篇一：倾听读后感
倾听孩子读后感
倾听孩子读后感3篇
细细品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的倾听孩子读后感，希望能够帮助到大家。
倾听孩子读后感1早有耳闻《倾听孩子》是一本非常值得一看的好书，当拿到手里时真恨不得一口气看完它。看完后果然受益匪浅！
看了这本书最受用的是再也不会为了孩子的哭泣、发脾气而伤脑筋了。以前，每当孩子发脾气时我是自己跟着着急上火，他急我更急呀！现在好了，看到他发脾气能心平气和的冷静对待了。因为书上说了，孩子发脾气并不是无理取闹，那是他的一种发泄情绪的表现，我们所要做的只是陪着他，倾听他，脾气发完后他又是以前那个活泼可爱的宝宝了。
另外，对待孩子的哭闹也是，没看书以前的做法是一听他哭闹，爷爷奶奶们是连哄带骗的要使宝宝停止哭泣；而爸爸妈妈呢，则是软硬兼施，生怕他以后变本加厉。看了书就释然了，孩子的哭泣是自我疗伤的一个过程，有的时候他会为了一点小事情而伤心的哭泣，这个时候，他伤心的已不是这个事情的本身，而是想起了以前的一些让他难过的事情，都是以前积累下来的伤痛，当时没有发泄出来，现在正在自我疗伤，在康复过程中呢！而我们所要做的还是倾听，给孩子温柔的拥抱和抚摸，让他知道爸爸妈妈会一直在他的身边陪伴他，不会因为他的哭闹而生气不理他的。如果可以，还要让孩子把他伤心的事情告诉你，向你倾诉。你会发现，雨过就是天晴哦！
想哭就哭吧，孩子！爸爸妈妈陪着你！
倾听孩子读后感2作为父母都是爱自己的孩子的，那么作为幼儿园老师的我同样也是爱每一个孩子的。不管一天的工作多么辛苦，但只要看见孩子们天真无邪的笑脸，就什么烦恼都会抛之脑后了。
有时候周末放假了尤其是放长假了，心底里最想念的还是这些可爱的`孩子们。很多人都说在幼儿园工作的老师都是幸福的，而且越活越年轻。是的，与孩子们相处的每一天都是精彩的，虽然孩子们有时候会有点调皮，但是没关系的这就是孩子们。
其实一开始刚进入幼儿园工作时，我并不知道如何与孩子去沟通、去游戏。那时候的我总以为小孩子可能什么都不懂什么也不会，所以很多时候总是喜欢“自己觉得应该怎么做，就怎么做了”。
但时间长了慢慢的我也把自己变成一个大小孩，才发现孩子真的不是这样的，每一个孩子都有自己的特点，他们小小的身体里，有自己小小的小心思，有自己喜欢的做事方式，我们常常会说孩子们都是一个个“小机灵鬼”。孩子们不会无缘无故的发脾气，也不会无缘无故的做一些奇怪的事情。
作为成人的我们要有榜样作用，有时要有一定的权威，但有时也要在孩子们游戏中是一个弱者，去观察、倾听孩子内心的声音，当我们走近孩子的内心世界，就会发现其实有的时候事情并不是我们眼睛里能看到的表面现象。
孩子们就是在各种冲突中学会解决问题，学会分享。老师不能先入为主的替代孩子们去解决问题，而是引导他们自己解决问题。这个时候倾听者的身份是很恰当的。
倾听孩子读后感3笑口常开的孩子往往朝气蓬勃。他们在游戏中让自己和伙伴们都得到快乐。如果成年人和蔼可亲，允许孩子随意玩耍，孩子就会有安全感，觉得被人理解，就会发出欢笑声。有一种特殊的游戏方式不但让孩子玩得开心，还可以帮助孩子解除踌躇不安、恐惧和烦恼。游戏以孩子为主，父母的作用是通过笑声培养孩子的自信心和开朗性格。游戏的要点是亲昵、活泼地与孩子接触，保证不伤害孩子的自尊心。这种游戏叫做游戏中的倾听。
孩子不断成长着，随着年龄和身体各方面发展成熟，他们思想也在变化着，而父母们忙于工作，无法随时与孩子在一起，更是不可能完全了解孩子。所以，父母要学会如何与孩子沟通，利用专门的时间
与孩子多沟通、多互动。在这个专门的时间，父母们最好放下手边的杂事，以愉快的心情和孩子进行互动，可以是一起游戏、一起谈天等等。不要总想着自己是家长的身份，在这时候，家长和孩子应该是最要好的朋友，从孩子的行为举止和话语中了解他的想法，同时尽可能的表达对孩子的喜爱和鼓励，让他们知道自己是被喜欢的、是被人关心的。
这种专门时间应该是长期的，这样会让孩子的信任感增强。父母可以通过游戏式倾听来帮助孩子。例如在游戏中充当弱小的角色，做出逗趣的动作，并且在游戏中配合孩子，让孩子通过这种方式放松自己的情绪。
作为幼师也是如此，除了照顾幼儿们，还要关注他们的情感等方面。幼师也要学会把握和幼儿的每一次相处的时间，在吃饭的时间、在游戏的时间，观察幼儿，不断地去了解他们。让幼儿感受到你对他的尊重和爱，让他的每一天都是充满活力的。
篇二：倾听读后感
倾听生命读后感15篇
倾听生命读后感15篇
当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的倾听生命读后感，欢迎阅读与收藏。
倾听生命读后感1《倾听生命》这本书收录了许多生命的故事，它们都透露着生命的真谛。
虎皮兰的故事告诉了我们生命的顽强所在，小男孩救鱼的故事告诉了我们什么才是善待生命，小女孩得了脑癌却觉得自己对不起家人的故事告诉了我们什么是乐观，什么是感恩……
就拿小男孩救水洼里的小鱼来说，虽然他救不过来全部的鱼，但他在尽自己的努力，把一条又一条小鱼送回了大海，面对人们的质疑，小男孩却不顾忌，只为拯救更多的鱼。面对如此善待生命的孩子，那些仅为一道鱼翅而在海洋中大肆捕杀鲨鱼的人真是多么可恶！同样是生命，为何不去保护？生命，应该被善待。
而小女孩抵抗病魔的故事则不同，那是对生命的期待，希望自己好起来，希望自己能做自己喜欢的事。可病魔夺走了她的生命，没人再能控制一切，没人能再听到她的声音。在她死后，她的父母却发现了很多写着“Iloveyou”的字条，她永远爱着家人便是她的心声。
倾听生命，善待每一条生命，倾听生命，倾听爱的心声。这就是这本书带给我的最大感悟。
倾听生命读后感2《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先，人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触：人的一生中，有生必有死；生是活动，死是睡觉；珍惜生，但不恐惧死。死去的人是一去不回的，可是他（她）一直存在你的身边；也许你看不见他，他却能“看见”你。每当你在看电视的时候，他也许在做饭；当你在写作业的时候，他也许在静静地陪伴着你。或许你
曾和他（她）在一起的时候，你感觉不到这些；但当他告诉你，他快要死了的时候，你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。
埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰，那就是：只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她，却在家庭幸福的包围下生活了9个月，而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。
还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多：人在短暂的生命中，会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国，她就天天读书，可不久，她被查出有病，这种病会使病人不久便死去，可她还是发奋读书，两年后，袁和拿到了硕士学位；而正当她有攻读博士的决心后不久，便死去了。她的事迹告诉我们：如果一个人没有照着自己的目标去奋斗，那他活着就没意义了。而且，人的一生就是一本书，内容复杂，每一个人都要慢慢地翻，如果你很快翻完的话，那样的人生就没意义了。
在这个世界中，有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。
倾听生命读后感3暑假里我读了一本书，叫《倾听生命》。这本书使我有很多感触，让我明白了许多道理。
生命只有一次，不能重来，在一生中用生命去创造五彩的空间，这就是生命的伟大之处，拥有了生命，就等于拥有了一切，在我们身边流过的每一秒，生命有的在诞生，有的在终结，正因为是这样，我们就更应该珍惜生命的每一寸光阴。在学习和生活中，遇到困难时我们不能退缩，不能轻言放弃，应当想办法克服困难，只要认真、坚持和奋斗，我们就一定能够获得成功。生活中对于弱者，不能轻视嘲笑他们，要给予他们关爱与帮助；对于生活中的强者我们不能过度地羡慕，而失去自我，我们要通过努力做最好的自己。生命是一张单程票，告诉我们生命是宝贵的，应该珍惜生命，让生命充满爱。生命虽然短暂，但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富，是可流芳百世的。
其实生命就像一朵盛开的花儿，当它凋谢的时候，生命也就结束了，无论是动物、植物，它们都是有生命的。我们也应该爱护它们，不应该去伤害它们。曾经我去一个公园玩，看到草坪上立着“小草青
青，脚下留情”的牌子，可是还有人要踩在上面，小草们多么无辜啊！它们也有生命啊！再看看花坛上无数朵美丽的花儿，它们尽力奉献着自己的芳香，想把这公园点缀得更美、更好！却有人将它们无情地摘下！没有它们，哪来今天五颜六色、芳草茵茵的公园？
生命是有限的，我们一定要好好地珍惜它！感悟生命，做对得起生命的事！
倾听生命读后感4读完<<倾听生命>>这本书,我才知道生命的宝贵，倾听生命读后感。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息,不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的,每个生命就像是生活在地球上的一颗种子,沐浴着阳光的照耀,同时还要有顽强的意志力,克服困难险阻,在大自然中茁壮成长。
让我想起XX年的春天,我们全家又喜又悲,喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里,一场疾病降临到我的大姑父身上,尽管他从不认命,但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天,全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事,有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀,我还有好多话要跟你讲呢!”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢?”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗?那就是告诉我们生命只有一次,没有第二次。
教育我们活着的人不能白白地浪费生命,著名的米歇潘老人说过:“生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。”人人都要珍惜生命。我作为一名小学生,要抓住这美好时光,好好学习、天天向上,为创建美丽中国而努力加油!倾听生命读后感5《倾听生命》这本书我是一口气把它看完的。这本书分成了八个部分，最让我感动的是“脆弱与坚强”和“让生命充满爱”这两大部分。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这本书中我的确学到了很多。
《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往
而创造出奇迹的故事。一个贫困家庭里，他们的儿子西科斯基因为被火烫伤，从而使他的双手手掌向一边倾斜，这成了他羞于见人的耻辱。后来，有一次他买了一个竹蜻蜓，发现它的翅膀也向一边倾斜，却能飞起来，这让他有了想发明“直升机”的梦想，正是这个想法改变了他的一生，让他成为了第一架实用直升机的发明者。这似乎是一个生命的奇迹，但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的一句话：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
让我们仔细倾听生命，领悟生命，懂得生命的美好与来之不易，从而使自己生活的更有意义，使自己的生命具有更重的重量。
