母校文化的认同感和学校的凝聚力、向心力。
5、开展廉政文化进校园。首先对教职工进行廉政教育，用法律法规、方针政策促使广大教师廉洁从教;其次大力宣传先进典型，宣讲实际案例，用活生生的现实鞭策教师廉洁从教;再次，在校园张贴廉政标语，设置廉政建设橱窗，用这种特殊氛围警示教师廉洁从教。
6、浓厚校园文化氛围。继续坚持校园广播，用健康向上的内容弘扬正气，激励学生;对原有的文化长廊、文化墙、以及教室、实验室、楼道墙壁、校园各处悬挂张贴的名伟人画像、漫画、名言警句、标语牌、条幅进行全面检查，结合近期学校实际工作，该更新的更新，该添加的添加;各教学班的板报、壁报、读书角、校园的橱窗两周一换，遇有重大节日随时更换，校内艺术展每学期展出一次;校刊每月一期，在教学班倡导创办班刊，学校定期组织评比。
7、努力开发校本课程。本着激发学生学习兴趣、增进对家乡的了解和热爱的目的，发动师生广泛收集有关家乡历史的、地理的、政治的、生物的等方面的资料，组织教师进行筛选、研究，开发具有当地特色的校本教材，以此为平台，培养学生个性，挖掘教师潜能，浓厚学校学术文化气息。
8、丰富校园文化活动。20xx年，我校将重新组建学生会，由校委会牵头，学生会、教务处、体卫艺组、教学班配合，在学校范围内
开展一系列的校园文化活动。
⑴校级活动。举办一次艺术节和庆新年“交通安全进校园”文艺汇演;清明节去为烈士扫墓;坚持每天早晨升国旗、每周一国旗下讲话和课间跑操。成立或完善合唱团、舞蹈队、器乐队、文学社、各种兴趣小组等，搞活第二课堂：不定期组织篮球赛、拔河赛、会操表演、歌咏赛、越野赛等文体赛事;开展“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”活动。
⑵班级活动。确保每周一次班会，并作到主题明确，内容丰富，形式多样，资料齐全;适时开展书画、作文、手工制作、演讲比赛等活动，活跃班级风气。
⑶个性活动。本着“因材施教、挖掘潜能、培养特长”的目的，按照“五定”要求，有组织、有计划地开展一些文体、科技、学科兴趣小组活动。
9、加强校园建设，不断完善教学设施。装修教学楼，硬化路面150平方米。
六、保障措施
1、加强领导，明确分工。为保证校园文化建设工作顺利进行，取得实效，学校成立由学校领导、校委会成员、师生代表组成的校园文化建设领导机构，负责全面领导学校的校园文化建设工作，同时将校园文化建设的主要工作内容分解到各职能部门，做到责任到人，措施到位，监督到岗，检查应时，改进彻底。
2、全校动员，全员参与。师生作为学校的主体，不但是校园文化的受益者，更是校园文化的建设者、传播者、弘扬者。如今，我校广大师生对校园文化建设的认识已经到位，积极性已被充分调动起来，这是我校校园文化建设各项工作必将落到实处最为有利的人本因素。
3、建立机制，长抓不懈。校园文化建设对教育教学有着非同寻常的现实意义和深远的历史意义，可谓功在当前、利在今后。但是，这是一项系统、长期的工程，绝非一朝一夕之功。为此，我校制定了细则，形成了制度，并将按部就班，扎实推进。
4、树立典型，榜样引路。每学期末在全校范围内评选文化建设先
进班级，对其先进事迹、经验给予表彰、总结，从而收到一点带面的功效。
普法进校园活动方案
篇10<手拉手，走进特殊儿童学校>活动方案
天使读书会联合区文联、残联开展此次“手拉手，走进特殊儿童学校”活动。
一、活动动主题：
爱心之旅——手拉手，走进特殊儿童学校
二、活动背景：党的xx大报告强调关注民生，关注弱势群体，加之第二十九届残奥会闭幕不久，社会上刮起了一股关注残障人士
之风。我们需要发挥我们自身的价值，服务﹑回馈社会。我们天使读书会干事、会员都富有爱心及服务精神，因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。
三、活动目的：
1、增进对特殊儿童的了解：通过本次爱心活动，让天使读书会的会员孩子们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况，营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。
2、发挥服务精神,营造和谐社会：孩子们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动，在弱能儿童康复训练中心服务，让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长，为增进社会和谐作出积极贡献。
3、播撒爱心,收获美丽：在与特殊儿童交往的过程中撒播爱心和同情心，提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神;坚持以人为本，体现人文关怀，收获一片爱的美丽。
四、活动意义：
举办“手拉手，走进特殊儿童学校”的活动，既可提高孩子的实践和服务能力，同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心，学会理解关爱和帮助别人，提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远，充分体现了大学生参加社会公益活动，为特殊儿童带去一份温暖的心愿，有润物细无声的活动效果。
五、参与活动人员：天使读书会会员
六、活动对象：黄陂区特殊学校
七、活动时间：20xx年12月24日18：30~17：30八、活动流程：
1、活动前期
(1)商讨活动主题，初定活动方案
(2)联系区文联、残联办，并得到贵单位的支持和同意。
(3)分配人员，由15个家庭组成一个爱心队，并由其中一人担任组长。
(3)小组人员熟悉活动，作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)(4)由miko妈妈给孩子说明一些注意事项。
2、活动期间
(1)活动当天18：00冰晶江城门口集中，由组长带队去目的地。
(2)18：15达现场，并布场。
(3)18：30，孩子与智障人士开展互动活动。
(4)18：55~19：15，收拾场地，合照留念。
(6)19：30，组长带队返回。
3、活动后期
(1)发动会员家长在博客发表活动后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我们活动的电子相册、视频。
4、活动内容：
(1)DIY。一对一于特殊儿童一起diy圣诞帽，学习于特殊儿童沟通。
(2)才艺表演。由对方出一个表演节目(事先与对方联系好)。
(3)我们一起来唱歌。同学先演唱一遍，再教他们熟唱这首歌，最后来大合唱。
(4)反口令：活动规则：小朋友做出与主持人口令相反的动作。(例如：主持人说向右转，小朋友应向左转)活动步骤：
1、主持人教导小朋友认识自己的身体部位(左手，右手，左脚，右脚)和方位词语(前，后，左，右)。并让他们认识左与右，前与后这
对反义词。
2、由同学们一对一引导小朋友玩反口令的游戏。
3、让小朋友独立进行反口令游戏。
普法进校园活动方案
篇11为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。一、指导思想
推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。
二、基本原则
1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。
3、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和
主动性。
4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。
三、组建管理
(一)组织报名。
广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。
