张北县振兴高中教育实施意见加快我县高中阶段教育的发展，是落实党的十八届三中全会关于深化教育领域综合改革、促进教育事业全面发展的重要内容，更是促进张北经济社会全面发展的重要举措。根据《张家口市振兴普通高下面是小编为大家整理的【教育意见】张北县振兴高中教育实施意见【完整版】,供大家参考。
张北县振兴高中教育实施意见
加快我县高中阶段教育的发展，是落实党的十八届三中全会关于深化教育领域综合改革、促进教育事业全面发展的重要内容，更是促进张北经济社会全面发展的重要举措。根据《张家口市振兴普通高中教育大纲（2015-2019年）》精神，结合我县教育发展实际，特制订本实施意见。
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施科教兴县和人才强县战略，以全面深化教育体制改革为动力，着力破解高中教育阶段面临的学校管理、师资队伍、教学科研、财政投入等方面的瓶颈，释放活力，增强自信，对标先进，争创一流，努力办好人民满意的高中教育，进而实现我县高中教育的全面发展。
二、发展目标
从2015年起，力争用三年时间，全县高中阶段教育整体工作进入全市前三，五年进入全省前列。职业教育达到省、市一流水平，建设成为输送人才的培养培训基地；全县普通高中教育实现“3516”目标，即到2019年，全县普通高考全国一流名校录取人数突破30人，一本上线人数突破500人，二本以上人数达到1600人；其中到2017年，全国一流名校录取人数突破15人，一本上线360人，二本以上1260人。
张北一中要进一步缩小与市重点高中的差距，考取清华、北大的人数实现零的突破，发展成为全省名校。
张家口市私立第一中学要充分利用自身机制优势，创新办学模式，激发师生教学活力，确保每年高考一、二本上线率都有所提高，发展成为全省一流的民办普通高中。
张北职教中心要大力拓展中职五年一贯制和中高职衔接等多样化的培养模式。全力推进工学结合、校企合作的办学模式。根据县域产业发展需求，大力发展现代农牧、信息技术、现代服务、机械加工四大类专业，拓展旅游、食品加工、交通物流等与县域经济关联度高的专业，建成2个省级以上骨干、特色专业；对口高考一、二本上线率排名迈入全省前列；在校生规模达到3500人，打造国家级中等职业示范学校，建设成为全省知名的现代化中职学校。
三、保障措施
（一）加强组织领导，优化发展环境
切实加强对我县高中阶段教育的领导，成立以相关县领导担任组长、副组长，教育主管部门及涉教部门主要负责人为成员的领导小组，及时研究解决高中教育发展过程中存在的困难和问题。把加快发展高中阶段教育工作作为“一把手”工程，加强对高中阶段教育发展规划、资源配置、政策措施的统筹，制定有利于高中阶段教育发展的政策和措施。落实相关部门的责任，凝聚师生职工和全社会的力量，为教育改革和发展构建和谐、健康、稳定、有序的良好环境。
（二）实施人才强教，提升师资水平
按照《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，完善教师培训制度，保证学校公用经费的5%用于教师岗位培训。大力实施名师、名校长工程，通过引进一批名师、招聘一批优秀毕业生、培训一批学科带头人，下力气提升教师队伍素质。逐步完善“引得来、留得住、用得好”的用人机制。到2019年，建立一支数量充足、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化高中教师队伍。
1.加强校领导班子建设。加强和优化高中学校领导班子建设，努力培养一支与时俱进、作风扎实、德才兼备的学校领导班子队伍，特别要强化干部选拔的工作举措，把那些有能力、有水平、有干劲、有威信的优秀人才充实到领导班子中。创新中层干部使用和管理机制，学校可根据需要自主设置中层机构和岗位，中层干部实行聘任制，三年一周期，一年一调整。
2.加强班主任队伍建设。选拔一批师德高尚、有创新、有改革精神的教师充实到班主任队伍，定期开展形式多样的班主任学习交流活动。关注班主任的身心健康，对班主任在评先选优、职称评聘及外出培训等方面优先考虑。继续执行县财政对班主任每人每年2000元的津贴补助；各高中学校可根据自身财力状况，按照班主任的工作业绩，自主确定班主任津贴补助标准。
3.加强教研队伍建设。调配、选聘一批综合素养高、业务水平精湛的教师，组建高中教研组，认真组织开展高中教学研究，不断总结提炼推广优秀教师的教学方法和经验；研究高考动态，掌握省内外名校备考信息，建立全县高考模拟试题库，进一步加强教学的针对性，提高学生的应考能力。