倾听生命读后感6读完<<倾听生命>>这本书，我才知道生命的宝贵，倾听生命读后感200字。在生活中生命就像那奔腾的黄河川流不息，不断地繁衍儿女、代代相传。我们的生命是父母替予的，每个生命就像是生活在地球上的一颗种子，沐浴着阳光的照耀，同时还要有顽强的意志力，克服困难险阻，在大自然中茁壮成长。让我想起2008年的春天，我们全家又喜又悲，喜是因为第29届奥运会将在我们中国北京举行；悲是因为在这欢天喜地的日子里，一场疾病降临到我的大姑父身上，尽管他从不认命，但无情的病魔最终还是夺走了大姑父的性命。就在葬礼的那天，全家人都眼含泪水、无比悲伤地诉说了一些跟他曾经难忘的事，有的在他墓前说些埋怨的话：“你怎么走得那么快呀，我还有好多话要跟你讲呢！”“你怎么能丢下她们母女俩不管呢？”我想这不正是已走的人留给我们的感受吗？那就是告诉我们生命只有一次，没有第二次。教育我们活着的人不能白白地浪费生命，著名的米歇潘老人说过：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
人人都要珍惜生命。我作为一名小学生，要抓住这美好时光，好好学习、天天向上，为创建美丽中国而努力加油！
倾听生命读后感7今天妈妈陪我一起看了《倾听生命》中的“脆弱与坚强”一章，看完后我想了很多很多,感悟最深的就是：我觉得每个人都有脆弱的一
面和坚强的一面。这也让我联想到发生在我自己身上的两件小事。
今年暑假我报名学习了游泳。开始的时候因为觉得好玩，所以第一堂课下来很开心。后来教练放手锻炼让我们自己游的时候，我因为害怕掉到水里，不敢游，特别是在教练准备松手的时候很紧张，练习了好多次，最终在爸爸的鼓励下敢于一个人游了。这个过程我感觉我由脆弱变得坚强了。
还有一件事情，我至今难忘。有一次我自己乘电梯去楼下玩，突然，电梯出了故障，停下不走了，电梯里只有我一个人，当时我很害怕，想叫爸爸妈妈，可是叫了他们也听不到。不一会儿，我想到爸爸跟我一起乘电梯的`时候告诉过我，如果电梯出了故障，就按黄色按钮报警，于是我就按了一下黄色按钮，没反应，就继续按了几次，等了一会儿，电梯又可以走了。就这样，我一个人去楼下玩了。通过这件事，我觉得我变得勇敢了。
这两件事虽然很小，可是对于我的成长却意义重大。我想每个小朋友都可能会遇到类似的事情，我们要学会坚强，勇敢面对生命中的挫折，成长为自己生命的舵手。
倾听生命读后感8最近我读了一本书叫《倾听生命》。对于“生命”这个词，我是这样理解的：我们每个人都应该珍惜生命。当你遇到挫折，想轻生的时候，有没有想过你的父母，母亲十月怀胎，让你来到了这个世界上来，你的家人辛苦把你养大成人。俗话说：不经历风雨，怎能见彩虹呢？
生命是脆弱的。就拿人来说，一把小小的水果刀，一些小小的细菌，甚至一杯普普通通的水。那些看似平凡的东西就足以让一些人命丧黄泉。
下面，我给大家讲一个事例：世界直升机创始人之一，西科斯基。他4岁的时候因为调皮，碰倒了火炉上的开水，导致双手严重烫伤。经过治疗后，烫伤仍是给他留下了终生的残疾。在学校里，同学们都非常关心他，还经常逗他笑，但是他却从来没有微笑过。直到有一次，母亲送给了他一只竹蜻蜓，通过自己的努力，他成功的让竹蜻蜓飞了
起来，那一刻他的脸上露出了从未有过的笑容。从此，他刻苦学习，经过不断的努力，他成功的试制和发明了第一架直升飞机。他以行动证实了这一切。
这本书让我感悟到：生命虽然是脆弱的，但只要我们保持积极向上的心态，遇到困难时，不退缩，不轻易放弃，就一定能够获得成功。
倾听生命读后感9当我第一次看到《倾听生命》这本书的时候，我就在想，为什么这本书叫《倾听生命》。生命是父母给予的，所以，每个孩子都应该珍惜生命，生命只有一次。当你想轻生的时候有没有想过你的父母，你的亲人、朋友，他们是多么的痛苦，你只是受了点挫折就想轻生，那就证明你只是个懦夫。人生苦短，你的父母说不定遇到过同样的甚至更多的挫折，可他们却勇敢的去面对，为何你我就不能，古人云：不经历风雨，怎能见彩虹？
下面我就给大家讲一个真实的事情：在3月6号的下午大约3点半左右，有一名年轻女子只因为和男友发生口角就在通榆河桥跳河轻生，结果被一个路过的退役军人救了下来，但那位英雄却因此付出了生命。这一条活生生的命就这样消失了。生命在我们平时看来是多么的坚强，但是当我们遇到一点事情就会看到生命又是如此的脆弱。可能就在一瞬间，就会发现生命是多么的不堪一击，所以在此希望每个人都要珍惜自己的生命，世界万物都是有生命的。
生命是美好的，我们要珍惜生命。让我们保持着一颗积极向上的心态，让我们在阳光下健康快乐的成长。这会让我们的明天更加灿烂！
倾听生命读后感10读了一本叫《倾听生命》的书，这本书讲述了生命的小故事。让我从中懂得了生命的可贵与创造出的价值。一切万物都有生命体。无论是在暴风雨、干旱的折磨和动植物被人们的舍弃、不尊重，任意的屠杀和破坏，它都会生存下来。
文章中让我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是个奇迹》，文中的百合花在生长过程中被野草，鸟雀的讥讽，凭着乐观的态度坚强的意志，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和阳光，顽
强的生长，终于绽放自己，开出美丽的花朵，整个山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7.23动车事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了双腿，失去了美好的家园。面对自然灾害，生命是脆弱的，当是他们并没有灰心，散气，绝望。对生命的延续还是坚定、完强的走过来，创造新的奇迹。生命意味着生长，意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊！
我们作为一名学生，在生活中遇到挫折、失败要敢于面对，不管从客观、主观上都要从中认识，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，对诊下药，战胜它，取得最终的成功。只要努力，不放弃，持之以恒，我相信一定能成功，同学们让我们从现在起，倾听自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智体全面发展的接班人。
岁月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我们每一个人都珍爱生命，健康成长，让生命之花在阳光下绽放！
倾听生命读后感11生命是多么的脆弱，周国平说：“人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙中任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的，也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝，每个人都应该珍惜自己的生命，倾听自己的生命，努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的，和人类一样，它们都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。
生命是什么？曾有人这样说：“生命是一树繁花，花会在生活中被一朵朵的击落，等到花被击完的时候，花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的，生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到，生命的价值，生命的宝贵，生命的所在。
生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。
生命只有一次，我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你没有想过你的父母？他们将变得多么痛苦，他们将为你的冲动付出
多大的代价？你受了点挫折就想轻生，只能说明你是个怯懦的人，是个胆小鬼。其实，挫折是一把双刃剑，只要你好好利用，就能化挫折为动力，让你的生命放出光彩。记住，风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命，倾听自己的心灵，去打开心灵的门窗，感悟生命的绚烂吧!倾听生命读后感12《倾听生命》是江苏文艺出版社出版的。这一本书一共有八个章节，每一个章节里都有一些关于生命的真实故事。这些故事不仅是写人的，也是关于一些植物界与动物世界里的。是充满无限的爱的。
这本书里最让我感动的是第五章的《让生命充满爱》。章节里的主人公是一位由乞丐变成一个鼎鼎有名的医生。在这位医生小的时候是一个贫穷的男孩，为了攒足学费一家一户的推销商品。但是他十分饥饿，于是就决定向下一家讨点饭吃。当一位美丽的女子打开门时，他并没有要饭，而是乞求一口水喝。女子看到她这个样子就拿了一大杯牛奶给他。男孩问多少钱，但女子并没有要。数年之后，年轻女子的了一种罕见的病，当地医生束手无策。最后转到大医院由专家治疗。当年的那个小男孩已经成为了大名鼎鼎的医生。当他看到病历上病人的来历时，马上就直奔病房，一眼就认出那个曾经帮助过他的恩人。从此，他就特别关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。医生把医药费通知单送到他那里，在通知单旁签了字。当医药费通知单送到那位特殊的病人的手里时她不敢看。最后她还是鼓起勇气，翻开医药费通知单时，一行小字引起她的注意：“医药费
倾听生命读后感13两个星期前，爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本《倾听生命》的书，回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。
书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我，在一个偏僻遥远的山谷里，有一株生长在断崖绝壁上的小百合，她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草，让小百合不要在做任何的努力，他们对她说即使她开出了再美丽的花，在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值，可是小百合不顾这些话，还是努力的生长着，进行坚持每年春天都开出美丽的花朵，她的种子洒满了整个山谷，让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。
小百合不顾周围环境的影响，努力坚持着自已的信念，用自已的花朵证明了自己的价值。这让我想到了自己，我只有通过坚持不懈的学习，才能掌握更多的知识，在属于自己的位置上做出更多的贡献，让自己像小百合一样为我们生活的地球，生活的土地添上美丽的色彩！
倾听生命读后感14小孩子经常会问妈妈：“我是从哪里来的？”我没问过我妈妈这个问题，因为我从《倾听生命》丛书中找到了答案，不仅了解了生命的诞生，更学习了生命的本质以及生命的价值和意义。
读书之余我不禁联想到不久前发生的四川雅安地震，在那场可怕的灾难中，许多孩子被救了出来。当消防员找到他们的时候，发现他们都被妈妈紧紧护在身下，而妈妈已经不幸遇难。妈妈们用自己的生命换得了孩子们的幸存。
这伟大的母爱发人深省，是生命意义最好的体现。孩子的生命本来就是妈妈给的，而在危难来临时刻，妈妈又用自己的身体保护孩子，给了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起语文书里的《生命桥》一文，文中写道“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”，老羚羊为了保护种族的繁衍，不惜以自己的死换取年轻羚羊的生，它们从容赴死的壮举震人心魄，使我难忘。这是一种生物界神奇的爱——父母对儿女的爱，它的力量巨大，大到足以改变世界。