(二)家长义工条件
1、要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派;2、家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效;3、身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。
4、责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。
(三)家长义工内容
1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生;2、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动)，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。3.家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
普法进校园活动方案
篇12一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
二、活动目标：
1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。
2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：城西滩小学全体学生
四、比赛要求：
1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。
2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
五、比赛时间：
9月27日下午，，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。
六、奖项设置：
设一等奖2名，二等奖3名，获奖的班级均由学校颁发荣誉证书。
七、评选方法及评委：
评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。
评委：薛卫军
佟建国
赵学东
李君剑
冯建秀
张涌
张锁霞
八、其他人员分配：
1.摄影：
段丽娜
2.统分：王治平
官占昭
3.音响播放：呼雨杰
李美娟
4.奖状书写：赵永象
九、有关注意事项：
1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。
5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
普法进校园活动方案
篇13一、指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展，特拟订此方案。
二、活动目标：
1、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭的建设。
三、活动措施：
1、建立组织机构。
建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
学校领导机构：
组长：邱垂晶
副组长：邓江涛、严文妮
成员：班主任及语文教师
⒉营造书香氛围。
(1)、加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。
(2)、班级要加强“书画班级”环境建设，要有图书角等符合班级的特点，利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合，协作要建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
(2)保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)开展丰富多彩的阅读活动。
a、每位学生要准备阅读记录本
做好(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
②优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。
③设立“校园读书月”。各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。
④各年级每学期举行一次“我与好书同行”朗诵竞赛。
⑤举行“享受阅读，沐浴书香”读后感竞赛。
⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目，每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。
⒋落实评价。
(1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
(2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每学期一星”的依据之一。
(2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。
(4)各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。
(5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
四、时间安排：
“书香校园”创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：20xx年2月中旬，为发动，准备阶段。
主要任务是：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：20xx年2月中旬20xx年11月，为重点实施阶段。
主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动(“我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)第三阶段：20xx年12月，为总结，评估阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法，(各班总结)好的经验在全校交流推广。
五、活动要求：
⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施。
⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。
⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到实效。
普法进校园活动方案
篇14一、指导思想
以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要思想，落实科学发展观，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的发展、教师的发展和学校的发展
创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、工作目标
通过全员参加，开展各种文明创建活动，围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师、学生共同发展的校园文化。
三、主要内容
(一)强化校园文化管理