4.完善教师补充机制。教育行政部门和高中学校可从外地优质高中选聘校长、副校长及中层干部，提升教育教学管理水平。根据学校办学规模和课程设置要求，按年度、师生1:13的比例动态核定教师编制，按照“缺一补一”原则，逐年补齐短缺教师，对教学不力或不能胜任教学工作的教师进行适当的岗位调整，大力创新和完善教师补充机制。通过面向全国公开考聘、引进等方式，扩大优秀教师来源，提升师资力量水平。同时，以改善教育环境和提高教师待遇为前提，吸引优秀人才长期静心教书，潜心育人。
（三）灵活评聘职称，激发教师干劲
对已取得中、高级职称资格的教师，按照《河北省事业单位专业技术高级、中级、初级岗位结构比例控制标准》的相关规定执行。对符合晋升条件的，参照市人社局即将出台的具体方案，并结合我县实际，采取低职高用措施，酌情择优解决一部分受指标限制不能申报晋升高一级职称的教师的工资待遇问题,所需资金由县财政承担。
（四）深化教学改革，提高教学质量
按照省级示范性高中建设标准，逐步配齐教学设备，努力实现教学手段的现代化。积极推进教育教学改革，依托“三通两平台”，着力建立“教、研、训、评”一体化的教学管理模式，打造高效课堂，促进高中教育改革发展。教育行政部门和各高中学校要积极与先进地区优质高中和知名的国际学校进行全面合作，引进高中名校的资源和管理机制，努力形成我县独特的教学模式和管理方式，并探索多种形式的联合办学模式，互惠互利，合作共赢，提升教学质量。加大培训力度，定期分批选派教师、中层干部、校长到全省或全国知名高中学校挂职锻炼，提升治校办学能力。
（五）加大财政投入，夯实发展基础
将高中教育纳入公共财政保障范围。建立统一的每生每年1000元的高中预算内生均公用经费补助标准，列入县财政预算，并根据财力情况逐年增长。学校按规定收费上交财政后全部返还学校，由学校自主支配。加大民办学校的支持力度。继续对张家口市私立第一中学进行扶持，按照每年定额补助200万元、编制指标145人的既有扶助政策标准执行；今后如扩大办学规模，参照《张北县教育局、张北县财政局、张北县机构编制委员会、张北县人事劳动和社会保障局关于进一步扶持民办教育的通知》（张教字〔2010〕1号）文件精神，酌情加大扶持力度。设立教学研究、名师名校长专项奖励及高考奖励专项经费。在县财政原有设立每年300万元的教育奖励资金的基础上，今后每年再设立200万元的高中教研专项经费，用于教师外出培训、邀请专家讲学、组织全县高中统一考试和教学质量监测。县政府出台高考奖励政策，设立奖励资金，统一奖励标准，对考入全国一流名校的学生、教师、校长和该生就读的初中学校进行奖励。在进一步完善绩效工资发放办法的基础上，高中学校可研究制定高考奖罚办法，根据自身的财力，给教师发放激励性津贴，调动教师工作的积极性。
（六）加强后勤保障，优化服务水平
各学校要建立健全为师生服务的后勤保障体系。切实关心师生身心健康，关心教职工家庭生活，允许各学校根据自身条件，创办公益性教师后勤服务中心，为教师全身心投入工作提供强有力的保障。建立完善困难学生资助体系，鼓励和支持企事业单位、社会团体和个人建立非营利性助学基金或设立各种奖学金。不断强化学校食品卫生、校车、消防等安全工作，公安、消防、文化、工商、环保等部门要对学校周边环境进行综合治理，确保师生人身财产安全和学校正常教学秩序。
（七）完善评价机制，提高考核质量
县教育行政主管部门要加强对高中学校的评价和考核，进一步完善“公平公正、奖优罚劣、优绩优酬”的评价考核机制，对取得突出成绩、效果明显的学校进行奖励；对当年高中学校在全市综合考核未能进入前五名的，给予黄牌警告，取消校长、书记当年绩效工资，班子成员减半发放；对连续两年未能进入全市前五名的学校领导班子按照干部管理权限进行调整。学校要加强对中层干部和教师的评价和考核，建立健全奖优罚劣机制，促进中层干部和教师队伍动态、可持续的发展。实行高中教师竞争上岗和末位淘汰制，对在师风师德、工作业绩等综合考核排名靠后的教师，根据考核结果给予减发绩效工资、待岗学习、降聘、调离教师岗位等处理。高中学校对中层干部和教师的奖励由学校班子研究决定，报县教育行政主管部门核准后，由校教代会通过实施。
（八）规范招生秩序，控制生源外流
进一步完善中考考试内容，采取措施培养和留住优质生源。县政府建立初中学校为高中学校输送优质生源的奖励机制，教育行政主管部门完善评选初中先进学校和优秀校长的考核制度；在对高中学校进行高考奖励时，实行联动激励机制，对输送优质生源的初中学校一并给予奖励；支持高中学校与初中学校进行初、高中衔接实验教学模式改革。
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