感概中，我毫不犹豫地从压岁钱里拿出五百元，请妈妈帮我捐给了雅安灾区。虽然生命是无价的，母爱更是无法用任何一种方式来计量，但我希望通过这么做，向伟大的母亲致敬，向生命致敬。我默默地对自己说：“长大后一定要报答父母的爱，做一个尊重生命、关爱生命的人！”
倾听生命读后感15看完《倾听生命》，我学到了许多知识，这本书，对生命进行了
多层次全方位的生动描述，侧耳倾听，我们仿佛听到了张扬的生命在欢快的呐喊。我非常喜欢这本书中消防员寻声救人的故事，我很佩服文中拉斯马森的机智，佩服他珍爱生命的精神。
文中，一位瘦弱的老太太在家中不慎跌倒，怎么也爬不起来，无柰之下她只好拨打了119，当消防支队的值班人员拉斯马森接通电话，问老太太家门牌号码时，老太太却说记不表。拉斯马森又问是否在市区，老太太回答是，随后拉斯马森又提出了一个问题，但只有沉重的喘息声清清楚楚地传了过来，无人答话，大概对方昏了过去。拉斯马森很是着急，不知道住址在哪里怎么办呀，忽然，一个想法跃入了脑海：让消防车拉响警笛沿街奔驰，老太太的电话未挂，一但经过她所住的街道，警笛声就会从老太太家的电话传出来，便就近查找亮着灯的人家。拉斯马森一想到这儿，马上把工作布置了下来，不久就找到了老太太的家，将她送往医院。
一位老太太摔倒了爬不起来，拨打119，有的同学可能会不顾一屑，可能会说，不就是个瘦弱的老太太吗，死了又不稀罕，再说正常情况下很难救助。但拉斯马森凭着它的机智，救活了一个垂死的生命。这种精神不值得我们学习吗？生命对于每一个人都只有一次，这可贵的生命理当珍惜，不管这种生命是否以什么形态存在。在消防员的眼中，每一个生命都是平等的，拯救一个生命，不仅仅是自己的职责，更是珍惜生命，尊重生命的体现。
篇三：倾听读后感
倾听教育读后感
第一篇：倾听教育读后感
今天看了第四讲，文中的一个地理老师为了让学生记住地理知识，就把改编了《菊花台》的歌词，特别有趣，倾听教育读后感。我把歌词唱了一唱真的很通顺，那位地理老师后来申报了《“学科借力”优化地理课堂教学效率的实践研究》。文中指出了一学科教学与其他学科教学打通，并向它们“借”一点知识和方法，用以本学科教学打开一扇便捷高效之门。在我的音乐课堂中引用别的学科的内容就更多了。语文、地理、历史、美术等学科都涵盖在内。有时在教学生少数名族歌曲的时候我就会向学生介绍该民族聚集地的地理位置、文化风俗等，在教戏曲方面的课时，我就会向学生介绍一些戏种的发源地以及相关的历史故事等br>文中还提到了“倾听教育”他承认学生的主体地位与主体性，而这种主体性建立在他的能动性基础上，而这个能动不是随心所欲、任意而为，读后感《倾听教育读后感》。在课堂上我们经常会发现有一些学生还没有等老师提问，或老师提问才说到一半的时候就抢着回答，所以说倾听也是一种能力，或是一种道德。对于低年级的孩子挺多的是想回答问题，而控制不住自己的行为，于是就脱口而出。而高年级学生更多的是对教师所授内容不感兴趣，思想就开始神游了。
文中有关于“德育”与“心育”的选题。倡导学生要成为一个有道德的人。这使我想起了这两天班中发生的事。我们班级的孩子整体比较乖巧，各方面常规都较好。可是在与他们的谈话中，我却发现，有个别学生对老师有抵触心理。有时老师轻轻拍拍他的肩，他就看作老师在体罚他。对老师布置作业也会抱怨不停，甚至写纸条给老师，要求老师少布置些作业。我想孩子形成这样的心理，家庭因素很关键。我相信在一个尊师重教的家庭中成长的孩子道德水平一定不会差到哪里去。父母的一些不当言论直接影响到孩子是非判断的认知。
总之读了本章内容，使我写作的思路又宽了一些，正所谓生活中处处有故事啊。
第二篇：《倾听生命》读后感
《倾听生命》读后感(15篇)认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的《倾听生命》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《倾听生命》读后感1今天，我在网络上阅读到了一本书名曰《倾听生命》，其中有一篇文章叫《树的天敌》给我留下来深刻的印象，也让我有了许多的感悟。
《树的天敌》这篇文章主要讲的是澳大利亚的一种优良树种--桉树在十九世纪被美国引进后，生长顺风顺水，一粒种子只需三年，就长成了参天大树，但是和澳大利亚长出的桉树比，美国的桉树，生长速度是澳大利亚本土的几倍但木质极差，导致了这种木材在美国成了豪无用处的废材。为什么在澳大利亚是优良树种，到美国后就成了废材呢？原来桉树在美国生长的非常顺利，没有遇到任何天敌，而在澳大利亚，桉树生长会遇到两种天敌，一种是专吃桉树叶的昆虫，另一种是抑制桉树生长的真菌。正是因为有了这两种天敌，减慢了桉树的生长速度，而桉树只有在缓慢的生长时，它的组织才是最优化的。
通过这篇文章使我感觉到，有“天敌”不一定是坏事，有时反而是成功的主要因素。同时也让我感悟到，在我们的成长过程中也会遇到许许多多的“天敌”，比如别人的攻击，旁人的嘲笑，还有许许多多的挫折和失败，而正是有了这样和那样太多的“天敌”，才让我们不断的接受、改变、创新、积累，最终获得成功。如果我们的成长路上也和美国生长的桉树一样，一帆风顺，没有任何的困难和阻力，我们也就没有了挑战、拼搏和提升，最终就会像温室里的花草一样，经不起任何的风吹雨打，遇到一点‘“霜冻”，最终都会“枯萎”。
每当我们遇到这样那样的“天敌”而害怕、苦恼、颓废时，就让我们想想生长在澳大利亚的桉树的天敌吧！
《倾听生命》读后感2小孩子经常会问妈妈：“我是从哪里来的？”我没问过我妈妈这
个问题，因为我从《倾听生命》丛书中找到了答案，不仅了解了生命的诞生，更学习了生命的本质以及生命的价值和意义。
读书之余我不禁联想到不久前发生的四川雅安地震，在那场可怕的灾难中，许多孩子被救了出来。当消防员找到他们的时候，发现他们都被妈妈紧紧护在身下，而妈妈已经不幸遇难。妈妈们用自己的生命换得了孩子们的幸存。
这伟大的母爱发人深省，是生命意义最好的体现。孩子的生命本来就是妈妈给的，而在危难来临时刻，妈妈又用自己的身体保护孩子，给了孩子第二次生命。生命崇高，生生不息。我想起语文书里的《生命桥》一文，文中写道“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”，老羚羊为了保护种族的繁衍，不惜以自己的死换取年轻羚羊的生，它们从容赴死的壮举震人心魄，使我难忘。这是一种生物界神奇的爱——父母对儿女的爱，它的力量巨大，大到足以改变世界。
感概中，我毫不犹豫地从压岁钱里拿出五百元，请妈妈帮我捐给了雅安灾区。虽然生命是无价的，母爱更是无法用任何一种方式来计量，但我希望通过这么做，向伟大的母亲致敬，向生命致敬。我默默地对自己说：“长大后一定要报答父母的爱，做一个尊重生命、关爱生命的人！”
《倾听生命》读后感3芭蕉绿了，樱桃红了，我从一个牙牙学语的婴儿变成了青春少女。这十一个春秋我一路走来，直到我遇到了她——《倾听生命》，才感悟了生命的真谛，欣赏到了爱的旋律。
她是美丽的，她用自己的力量拯救了一个又一个生命；她是神奇的，用耳朵聆听不到她的声音，要用爱来聆听；她就是生命之音。《倾听生命》这本书中最让我记忆犹新的是《用爱倾听》。这篇文章的主人公是一个作家，她渴望有一个安静的工作环境，可是她楼上楼下住户都很吵，楼下的一对下岗夫妇用一辆破旧的摩托车在外面辛苦地载客挣钱，摩托车发出的噪音很大，可那就是他们的饭碗。楼上的父母给女儿买了个萧，女孩吹得很难听，可那箫声就是父母对孩子的希望，主人公不忍心开口叫他们放下饭碗，放弃希望；无奈之下，她想搬家，向朋友倾诉她的苦恼。在朋友家的一个小时中，周围确实很安静，但一个小时候后，人们开始下班，杂声越来越来多，隔壁阳台上还传来一个九岁男孩学说话的声音，但男孩怎么学也学不会。她听得急死了，而朋友却觉得这是一曲音乐。临走时，朋友告诉她之所以自己认为那是音乐，是因为自己在用爱在听，而她却用耳朵在听，主人公听后很震撼，变打消了搬家的念头。在今后的日子里，她为夫妇的生意、女孩的进步而感到欣慰。
是的，我们在生活中也许也会遇到类似的情况，但我们只要换一种方式，用爱倾听，这个世界将会大不一样。耳朵是用来倾听纷杂的声音，而爱心是用来把这些纷杂的声音变成美妙的音乐。只有用爱倾听，才能体会到爱的旋律。
《倾听生命》读后感4《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先，人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触：人的一生中，有生必有死；生是活动，死是睡觉；珍惜生，但不恐惧死。死去的人是一去不回的，可是他（她）一直存在你的身边；也许你看不见他，他却能“看见”你。每当你在看电视的时候，他也许在做饭；当你在写作业的时候，他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他（她）在一起的时候，你感觉不到这些；但当他告诉你，他快要死了的时候，你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。
埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰，那就是：只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的她，却在家庭幸福的.包围下生活了9个月，而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。
还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多：人在短暂的生命中，会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国，她就天天读书，可不久，她被查出有病，这种病会使病人不久便死去，可她还是发奋读书，两年后，袁和拿到了硕士学位；而正当她有攻读博士的决心后不久，便死去了。她的事迹告诉我们：如果一个人没有照着自己的目标去奋斗，那他活着就没意义了。而且，人的一生就是一本书，内容复杂，每一个人都要慢慢地翻，如果你很快翻完的话，那样的人生就没意义了。
在这个世界中，有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。
《倾听生命》读后感5看完《倾听生命》，我学到了许多知识，这本书，对生命进行了多层次全方位的生动描述，侧耳倾听，我们仿佛听到了张扬的生命在欢快的呐喊。我非常喜欢这本书中消防员寻声救人的故事，我很佩服文中拉斯马森的机智，佩服他珍爱生命的精神。
文中，一位瘦弱的老太太在家中不慎跌倒，怎么也爬不起来，无柰之下她只好拨打了119，当消防支队的值班人员拉斯马森接通电话，问老太太家门牌号码时，老太太却说记不表。拉斯马森又问是否在市区，老太太回答是，随后拉斯马森又提出了一个问题，但只有沉重的喘息声清清楚楚地传了过来，无人答话，大概对方昏了过去。拉斯马森很是着急，不知道住址在哪里怎么办呀，忽然，一个想法跃入了脑海：让消防车拉响警笛沿街奔驰，老太太的电话未挂，一但经过她所住的街道，警笛声就会从老太太家的电话传出来，便就近查找亮着灯的人家。拉斯马森一想到这儿，马上把工作布置了下来，不久就找到了老太太的家，将她送往医院。
一位老太太摔倒了爬不起来，拨打119，有的同学可能会不顾一屑，可能会说，不就是个瘦弱的老太太吗，死了又不稀罕，再说正常情况下很难救助。但拉斯马森凭着它的机智，救活了一个垂死的生命。这种精神不值得我们学习吗？生命对于每一个人都只有一次，这可贵的生命理当珍惜，不管这种生命是否以什么形态存在。在消防员的眼中，每一个生命都是平等的，拯救一个生命，不仅仅是自己的职责，更是珍惜生命，尊重生命的体现。