1、成立校园文化建设领导小组。由韩清校长担任组长，路艳杰、杨桂芳、李兆芝任副组长，教导处、德育办、总务处、少先队大队部等负责人及班主任为组员，研究、确定校园文化建设实施方案，具体负责校园文化建设工作。
2、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
(二)营造校园文化氛围
1、从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
2、创设各种文化设施，开辟师生走廊文化宣传、黑板报、图书室、班级图书角等思想、文化教育阵地。
3、悬挂名人字画，展示学校的校训、校风、教风、学风和教书育人理念。
4、成立学校校园广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件。
5、展出学生书画作品，开辟第二课堂，创办校报等。
6、结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、校徽、国旗下讲话等形式，建设良好的校风。
7、积极开展健康有意的课外文化活动。
(三)开展校园文化教育
1、成立器乐、球类、田径等兴趣小组。
2、重视学校的传统教育。
3、抓好《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》及法制教育。
四、具体措施
1、优化校园内部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵，合理设计各景点，花草树木布局有致、疏密合理，边边角角也不放过;不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃，课前进行温馨提示，课余时间则播放轻松欢快的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。
2、统一学校形象标识，做好学校形象宣传。
广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，规范使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。校刊小组负责办好学校校刊——《小荷》，以充分显示学校办学思想和人文特色。
3、让学校的每一面墙壁都会说话。
学校的校训、校风将以多种方式在校园内呈现，主楼门前弟子规内容显要，对内引领师生的教育行为，对外彰显天林小学的教育品质。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
4、努力构建数字校园。
我校拥有完善的计算机网络系统及技术过硬的计算机管理人员，在开展教学、科研和管理过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变教师的授课方式与学生的学习方式，提高学校管理的水平。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、教师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。
5、打造“团结、勤奋、守纪、创新”的团队精神。
学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建设的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：
(1)继续开展师德建设活动。这个要与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“爱岗敬业、悉心育人”师德演讲活动。
(2)重点做好“校园名师”评选活动，推进教育教学质量全面提高，提升学校的教育发展水平。
(3)与时俱进开展系列教育活动。对学生进行荣辱观教育、诚信教育、养成好习惯教育、感恩教育;倡导“古诗词背诵”，对学生进行文化传统及爱国主义等各种教育。
(4)提高师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样文体活动(教师节联欢、辞旧迎新活动、教师乒乓球赛、校运会等)，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。
6、打造“严谨、博学、敬业、爱生”的教师文化。
(1)开发校本培训，构建教师文化。
采取“经验交流(班主任)、案例分析、教研课、汇报课、公开课、示范课、家长开放课”等形式来提高教师的教学能力;用“终身学习”的理念指导、鼓励教师多读书，读好书，书写读书笔记，读书心得等。促进教师养成自觉读书学习的习惯;开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长了解支持学校的工作;(2)开展校本研究，重建教研文化。
提供机会让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导教师的教学实践;加强落实学校教研组的指导力度，加强教师之间的对话、互动和合作;要求教师做好教学反思(每位教师每月上交一份教学反思)，让教师在自我反思中提升教学综合能力。编写符合本学校的校本课程。
7、通过各种活动让学生感悟生活。
帮助学生发现自己，肯定自己，体验每天有进步和成功的快乐。开展“校园艺术节”、“师生读书节”、“十佳少年”、“金星少年”等活动
8、评选“书香班级”，营造书香校园。
读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校制订了评选“书香班级”的活动方案，通过此项活动
营造班级读书的氛围，进而营造书香校园。(德育处、教导处负责)9、创建“安全文明校园”、“平安校园”。
强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治安第一关。维护校园安全秩序，避免事故发生，使车辆停放整齐有序。加强检查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。落实安全责任制，课间交接班制度，确保师生活动安全。
10、完善教职工代表大会制。
这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。新学期我们将选举新一届校务委员成员，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员对群众反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。
11、继续完善各种制度。
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。
12、坚持依法治校，加强民主管理与监督。
学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。设立校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。
校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各职能部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建健康向上的校园文化特色。
普法进校园活动方案
篇15一、指导思想
以党的xx届六中全会精神为指导，充分挖掘当地戏剧曲艺资源，因校制宜、重点突破，从培养中小学生对戏剧曲艺的兴趣入手，普及戏剧曲艺基本知识，了解和亲近经典，感受戏剧曲艺文化的魅力，提高师生艺术审美修养，进一步培养中小学生戏剧曲艺等方面的爱好特长，传承戏剧曲艺艺术，弘扬民族传统文化，探索课程改革和实施素