《倾听生命》读后感6生命是多么的脆弱，周国平说：“人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙中任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的，也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝，每个人都应该珍惜自己的生命，倾听自己的生命，努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的，和人类一样，它们都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。
生命是什么？曾有人这样说：“生命是一树繁花，花会在生活中被一朵朵的击落，等到花被击完的时候，花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的，生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到，生命的价值，生命的宝贵，生命的所在。
生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。
生命只有一次，我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你没有想过你的父母？他们将变得多么痛苦，他们将为你的冲动付出多大的代价？你受了点挫折就想轻生，只能说明你是个怯懦的人，是个胆小鬼。其实，挫折是一把双刃剑，只要你好好利用，就能化挫折为动力，让你的生命放出光彩。记住，风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命，倾听自己的心灵，去打开心灵的门窗，感悟生命的绚烂吧!《倾听生命》读后感生命是个奇迹，一天我正在房间里写作业，突然一只蜻蜓飞进了我家的阳台，我立刻把窗户关了起来，之后蜻蜓就不停地撞着玻璃，发出刺耳的响声。我厌烦极了，突然我脑子里浮现出了一个坏念头：想试图去抓住它。一连几次都没有成功，我恼羞成怒，随手拿起一本书拍中了它，蜻蜓掉到了我的书桌上，我把它那瓶子关了起来。正当我高兴时，看到瓶子里蜻蜓不停地挣扎，又看了看窗外其他蜻蜓在空中自由自在地飞翔。这瓶子里奄奄一息的蜻蜓，真是太可怜了！
再看了看手中的这本书（《倾听生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圆木上吃三明治，一只蜜蜂打扰了他的闲暇心情。作者三番两次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并没有放弃，而是顽强的一次又一次飞回作者身边，最后一次，作者实在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩进了沙土里。几分钟之后，蜜蜂又从沙土里艰难地钻了出来，当它感到自己已经恢复了力量，试着飞了三英寸远，第二次飞出了六英寸远，最
后撞在一个小土堆上，蜜蜂又飞起来了，这次它飞过了几个沙堆，它终于成功了。当时作者心里是多么内疚呀！
我相信作者也明白一个道理：只要有一次机会就能生存，这是许多天然动植物的本领。生存条件的艰苦和恶劣使它们比人类更为机敏，哪怕只有一次机会，对于它们也已经足够了。这只顽强的蜜蜂让我明白：在遇到困难时，绝不能放弃，要勇敢面对，要知道德谟克利特先生说过迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。以后我也要像这只小蜜蜂学习！
转过身，那只小蜻蜓就如这只蜜蜂一样，我愧疚地走过去，打开瓶盖，把蜻蜓放了出去，看见它和小伙伴们快乐飞翔的样子，我开心地笑了！作文
《倾听生命》读后感万物都有生命，无论是暴雨，狂风，干旱的折磨，还是被人们舍弃，不尊重下，它都会生存。长成参天大树，长成漂亮花朵。
读了这本书我被感动，主要内容是：作者在回家的路上随便带走了一棵杨树桩。这颗杨树桩不但被抛弃，而且还拿来晒衣服，但是这棵杨树桩却活了过来，反而邻居家的枣树却枯萎了，就是主人太爱它了，使它形成了一种依赖性。这是我想起了一件事，同样两个人在沙漠里种了一片树林,A天天给这些树浇水，施肥；B就两天打鱼，三天晒网，偶尔过来看看有没有树倒下。突然，一场大暴雨来临，第二天早上A的树全死了，B的树却茁壮成长。呼护一一个人或某种东西，不要太爱要不然会形成一种依赖性，让他自由成长。
在我的人生中，我清清楚楚记得我的生命在困难下行走。不远前，我参加了手工小一组，学会了怎么编蝴蝶，鞭炮，还有一种结。在当我编蝴蝶时，我下了非常大的功夫，因为我想让我的第一个成品放在窗前展览，我日日夜夜都在编，终于编好了，只差连起来。天哪?我这才发现，因为编得太紧了穿不过去，我本想拆了的。可是，想了一下，我是行的，能穿过起，因为这是我花了很多心血。我千方百计的穿，可是还是不行，就是因为这种在困难的折磨下，我变得更有自信了。我使用了手中的所有工具，功夫不负有心人，我穿了过去了。这时，我发现我的额头上冒出了豆太的汗珠，这说明我在困难中行走下去。
对，生命的芬芳在困难的折磨下才会变得更美，更香，这是生命的芬芳。
《倾听生命》读后感生命用来干什么？有人说是用来玩耍，有人说是用来享受，但我读了《倾听生命》这本书后，我终于知道了生命是个奇迹，用来实现自己的愿望。
在《心田上的百合花》这个故事中，一株百合想证明自己是真正的百合，不顾一群野草、鸟雀的讥讽，努力吸收水分和阳光，深深扎根、顽强生长，终于开花、结子，整个山谷成了远近闻名的“百合谷地”。这个故事让我十分佩服，在现实生活中，很少有人为了梦想而不顾别人的侮辱，长期坚持，最终实现自己的愿望。这种精神值得让我学习。再想想一些学生，仅仅因为学习压力太大，却选择自尽来提前结束生命。他们这种行为，甚至连野草、鸟雀都不如，又是多么践踏生命呀！
在《生命是个奇迹》这个故事中，一只蜜蜂被人踩伤埋于土中，翅膀深受重伤，在它尝试飞行时又遭人践踏，蜜蜂依然没有放弃，在不断地失败又不断地尝试中终于飞起来了。这让我想起了5年前的汶川大地震，多少人一夜之间失去亲人、房屋被毁，自己的身体也因为地震被迫截肢，最终他们依然选择了擦去眼泪、笑对生活、重建家园！他们和那只蜜蜂一样，虽然面对身体的残缺，但他们依然珍惜生命、顽强生活。
看完《倾听生命》这本书，让我深受启发。我们在日常生活中，不但要加强体育锻炼，保证自己身体健康，避免伤害；同时也要加强学习、丰富自己内心世界，真正了解生命的意义。
《倾听生命》读后感1生命的美丽，生命的顽强，生命的奇迹，让我读完这本书后，深刻的体会到了，倾听到了。
人类动物甚至植物都有生命，拥有生命本身就是一件伟大的事。所以我们要在生活中活得精彩，,一定要跟随时间的脚步，珍惜每一分
每一秒。创造事业的成功，做出不可思议的事，这样人的灵魂会得到华丽的转变，活在世上才会感到精彩，而又价值。古人曾说过：“虽生犹死、虽生犹死。”就是希望世人活在世上有所作为，为他人奉献，让别人记住你，才没有白活一场。让自己的生活绚丽多彩、精彩丰富。
生命是如此脆弱却又如此顽强。任何一个自然灾害如：地震、洪水……都能致人于死地。灾难无情的摧毁生命，人类看起来是如此的脆弱和无助，生命才显得更加宝贵。但面对灾难，有些人却依然顽强的存活了下来，因为他们的心中有一个信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他们的灵魂是勇敢的、他们的思想是上进的、他们的生活是奋斗的。所以才能不惧怕任何困难，战胜困难，英勇无畏、所向披靡。
生命是宝贵的，我们一定要尊重生命，珍惜生命对拥有生命的动物、植物。让我们远离危害，认识到生命的重要，不要因为生活中的坎坷经历而失去斗志选择死亡，生命只有一次，难得可贵。学会保护自我，更要学会倾听生命。
《倾听生命》读后感11最近几天，我读了一本书，书名叫《倾听生命》，里面有一个个关于生命的故事，创造了一个个生命的奇迹，我从中获得了不少启示。其中最让我难以忘怀的是一只蜜蜂与命运的“抗争”。
这个故事讲述的是一只小蜜蜂翅膀断了，被人埋在土层下，却不放弃生命，一次次尝试飞行，却又一次次失败。当它最后成功飞起来的时候，它又无情的被人踩了一脚，但它从来没有想过放弃……从这个故事中我感受到了这只蜜蜂的顽强。它虽然翅膀断了，被人埋在土下面，但它放弃了吗？没有，在它身上，见证了生命的奇迹。蜜蜂的生命虽然卑微，但却不甘心被命运捉弄，它的精神，正如“非典”时期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他们的顽强不屈正在有力地击出一个个令人为之惊叹的生命强音！一个个鲜活的生命，一声声生命的强音，这些生命虽然微不足道，但却能让我们动容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此强大的求生欲望，那为什么社会上会有那么多人想要有轻生的念头呢？那就是因为他们还认识不到生命的重要性。有
许多人在因为繁重的学习压力而自杀，甚至有人因为“可以飞上天当神仙”而约几个小伙伴集体喝农药自尽。这些人因为没有认识生命的全部而轻生，我觉得太不值了。母亲把我们生下来，就是为了让我们好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人却因为一时的冲动想要自杀，真是连一只小小的蜜蜂都比不上！这让人感到多么的可笑！
珍惜生命吧，不要在困难来临时一味地选择逃避，让我们的生命绽放出应有的光彩。
《倾听生命》读后感12关于生命，我印象最深的是法国帕斯卡尔的一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他说的是人因拥有能思想的灵魂而显得高贵，是生命本身的渺小与脆弱。这话原不错，但我却更欣赏生命存在的顽强与坚韧，生命因爱而存在的美丽。
读书的第一章，关于石缝间的生命，就感动得几乎落下泪来。不定的风把那无人采撷的种子洒落到天涯海角，当它们不能再找到土地，它们便把那最后一线生的希望寄托在这一丝石缝里。或许只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣；或许只是一团一团小小的山花，夏火冬寒，年年绽放。它们在不属于自己的生存空间里为自己占有了一片天地。这是生命的崇高体现，是毅力与意志最完美的象征。它给一切的生命以鼓舞，以榜样。这样让人落泪的执着与奋斗。
而很多时候，作为自然界最高等生物的我们，远远及不上这样的野草。人懦弱，贪婪和自私，人用着一切可以寻找的借口掩盖自己放弃的心。二十三年前的春天，有一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，那天是他二十五岁的生日。这是写过《面朝大海，春暖花开》的海子，是一生都在用包含汁液的声音，呼唤生长粮食和蔬菜而匍匐在大地上的诗人。他用这样残酷的方式结束了自己的生命。他有思想，有智慧，他或许有千种万种的理由，他却丢失了一颗为生命顽强拼搏的心。
生命总是与爱相连的。
《倾听生命》读后感13读了一本叫《倾听生命》的书，这本书讲述了生命的小故事。让我从中懂得了生命的可贵与创造出的价值。一切万物都有生命体。无
论是在暴风雨、干旱的折磨和动植物被人们的舍弃、不尊重，任意的屠杀和破坏，它都会生存下来。
文章中让我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是个奇迹》，文中的百合花在生长过程中被野草，鸟雀的讥讽，凭着乐观的态度坚强的意志，深深的在泥土里扎根，努力的吸收水分和阳光，顽强的生长，终于绽放自己，开出美丽的花朵，整个山谷成了百合花的海洋。在汶川地震中，7。23动车事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了双腿，失去了美好的家园。面对自然灾害，生命是脆弱的，当是他们并没有灰心，散气，绝望。对生命的延续还是坚定、完强的走过来，创造新的奇迹。生命意味着生长，意味着爱，就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊！
我们作为一名学生，在生活中遇到挫折、失败要敢于面对，不管从客观、主观上都要从中认识，不要怕，找出根本所在。分中分析原因，对诊下药，战胜它，取得最终的成功。只要努力，不放弃，持之以恒，我相信一定能成功，同学们让我们从现在起，倾听自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智体全面发展的接班人。
岁月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我们每一个人都珍爱生命，健康成长，让生命之花在阳光下绽放！
《倾听生命》读后感14倾听生命顾名思义是用耳朵来听所有充满生命气息的声音。让我们一起去倾听生命的气息吧！
这本书主要讲了作者对生命的感悟。一只小小飞虫子经过人的拍打，并且埋入土中，但是它这个微不足道的小东西，却能从土中钻出来，而且还能飞起来。这难道不是它想继续的生活下去而爆发出来的力量使它从绝境中获得重生吗？如果它认为不可能钻出去，那它只会等死，不会拼了命的要钻出来，结果只有一个：死，那生命就没有什么意思。
一位阿姨的女儿死了，心里十分痛苦，“我”送了她一个创可贴，不久，“我”搬家了，几年后，“我”跟随一位同学去见一个资助她
上学的阿姨，没想到竟是那位阿姨，我们激动万分，阿姨说：“是你的创可贴止住了我心灵上的伤口。”如果阿姨依然是每天都很消极，那她的下半生会幸福吗？当然不会。那对她的一生有益吗？没有。所以我们一定要乐观的面对一切困难，不要让困难认为你是懦弱的、可欺的，要正视困难，生命才能延续。
读完这本书，我走进阳台，仰望天空。顿悟：生命其实掌控在自己的手里，你爱护它，它就微笑着面对你，你伤害它，它就伤痕累累的站在你的面前。我们是活下去还是活上去？对，活下去，时时刻刻都要活下去。因为这是我们走入世界的理由！
《倾听生命》读后感15一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。正如用爱倾听，方能创造出美好的境界。
有时我们换种好的角度去理解他人，或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者，一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声，“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽，让他揪心的难受；同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声，呜呜咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑，他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后，他了解自己改变些什么：在朋友家隔壁，有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语，总觉得声音刺耳，令人格外不舒服，但转念一想：又聋又哑还能坚持学讲话，这是个奇迹！更何况，如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导，这个婴儿的一生又将何去何从？谁又愿意这样白受“噪音”干扰？在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”，就已经证明了他们的努力没有白费，这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听，会有不一样的感受。从那之后，作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声，会觉得为他们欣慰，他们又多了一份收入：作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声，竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量，让这些所谓的噪音换了一种模式，都有了它的闪光点。
爱是理解的别名。人生是花，而爱是花蜜，更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。
第三篇：《倾听孩子》读后感
早有耳闻《倾听孩子》是一本非常值得一看的好书，当拿到手里时真恨不得一口气看完它。看完后果然受益匪浅！
看了这本书最受用的是再也不会为了孩子的哭泣、发脾气而伤脑筋了。以前，每当孩子发脾气时我是自己跟着着急上火，他急我更急呀！现在好了，看到他发脾气能心平气和的冷静对待了。因为书上说了，孩子发脾气并不是无理取闹，那是他的一种发泄情绪的表现，我们所要做的只是陪着他，倾听他，脾气发完后他又是以前那个活泼可爱的宝宝了。
另外，对待孩子的哭闹也是，没看书以前的做法是一听他哭闹，爷爷奶奶们是连哄带骗的要使宝宝停止哭泣；而爸爸妈妈呢，则是软硬兼施，生怕他以后变本加厉。看了书就释然了，孩子的哭泣是自我疗伤的一个过程，有的时候他会为了一点小事情而伤心的哭泣，这个时候，他伤心的已不是这个事情的本身，而是想起了以前的一些让他难过的事情，都是以前积累下来的伤痛，当时没有发泄出来，现在正在自我疗伤，在康复过程中呢！而我们所要做的还是倾听，给孩子温柔的拥抱和抚摸，让他知道爸爸妈妈会一直在他的身边陪伴他，不会因为他的哭闹而生气不理他的。如果可以，还要让孩子把他伤心的事情告诉你，向你倾诉。你会发现，雨过就是天晴哦！
想哭就哭吧，孩子！爸爸妈妈陪着你！
第四篇：《倾听生命》读后感
《倾听生命》读后感15篇
认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的《倾听生命》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《倾听生命》读后感1生命是个奇迹，一天我正在房间里写作业，突然一只蜻蜓飞进了我家的阳台，我立刻把窗户关了起来，之后蜻蜓就不停地撞着玻璃，发出刺耳的响声。我厌烦极了，突然我脑子里浮现出了一个坏念头：想试图去抓住它。一连几次都没有成功，我恼羞成怒，随手拿起一本书拍中了它，蜻蜓掉到了我的书桌上，我把它那瓶子关了起来。正当我高兴时，看到瓶子里蜻蜓不停地挣扎，又看了看窗外其他蜻蜓在空中自由自在地飞翔。这瓶子里奄奄一息的蜻蜓，真是太可怜了！
再看了看手中的这本书（《倾听生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圆木上吃三明治，一只蜜蜂打扰了他的闲暇心情。作者三番两次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并没有放弃，而是顽强的一次又一次飞回作者身边，最后一次，作者实在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩进了沙土里。几分钟之后，蜜蜂又从沙土里艰难地钻了出来，当它感到自己已经恢复了力量，试着飞了三英寸远，第二次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上，蜜蜂又飞起来了，这次它飞过了几个沙堆，它终于成功了。当时作者心里是多么内疚呀！
我相信作者也明白一个道理：只要有一次机会就能生存，这是许多天然动植物的本领。生存条件的艰苦和恶劣使它们比人类更为机敏，哪怕只有一次机会，对于它们也已经足够了。这只顽强的蜜蜂让我明白：在遇到困难时，绝不能放弃，要勇敢面对，要知道德谟克利特先生说过迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。以后我也要像这只小蜜蜂学习！
转过身，那只小蜻蜓就如这只蜜蜂一样，我愧疚地走过去，打开瓶盖，把蜻蜓放了出去，看见它和小伙伴们快乐飞翔的样子，我开心地笑了！作文
《倾听生命》读后感2生命是个惊喜，一天我正在屋子里做作业，忽然一只蜻蜓飞进来了我们家的生活阳台，我马上把窗子关掉起來，以后蜻蜓就不断地撞着夹层玻璃，传出吱吱声的声响。我厌倦无比，忽然我脑中闪过出了一个坏想法：想尝试去把握住它。一连几回也没有取得成功，我气急
败坏，顺手举起一本书拍中了它，蜻蜓掉来到我的桌上，我将它那瓶子关掉起來。正当性我开心时，见到瓶子里蜻蜓不断地挣脱，又看了看窗前别的蜻蜓半空中无拘无束地翱翔。这瓶子里奄奄一息的蜻蜓，简直真可怜！
看着这本书（听着生活），我想起了一篇文章，作者坐在花园里吃三明治，一只蜜蜂打扰了他懒散的心情。作者三番两次击倒蜜蜂，但是蜜蜂并沒有舍弃，只是坚强不屈的一次又一次飞往作者身旁，最后一次，作者确实是抑制不住自身的情绪，把蜜蜂踩进了沙子里。几分钟后，蜜蜂又费力地钻出了沙子。当它觉得它已经修复了它的能量时，它试着飞走了三英寸，第二次飞走了六英寸，最后撞上了一个小土堆。蜜蜂又飞了。这一次，它经过了许多沙堆，终于成功了。那时候作者内心是多么的愧疚呀！
相信作者也搞清楚一个大道理：要是有一次机会就能存活，它是很多纯天然动物与植物的本事。生存环境的艰难和极端使他们比人们更加机警，就算仅有一次机会，针对他们也早已充足了。这只坚强不屈的蜜蜂让我明白了：在碰到困难时，决不能舍弃，要勇敢面对，要了解德谟克利特老先生说过迎面博击才可以前行，胆量缓解了运势的严厉打击。之后我也要像这只小蜜蜂学习培训！
回过头来，那只小蜻蜓就如这只蜜蜂一样，我内疚地走以往，开启瓶塞，把蜻蜓放了出来，看到它和朋友们开心翱翔的模样，我开心地笑了！
《倾听生命》读后感3《倾听生命》这本书是让我们珍惜生命，对生命教育的一本值得阅读的好书。因为，它让我们的读者意识到----生命，是上苍赐予我们的奇迹，生命脆弱也坚强，生命短暂也永恒。
让我印象最深刻的一篇文章在第一章“伟大的奇迹”中，第一篇的那只顽强的小蜜蜂深深的打动了我，作者将这只打扰了自己的小蜜蜂一脚踩入泥土中，但这只坚强的小东西想重新飞起，并飞快地把皱皱地翅膀捋平，但作者并不这么想，他觉得这只蜜蜂飞不了了。渐渐地，蜜蜂恢复了体力，开始飞行，经过一次次努力，蜜蜂终于飞向了
天空。是的，我们不能小看这些貌似很弱小的小动物。但是，它们的内心是坚强的！
还有一篇是最让我有感触的文章。那是在一个偏僻山谷上的一个看不到底的断崖，崖边上长了株小小的百合，它想开出花朵，但杂草和蜂蝶却讥讽百合：“在这片荒地，谁会来欣赏啊？”但百合觉得自己一定要证明它是有用的，便努力的释放内心的力量。终于有一天，野百合开花了。年年春天，野百合的种子遍地都是，到处都开满了洁白的百合花。几十年后，一些人从千里迢迢来欣赏百合花。所以，那里以后就被人们称为“百合谷地”。这株小小的百合，它想证明自己是百合，所以不顾杂草蜂蝶的鄙夷，努力开出花朵。这个“百合谷地”就是它和它的种子们创造的！因为它坚信：我不是杂草！我是百合！我要开花！既然这株小小的百合花不怕别人的嘲笑，开出花朵，那么，我们是不是也要像百合花一样，努力开出只属于自己的“花朵”。所以，我们不仅仅是要快乐，更要好好珍惜生命。
生命是短暂的，如果你的一生都干一些有意义的事，如果做错了事总结一下，以后不再错，交了许多朋友，等等。那么你的一生就很成功。最后，我希望越来越多的小朋友能看这本书，懂得珍爱生命。
《倾听生命》读后感4最近几天，我读了一本书，书名叫《倾听生命》，里面有一个个关于生命的故事，创造了一个个生命的奇迹，我从中获得了不少启示。其中最让我难以忘怀的是一只蜜蜂与命运的“抗争”。
这个故事讲述的是一只小蜜蜂翅膀断了，被人埋在土层下，却不放弃生命，一次次尝试飞行，却又一次次失败。当它最后成功飞起来的时候，它又无情的被人踩了一脚，但它从来没有想过放弃……从这个故事中我感受到了这只蜜蜂的顽强。它虽然翅膀断了，被人埋在土下面，但它放弃了吗？没有，在它身上，见证了生命的奇迹。蜜蜂的生命虽然卑微，但却不甘心被命运捉弄，它的精神，正如“非典”时期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他们的顽强不屈正在有力地击出一个个令人为之惊叹的生命强音！一个个鲜活的生命，一声声生命的强音，这些生命虽然微不足道，但却能让我们动容。是啊，一只