质教育的新途径，打造校园文化戏剧曲艺特色品牌。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领中小学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵
地，特长学生的培养和训练，应实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、实施步骤
“戏剧曲艺进校园”年度活动从20xx年初开学始分四个阶段进行：
1、制定方案阶段(2月份)：成立相应的活动领导小组，在调研论证的基础上，确定指导教师与不同年级学习的种类与曲目，制定年度活动方案。
2、师资培训阶段(3月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加县教体局举行的戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。
3、组织实施阶段(4月—8月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
4、总结交流阶段(9月—10月)：在与兄弟学校相互交流的基础上，结合全县第xx届中小学艺术节等活动，积极准备参加全县中小学“戏剧曲艺进校园”系列展演活动，并对活动开展进行表彰奖励，并认真总结推广各班级的成功经验和做法，促进“戏剧曲艺进校园”活动的进一步开展。
四、重点措施
(一)提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是贯彻落实党的xx届六中全会精神的具体措施，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由李以新主任专门负责，学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
(二)大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧
曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
(三)结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，以中心小学和中学为依托，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
(四)加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请县艺术团国家二级演奏员李强为校外辅导员，并计划在全县第xx届中小学艺术节举行之前，组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺
艺术的振兴而做出应有的贡献。
普法进校园活动方案
篇16一、指导思想
以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。
让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则
1、教育性原则。
坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。
寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。
在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。
戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
目
标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲
主要任务：
1、戏曲文化学习课程化。
开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;2、戏曲文化学习普及化。
营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求
全体教师及3—6年级学生。
1、我校“戏曲文化进校园”活动的对象都要学习《中国戏曲经典》中的相关戏曲文化基本知识，了解我国戏曲种类。
争取人人都能传唱1—3首经典戏曲。
2、学校制定有效的实施管理办法，保证活动的推进。
学校教师和行政要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。
3、广大教师都要参与到戏曲文化的推动工作中来，学校组织力量对各班主任及各科任老师进行相关培训，学习戏曲基本知识，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。
4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把戏曲文化传承和学习作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立激励评价标准，让戏曲文化成为学校素质教育特色。
5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展形式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进行戏曲文化教育，使学生学习中华戏曲文化的知识、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。
五、主要措施
(一)提高认识，加强领导。
开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。
为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由唐胜红副校长专门负责。
学校提供经费支持，为此项活动创设必备的条件。
(二)大力宣传，营造氛围。
高度重视舆论宣传工作，充分利用新闻媒体、校园广播、网络、黑板报、橱窗及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。
以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
(三)结合实际，特色立校。
根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进行学习。
利用音乐课、大课间、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。
寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
(四)加强指导，促进特色创建。
学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
五、实施步骤
现将学校“戏曲文化进校园”(20xx年10月—20xx年xx月)活动
做如下安排：
共分三个阶段：
1、宣传发动阶段：20xx年10月—11月。
根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。
2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。
3、组织实施阶段(11月—次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
4、阶段成果展示阶段：20xx年7月—9月。
根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。