小小的蜜蜂都有如此强大的求生欲望，那为什么社会上会有那么多人想要有轻生的念头呢？那就是因为他们还认识不到生命的重要性。有许多人在因为繁重的学习压力而自杀，甚至有人因为“可以飞上天当神仙”而约几个小伙伴集体喝农药自尽。这些人因为没有认识生命的全部而轻生，我觉得太不值了。母亲把我们生下来，就是为了让我们好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人却因为一时的冲动想要自杀，真是连一只小小的蜜蜂都比不上！这让人感到多么的可笑！
珍惜生命吧，不要在困难来临时一味地选择逃避，让我们的生命绽放出应有的光彩。
《倾听生命》读后感5一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，《倾听生命》读后小感。
读了《倾听生命》这篇文章后，我终于知道生命是那么的可贵。19世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒。海伦凯勒的一生历尽了苦难与折磨。
在她4岁的时候由于一场疾病让她双目失明、双耳失聪。可是她自己从来都没有气馁、怨天尤人过。这个时候她的老师安妮莎莉文又给了她鼓励，终于在她不断的努力与奋斗后
冲破重重困难，最终考进了美国哈弗大学。看到这后，我认为海伦凯勒之所以能够成功，是跟她有一颗不畏艰难和持之以恒的信念有关。首先她不是一个天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用积极乐观的人生态度和坚持不懈的精神战胜了这些所谓的不公平，读后感《《倾听生命》读后小感》。最终在经历过风雨后，海伦凯勒终于迎来了彩虹。
纵观凯伦凯勒的一身，虽然是平凡的出身不幸的命运捉弄，但是她却做出了伟大的成绩。而我们这一代生活在蜜罐里的孩子，为什么很多人就轻言放弃？那是因为我们生活的太幸福太安逸了，缺少了磨练。让我想到了爸爸常跟我说的一句话，安逸太久了容易使人堕落。要给自己定一个学习目标，这样人生才更有意义。呵呵！我想这就是所谓的生于忧患而死于安乐吧。海伦凯勒这样的例子还有很多，像贝多芬、张海迪等这些伟大的人物、都是在不幸的环境里做出了巨大的社会贡献。这就更证明了一个道理。平凡的生命，只要用心去倾听生
命，就能够创造出一个伟大的奇迹，让生命发出耀眼的光芒。
《倾听生命》读后感6花儿的生命行走，是养精蓄锐，为那最后的芬芳的绽放;羊儿的生命行走，是躲避迫害，为那最终的羊群的繁衍;云儿的生命行走，是互相依靠，为那凝聚后的造福大地;杨木桩的生命行走的声音，不如花阳云那么引人注意，它静静地，悄悄地迈动自己永不止步的步伐，前进着，那声音，易宗明这位作者，这位静听者听到了，听到它:从黑乎乎干枯干裂皱巴到与风雨结伴为友，欢畅友谊之歌;听到它，从被人遗忘，偶尔用来晾晒物品到成为带来“奇象”的灵物;听到它，从无生命的拐棍到饱胀着生命汁液的生物，太多太多的听到后,我不禁为之动容，发出感叹——“由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间是怎样的生命行走啊!”的确，杨木桩的生命行走生命旅程的奇迹，尽管这种奇迹的发生，有人会不在意地称其为“偶然”，可谁又能否定它是一种必然呢。心中有坚定的信念，有“我要成功”的决心，把敌化为友，并进一步化为身体一部分的坚定，奇迹自然可以创造。
抬头，看到已转了无数圈的秒针，它仍然“不消停”地走着。记起一个有关于钟的小故事：时针，分针为秒针抱不平。认为它太辛苦每天忙忙碌碌的，而最终换来的结果是人们往往会忽略掉它。然而，秒针依然不为所动，仍按自己的行走方式，拼上自己的一生。这样的秒针，这样的生命行走与杨木桩何其得酷肖!用自己的生命行走，感受坚毅，感受永不言弃，感受拼搏。分针时针可能永远也感受不到秒针跑得畅快淋漓的兴奋与喜悦。因为他们采取了放慢生命脚步。正如生活与学习上，有点同学，得过且过，让生命行走放慢。这不得不承认，也是一种行走的方式，但只能是如文中的小枣树般被动接受生命的行走，无法听到悠扬美妙的生命行走之歌。
倾听生命的行走，原来我们可以不是小枣树，而是如杨木桩般，永不言弃!《倾听生命》读后感7今天，我看了《倾听生命》这本书，书中的故事与道理让我收获
了不少，书中的故事也深深的吸引了我。因为我从《倾听生命》丛书中找到了答案，不仅了解了生命的诞生，更学习了生命的本质以及生命的价值和意义。
读书之余我不禁想起了雅安地震，地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，原本美好的城市瞬间失去了原色，变成了废墟。可是，谁会放弃一丝生的希望，没有一个人放弃，被压在巨石下的伤员没有放弃，救援工作者没有放弃，这场可怕的灾难中，许多孩子被救了出来，但消防队员找到他们的时候，发现他们都被妈妈紧护在身下，而妈妈不幸遇难了，妈妈们用自己的生命换成了孩子们的生存，这伟大的母爱是生命意义最好的体现。在这片废墟上，有忙碌的身影，志愿者的前仆后继，支援，寻觅，拯救，关怀，有被救伤员喜悦的神情，渐渐地，各地好心人士纷纷捐款。我的妈妈也是一名爱心自愿者，不但捐款，还收集了好多衣服，送到红十字会，去捐助这些需要帮助的人，就因为全国人民同心协力的爱，人们对生命的尊重，让这片充满着死亡的土地又升起了希望的“花火”，到如今，雅安已经脱离了困境，每一个生命都值得珍惜，维护一个和谐的地球，我们都可以做到。
看完《倾听生命》这本书，它使我感受到：生命是个奇迹，它是脆弱的，但我们的品格可以坚强，在生活和学习中[size=14.5pt]不但要加强体育锻炼，保证自己身体健康，避免伤害；同时也要加强学习、丰富自己内心世界，真正了解生命的意义，我们遇到困难不能退缩，不能轻言放弃，应当想方设法克服困难，只要认真、坚持、奋斗，我们一定获得成功。
《倾听生命》读后感8这个暑假，我阅读了《倾听生命》这本书，当第一次拿到这本书时，我心里便有了一个大大的问号，生命能用来倾听吗？于是，我带着问题来到了书中，哦，原来，这本书讲述了许多关于生命的小故事，它让我知道，人的生命是有限的，但是，一个人的品质却可以是永恒的。
书中最令我感动的是《天使的字条》这个故事，它主要讲了一位美国俄亥俄州的小女孩埃莲娜·德塞里奇在过6岁生日之前，不幸被诊
断出患有脑癌，医生说，埃莲娜最多还能活135天，不到半年的时间。但是她坚强地同病魔抗争了9个月后，才不幸去世。埃莲娜去世后，她的父母却意外地在家中的角落里不断地发现小字条，目前，父母找到的字条足以装满整整三个纸盒了。这些小字条，无一例外地署名为埃莲娜，或画或写，开头都写着“ILOVEYOU”(我爱你们)。歪斜的笔画和不成比例的线条，明显是埃莲娜在一天天地失去视觉、双手开始麻痹后，用生命写成的。
读完这个故事，我被深深震撼了。这是一个多么坚强，多么渴望生命的孩子啊！的确，人的生命来之不易，所以，我们要尽自己所能，坚强地活下去，不要因为一时的挫折，就轻易放弃自己的生命，让生命留下永久的遗憾。现在，有些学生因为学习的压力，就跳楼自杀，他们这是懦弱的表现，他们把生命看得太轻了。要知道，他们这种草率的决定，会给自己的家人、朋友带来多大的痛苦啊！
钱没了可以再赚，考试考砸了可以再考，但生命只有一次。我们不能拿生命开玩笑，而要好好珍惜，如果你濒临绝望的时候，那就想想那些面临死亡，但仍渴望生命、渴望奇迹出现的病人吧，或许，你就会放下许多，变得豁然开朗。
生命是美好的，巴尔蒙特曾说过：“我来到这个世界为的是看太阳，和蔚蓝色的原野……”就让我们从现在开始，认识到生命的重要和美好，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！
《倾听生命》读后感9芭蕉绿了，樱桃红了，我从一个牙牙学语的婴儿变成了青春少女。这十一个春秋我一路走来，直到我遇到了她——《倾听生命》，才感悟了生命的真谛，欣赏到了爱的旋律。
她是美丽的，她用自己的力量拯救了一个又一个生命；她是神奇的，用耳朵聆听不到她的声音，要用爱来聆听；她就是生命之音。《倾听生命》这本书中最让我记忆犹新的是《用爱倾听》。这篇文章的主人公是一个作家，她渴望有一个安静的工作环境，可是她楼上楼下住户都很吵，楼下的一对下岗夫妇用一辆破旧的摩托车在外面辛苦地载客挣钱，摩托车发出的噪音很大，可那就是他们的饭碗。楼上的父母给女儿买了个萧，女孩吹得很难听，可那箫声就是父母对孩子的希望，主人公不忍心开口叫他们放下饭碗，放弃希望；无奈之下，她想搬家，向朋友倾诉她的苦恼。在朋友家的一个小时中，周围确实很安静，但一个小时候后，人们开始下班，杂声越来越来多，隔壁阳台上还传来一个九岁男孩学说话的声音，但男孩怎么学也学不会。她听得急死了，而朋友却觉得这是一曲音乐。临走时，朋友告诉她之所以自己认为那是音乐，是因为自己在用爱在听，而她却用耳朵在听，主人公听后很震撼，变打消了搬家的念头。在今后的日子里，她为夫妇的生意、女孩的进步而感到欣慰。
是的，我们在生活中也许也会遇到类似的情况，但我们只要换一种方式，用爱倾听，这个世界将会大不一样。耳朵是用来倾听纷杂的声音，而爱心是用来把这些纷杂的声音变成美妙的音乐。只有用爱倾听，才能体会到爱的旋律。
《倾听生命》读后感10今天，我看完了《倾听生命》一书。书中的故事与道理令我受益非浅。
全书分为八章，它使我感悟到：生命是个奇迹，它是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在生活和学习中，遇到困难时我们不能退却，不能轻言放弃，我们应当想方设法克服困难，只要认真、坚持、奋斗，我们一定能够获得成功。生活中对于弱者，不能轻视嘲笑他们，要给予他们关爱与帮助，对于生活中的强者我们不能过度地羡慕，而失去自我，我们要记住，通过自己的努力做我们自己。生命是一张单程票，告诉我们生命是宝贵的，我们应珍惜生命，让生命充满爱。生命最高贵的是灵魂、活下去？活上去！短暂与永恒……这些章节让我感悟到人生的意义不只是简单的活，而是让我们要精彩的活，做个品德高尚，做个灵魂纯洁的人，生命虽然短暂，但一个人对社会的贡献以及宝贵的精神财富，是可以永恒流芳百世的。
正如书中所说，这个世界穷人不少，但能够高擎自己灵魂活着的人不多。很多人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。它使我想起了
《钢铁是怎样炼成的》一书中的几句话：人最宝贵的是生命，生命对于人来说只有一次。因此，人的"一生应当这样的度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。是啊！生命固然可贵，但与其无所事事地活在世上，虚度光阴，又有什么用呢？
生命是有限的，因此，我们应该珍惜生命，不让时间白白浪费，努力学习做个品德高尚的人，回馈社会！
《倾听生命》读后感11一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。正如用爱倾听，方能创造出美好的境界。
有时我们换种好的角度去理解他人，或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者，一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声，“突突突”的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽，让他揪心的难受；同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声，呜呜咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑，他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后，他了解自己改变些什么：在朋友家隔壁，有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语，总觉得声音刺耳，令人格外不舒服，但转念一想：又聋又哑还能坚持学讲话，这是个奇迹！更何况，如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导，这个婴儿的一生又将何去何从？谁又愿意这样白受“噪音”干扰？在婴儿说出那声充满力量的“妈妈”，就已经证明了他们的努力没有白费，这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听，会有不一样的感受。从那之后，作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声，会觉得为他们欣慰，他们又多了一份收入：作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声，竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量，让这些所谓的噪音换了一种模式，都有了它的闪光点。
爱是理解的别名。人生是花，而爱是花蜜，更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。
《倾听生命》读后感12今天，我在网络上阅读到了一本书名曰《倾听生命》，其中有一篇文章叫《树的天敌》给我留下来深刻的印象，也让我有了许多的感悟。
《树的天敌》这篇文章主要讲的是澳大利亚的一种优良树种--桉树在十九世纪被美国引进后，生长顺风顺水，一粒种子只需三年，就长成了参天大树，但是和澳大利亚长出的桉树比，美国的桉树，生长速度是澳大利亚本土的几倍但木质极差，导致了这种木材在美国成了豪无用处的废材。为什么在澳大利亚是优良树种，到美国后就成了废材呢？原来桉树在美国生长的非常顺利，没有遇到任何天敌，而在澳大利亚，桉树生长会遇到两种天敌，一种是专吃桉树叶的昆虫，另一种是抑制桉树生长的真菌。正是因为有了这两种天敌，减慢了桉树的生长速度，而桉树只有在缓慢的生长时，它的组织才是最优化的。
通过这篇文章使我感觉到，有“天敌”不一定是坏事，有时反而是成功的主要因素。同时也让我感悟到，在我们的成长过程中也会遇到许许多多的“天敌”，比如别人的攻击，旁人的嘲笑，还有许许多多的挫折和失败，而正是有了这样和那样太多的“天敌”，才让我们不断的接受、改变、创新、积累，最终获得成功。如果我们的成长路上也和美国生长的桉树一样，一帆风顺，没有任何的困难和阻力，我们也就没有了挑战、拼搏和提升，最终就会像温室里的花草一样，经不起任何的风吹雨打，遇到一点‘“霜冻”，最终都会“枯萎”。
每当我们遇到这样那样的“天敌”而害怕、苦恼、颓废时，就让我们想想生长在澳大利亚的桉树的天敌吧！
《倾听生命》读后感13国庆假期里，我沉静在书的海洋里，其中《倾听生命》这本书我是一口气把它看完的。这本书分成了八个部分，最让我感动的是“脆弱与坚强”和“让生命充满爱”这两大部分。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这本书中我的确学到了很多。
首先，我深切地感受到生活中一个人要有自信。我们要相信，通过自己的努力，就能不断取得进步，达到胜利的彼岸。山谷中的一株小草，刚刚诞生的时候与野草没有什么区别，可是它坚信自己能开花、长得更美丽，它努力地吸收水分和阳光，最终开出了美丽的花。作家罗伯特·飞利浦面对一位流浪汉询问“你能替我这样的人做些什么”时拿出了一面镜子给那位流浪汉，并告诉他只有流浪汉自己才能真正帮助到自己，要相信自己。是的，生活中不能缺少自信，否则，你的生活将缺少阳光、缺少快乐。相信自己，迎接挑战，你的生活将会变得有声有色。
以前，我对“爱”这个字的理解知识表面的，后来随着我读的书越来也多、尤其是看了这本《倾听生命》，我对“爱”的理解更深入一步了。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也去这树是那样的平凡、不起眼，也去这书是那样的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有爱的灌溉，它就能枝繁叶茂，长成参天大树。一个六岁开始为父亲采药治病的男孩，不顾医生给父亲下的死亡预言，不顾恶劣的天气，不顾陡峭的山路，从六岁到十五岁，无怨无悔地为父亲采药，他坚定地说：“我要治好爸爸的病。”生活中，我们要学会去爱与感受爱，爱的力量是如此伟大，清水很平淡，如果加上了爱，生活就会变成参天大树，保护你我。
生命是一个奇迹，生活是美好的，我们是最棒的。我要做好每一件事，让自己的生活变得多姿多彩。
《倾听生命》读后感14读完了《倾听生命》这本书，我对其中的许多故事都有很深的感悟，让我印象最深的是一个关于蜜蜂的故事，生命的奇迹—读《倾听生命》有感。
它讲述了一只蜜蜂因为在一位野餐者的旁边飞从而遭到了报复，两次被踩入了沙土之中。但是蜜蜂没有自暴自弃，顽强地从沙土中钻了出来，并以意想不到的毅力重新飞了起来。从这只蜜蜂的身上我看到了许多人都没有的品质：顽强，在生命接近死亡的顽强。对于这只蜜蜂来说死亡并不可怕，可怕的是失去生存下来的意志。哪怕只有一
次机会，它都不会放弃，永不放弃。在它第一次只飞了三英寸之后，它并没有灰心，而是充满希望地又飞了六英寸。
信心被唤起，希望被实现，第三次它终于成功地飞走了。这在人类看起来是不可能实现的成功，被一只小小的蜜蜂成功地演绎。蜜蜂的生命非常的短暂，只有几个月的时间。是什么样的力量使它在短暂的生命中如此顽强？在人类的世界中，像这只蜜蜂一样受到挫折的人也很多，但是并不是所有人都有像蜜蜂一样顽强的精神。在困境中，有的人选择了放弃，有的人选择了逃避，甚至有的人就草草地结束了自己的生命。是什么是人类，世界的主宰失去勇气、失去信心、失去自我？
在生活中我们都会遇到各种各样的困难与挫折，比如诺贝尔发明了炸药，但并不是一帆风顺的，在发明的过程中炸死、炸伤了许多人，但并没有动摇他发明炸药的决心，最终他成功了。在这本书里我也读到了许多与困难、命运作斗争的故事。像成为船长的小男孩哈雷特；最终成为名医的霍华德·凯利医生；完成《一生的志愿》的约翰·戈达德，都是一次又一次战胜困难，甚至出生入死地去实现自我的目标与价值。在这本书中我了解了生命的伟大，在于当我们面对生活中的挫折时表现出来的勇敢、自信、善良和永不放弃的精神。而这些高贵的品质将创造出一个又一个生命的奇迹。
《倾听生命》读后感15生命是无价的，是人最宝贵的财富。人的生命是有限的，但是每个人的生活质量却大大不同，有的人可以用自己的几十年辛劳工作，给社会甚至国家做出伟大贡献，而有的人整天混日子过，沉浸在自己的世界中，虚度光阴，浪费生命。
《倾听生命》这本书为我们展现了各种有关于生命的故事，全书分为八个主题，其中“生命的脆弱与坚强”带给我感悟最为深刻。在这个主题中，有关于植物的，也有关于人的，它告诉了我们生命的渺小，生命的脆弱，但生命也是坚强，在一个个困境面前，展现出了自己的光芒，创造出生命的奇迹。
在母亲的回忆这个故事中，一位身患重病的母亲向我们诠释了生
命的力量，她曾经在自己本该璀璨如花的年华中与死神做了斗争，但是她并没有屈服，通过肝移植手术挽回了自己年轻的生命，当然她还要继续前行，她嫁为人妻，在一次手术后的常规例行检查时，医生发现，她怀孕了。孕育生命，是一个女人对自己生命极限的挑战，更何况是她，一旦出现肝功能衰竭，死神将再次与她牵手，但是她还是坚持要把孩子生下来，因为她真的想要当一次母亲。几个月后，医生发现胎儿的胎动明显减少，如果不及时抢救，胎儿随时可能猝死，于是医生决定用剖腹产来挽救这个小生命，当这个小生命诞生时，所有人都为他而感怜悯，因为他还没有发育完全，就像一只小猫一样脆弱，这时，生命显得如此渺小脆弱。
本来生命垂危的小男孩，在母亲的触碰下，第一次睁开了眼睛，而在往后几天，他的身体也逐渐好转，到最后可以正常自己呼吸，喝奶。这时，生命又显得如此伟大坚强。
生命是一种奇迹，它创造了万物，给了万物属于自己的思想和情感，但是，生命有时会很脆弱，正如人类在疾病与大自然面前束手无策，甚至坐以待毙，但我们有坚定的意志和信念，所以我们同样也可以征服困难，用自己的生命创造奇迹，在人世留下不朽的篇章，我们是强大的，因为我们有顽强的生命。
第五篇：《倾听生命》读后感
读《倾听生命》有感
《倾听生命》，让我读出了生命的壮大，美丽，变迁，生生不息……我不禁自问，已有多久没有聆听生命拔节的声音？
让我们闭上眼睛，一起用心灵感悟生命的诉说——
听，那似有似无的空气流动声，是蝴蝶在花丛中扇动翅膀，翩翩起舞的声音；它们在黑暗中凭借坚韧的毅力和对生命拔节的渴望忍耐数目，终于体会了化茧为蝶的喜悦，它们用微小的身躯演绎了生命的壮丽。
听，那兴奋自豪的鸣叫是海燕搏击风浪的战歌。它在电闪雷鸣间穿梭，它迎着狂风暴雨前行，它以大海般博大的胸怀，容纳一切艰难险阻，它嘲笑海鸭、企鹅的胆小，它是生命力量的象征。
听，那雄浑的吼叫是群狼在月下的呼唤，它们用长嗥撕破夜空，呼唤野性，它们在悬崖边展示生命的狂野。
听，那“沙沙”的声音是树叶在风中的絮语，它们甘于奉献，以自己的一切造就下一代的辉煌。它们在岁月更替中默默体现生命的轮回。
……
聆听生命，才发现生命原来如此精彩。而中华民族也正因为自强不息的生命力才存在至今。回首过去的岁月，中华民族多实多难，但我们从未服输，我们曾齐心协力，痛击日寇，保卫中华神圣不可侵犯的领土；2008年，我们更是万众一心，众志成城，抗击地震……这些，都是中华民族的生命壮歌。
可看今朝，“瘦肉精”、“毒奶粉”等事件层出不穷，这不仅是诚信的丧失，道德的沦陷，更是对生的践踏，人们不会倾听生命。同样如此，当山林哭喊，河水呜咽时，人们没有听到，依旧我行我素的污染环境……
呜呼！作为中华民族的一分子，我只希望更多的人能学会用心倾听生命、尊重生命，感悟生命。
篇四：倾听读后感
倾听生命读后感范文5篇
《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往而创造出奇迹的故事。以下是倾听生命读后感范文5篇，希望大家喜欢。
倾听生命读后感1生命是一趟单行的旅行列车。列车不断地向前行驶，窗外的景色飞逝而过。错过的风景便已经消逝，无法回头再看;错过的站台便成为过去，无法回头重来。
——题记
每一天都有新生的婴儿呱呱落地，同样也有不幸的人们一一离去。在我们短暂而又平凡的一生中，处处充满着困难与挑战，不知不觉间，意外就会悄悄降临在我们身边，夺走我们最珍贵的东西。也许是亲情，也许是财富，甚至是生命。
生命是如此脆弱。以至于一个小小的疾病，如果不及时救治，就会轻易将它夺去。
同时，生命又是独一无二的。每个人的生命都只有一次。它并不像日记本一样，记录错误可以擦掉重新誊写。也不像金钱一样，失去了可以重新赚回。它就如同一个光鲜艳丽而又精致易碎的玻璃瓶，一不小心摔碎了，便再也无法复原或者找出一模一样的复制品。
如此脆弱而又特殊的生命，怎么不值得我们去好好重视与珍惜?可是现在，又有多少人真正懂得生命的珍贵?当遇到挫折与困难时，我们首先想到的是要坚强地克服它们，还是选择放弃，选择逃避，甚至选择一死了之。曾经在福建发生过这样一件事。一位16岁的女中学生，因为一次考试的成绩不理想，便起了轻生的念头，从自家8楼跳下，所幸是跳下时有楼下居民的电线缓冲一下，没有直接摔到水泥地上，不然后果不堪设想。我们同样作为学生，同样有过考试没考好的经历，所以能理解她的感受。没有人不会因为没得到想要的成绩而感到难过。可是这并不足以让我们付出生命。一次考试并不代表着什么，它只是告诉我们最近一阶段的学习状态是好是坏，从而让我们自我调整，变得更认真，使我们更优秀。如果这一下打击便使我们退缩甚至
放弃，那么在生命漫漫长河中将会遇到的更多苦难，我们又该如何面对。
抛弃生命，不应该，也永远不可能成为我们懦弱逃避的借口。
司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”在我们的一生当中，总会有那么一个终点。它可能在生命这趟长长的旅行中的任意一个地方。终点过后，就是死亡。死亡的终点，我们无法预测，可在终点之前的每一分每一秒，都是属于我们自己的，都是我们能牢牢把握住的。是成为一个有所贡献、死得其所的人，还是成为一个默默无闻、轻视生命的人，你想做前者还是后者?选择的权利在我们自己手中。
所以让我们仔细倾听生命，领悟生命，懂得生命的美好与来之不易，从而使自己生活的更有意义，使自己的生命具有更重的重量。
倾听生命读后感2国庆假期里，我沉静在书的海洋里，其中《倾听生命》这本书我是一口气把它看完的。这本书分成了八个部分，最让我感动的是“脆弱与坚强”和“让生命充满爱”这两大部分。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这本书中我的确学到了很多。
首先，我深切地感受到生活中一个人要有自信。我们要相信，通过自己的努力，就能不断取得进步，达到胜利的彼岸。山谷中的一株小草，刚刚诞生的时候与野草没有什么区别，可是它坚信自己能开花、长得更美丽，它努力地吸收水分和阳光，最终开出了美丽的花。作家罗伯
特·飞利浦面对一位流浪汉询问“你能替我这样的人做些什么”时拿出了一面镜子给那位流浪汉，并告诉他只有流浪汉自己才能真正帮助到自己，要相信自己。是的，生活中不能缺少自信，否则，你的生活将缺少阳光、缺少快乐。相信自己，迎接挑战，你的生活将会变得有声有色。
以前，我对“爱”这个字的理解知识表面的，后来随着我读的书越来也多、尤其是看了这本《
倾听生命》，我对“爱”的理解更深入一步了。爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也去这树是那样的平凡、不起眼，也去这书是那样的瘦
小，甚至还有些枯萎，但只要有爱的灌溉，它就能枝繁叶茂，长成参天大树。一个六岁开始为父亲采药治病的男孩，不顾医生给父亲下的死亡预言，不顾恶劣的天气，不顾陡峭的山路，从六岁到十五岁，无怨无悔地为父亲采药，他坚定地说：“我要治好爸爸的病。”生活中，我们要学会去爱与感受爱，爱的力量是如此伟大，清水很平淡，如果加上了爱，生活就会变成参天大树，保护你我。
生命是一个奇迹，生活是美好的，我们是最棒的。我要做好每一件事，让自己的生活变得多姿多彩。
倾听生命读后感3刚刚翻开《倾听生命》时，并没有多大的兴趣。心想：又是什么“哲理书”吧，总说一些泛泛而谈的话，告诉我们一些看不懂也不明白的话。这种书，对我来说只要闭着眼翻翻，编出一大堆废话交给老师就行了。可是，当我读完第一章时，我就被这本书给深深地吸引了。它用各式各样的故事，告诉我们一个又一个的道理。而这些道理，可以影响我们一生。
一
母爱的伟大
从小，老师、父母告诉我们母爱似水，父爱如山，母爱是伟大的。而我们对这些从小就灌输的道理从来都深信不疑。当我读到《生命的姿势》时，我被深深震撼了。母亲为了给孩子喂奶，一次又一次地将皮肤暴露在零下三四十度的温度下。最终因为体温过低而死，被冻成了一座冰雕。母爱是什么?是母亲为了孩子的生命而不顾自己安危时的毅然。母爱是什么?是那永远保持着喂奶姿势的冰雕。母爱是什么?是那留着爱和生命的甘甜乳汁。当我们不知道该怎样报答母亲的时候，好好感谢这些母爱就足够了。
二
生命的质量
生命是伟大的，生命也是脆弱的。査海生，因为对生活的放弃，而选择在25岁生日当天卧轨而死，只留伤心欲绝的老母在家孤守。当他决定自杀是，有没有想过生他养他母亲，有没有想过热爱他的亲人，有没有想过中国将少去一位卓越文采的作家。他的这一举动是自私自利的。他放弃了自己的生命，将前途的光明用一扇厚厚的铁门封住。
而他的母亲，最终成了一千古伤心人。保尔说过：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们虽然不用将整个生命和全部精力都献给革命，但至少要好好的，堂堂正正，有作为的活着。
三彼此地尊重
如今的社会，最缺少的，便是尊重。而尊重这一词在人生中是占很大分量的。我们渴望得到他人的尊重，而我们则先学会去尊重别人。跟卖菜的妇女聊上几句，为在大雨中等了半个小时的车夫送上一句谢谢。对邮递员的喊声迅速做出回应。这些小小的细节，却对他们的影响是巨大的。试想一下，如果我们是那些卖菜的妇女、车夫和邮递员会感到怎样?尊重就像一条暖流，流在大家的心里，必定有一天，它会流回来的。
在人生中，我们需要母爱，需要坚强，需要彼此尊重。我们还需要顽强的生命力，对生的渴望，对他人，对祖国的牺牲。人生这杯美酒，需要你慢慢品味。
倾听生命读后感4读完了《倾听生命》这本书，让我产生了许多感想。今天，我们就随着生命的脚步，一起去探寻它的本色。
一个贫困家庭里，他们的儿子西科斯基因为被火烫伤，从而使他的双手手掌向一边倾斜，这成了他羞于见人的耻辱。后来，有一次他买了一个竹蜻蜓，发现它的翅膀也向一边倾斜，却能飞起来，这让他有了想发明“直升机”的梦想，正是这个想法改变了他的一生，让他成为了第一架实用直升机的发明者。
文中的小男孩西科斯基从羞于见人变成了直升机发明者，这似乎是一个生命的奇迹，但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的一句话：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
在我看来，也许命运没有给你良好的条件，没有给你富裕的生活，但只要你心中有梦依然能创造出奇迹!同样是出于对生命的热爱，书中的另一位主人公让我肃然起敬。
一位叫徐德铨的父亲，因为打石工作中没有保护措施，染上了矽肺病，他的儿子徐建成为了治好父亲的病，无论是严冬还是酷暑，都无法阻挡他寻医的道路，令人震惊的是，当时的他只有六岁，却能够如此坚持。
是什么支撑了他?正是一种对父亲的挚爱，支撑了他陪伴父亲度过一个个生死门槛，走出生命的鬼门关。这一切都是因为——爱!正如茅盾所说：“人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着花。”让生命充满爱，爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
《倾听生命》这本书让我感触很深。为了父亲能活下去而六岁就上山采药的徐建成;因为发明直升机的梦想从而改变自己一生的西科斯基……，书中许许多多的主人公给我留下了深刻印象，让我想到了身边也有许多这样普通而平凡的人，他们因为有梦想而创造了一个个奇迹。
《倾听生命》，让我知道生命的短暂和永久，让我知道用自己的努力和坚持就能创造出生命的奇迹，就能在脆弱与坚强之间选择属于自己的一片天地，把生命中的坎坷化为奋斗的目标，在顺境中步步为营，在逆境中转败为胜!让我们一起倾听生命的美妙乐章吧!倾听生命读后感5我是一个没有希望的人，我随时随地都有可能倒下去，再也起不来，一次又一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远的逃离疼痛。我听不到生命的声音。我如此绝望。
姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是一片毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象。一阵微风轻轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命!他们使劲向上冲，往上冒，想要打破这死亡的寂静，我听到
了它们对生命的呼唤：我要出去!我要生长!我要沐浴阳光!几天后，焦黑中零星地挤出几点嫩绿，绿的鲜明而生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动!转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻、未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强：我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩!在大自然中如此无力的翅膀，在生命面前却如此强劲!可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息。有什么用呢?你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的笑笑，裹紧衣服，转身想要离开。一瞬间，我却听到了背后“哗”的巨大的声音—生命飞舞的声音。转过身，我诧异又惊喜地看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，如阳光般一点点驱散我心底的绝望。如此充满希望!走近汶川大地震，震在人们心上、痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩!可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天!有谁放弃过?我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿!我要活下去!这片充斥着死亡的土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求生命的人，却无法阻断对生命的无线关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱!我又一次昏迷了。这次，格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了碟喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动的对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。
我醒来了。阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。
篇五：倾听读后感
倾听生命读后感美文（7篇）
倾听生命读后感美文【篇1】
生命是多么的脆弱，周国平说：“人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙中任何东西都能置人于死地”。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何一件东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。”生命是宝贵的，也是脆弱的。生命是父母赐予我们的珍宝，每个人都应该珍惜自己的生命，倾听自己的生命，努力绽放自己的生命。万物都是有灵性的，和人类一样，它们都是向往美好的生活，所以生命是美好的象征。
生命是什么？曾有人这样说：“生命是一树繁花，花会在生活中被一朵朵的击落，等到花被击完的时候，花瓣也会浸入泥沙。”生命是壮丽的，生命可以用来倾听，只有细心的人才能听到，生命的价值，生命的宝贵，生命的所在。
生命是美好的，我们要珍惜生命，让我们保持着积极向上的心态，让我们快乐的成长，倾听生命的成长，当作一个新的起点，追寻我们成长的足迹，这会让我们的明天更加灿烂。
生命只有一次，我们没有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人啊！你没有想过你的父母？他们将变得多么痛苦，他们将为你的冲动付出多大的代价？你受了点挫折就想轻生，只能说明你是个怯懦的人，是个胆小鬼。其实，挫折是一把双刃剑，只要你好好利用，就能化挫折为动力，让你的生命放出光彩。记住，风雨后的天空才能挂上美丽的彩虹。倾听自己的生命，倾听自己的心灵，去打开心灵的门窗，感悟生命的绚烂吧！
倾听生命读后感美文【篇2】
生命的美丽，生命的顽强，生命的奇迹，让我读完这本书后，深刻的体会到了，倾听到了。
人类动物甚至植物都有生命，拥有生命本身就是一件伟大的事。所以我们要在生活中活得精彩，,一定要跟随时间的脚步，珍惜每一分每一秒。创造事业的成功，做出不可思议的事，这样人的灵魂会得到华丽的转变，活在世上才会感到精彩，而又价值。古人曾说过：“虽生犹死、虽生犹死。”就是希望世人活在世上有所作为，为他人奉献，让别人记住你，才没有白活一场。让自己的生活绚丽多彩、精彩丰富。
生命是如此脆弱却又如此顽强。任何一个自然灾害如：地震、洪水……都能致人于死地。灾难无情的摧毁生命，人类看起来是如此的脆弱和无助，生命才显得更加宝贵。但面对灾难，有些人却依然顽强的存活了下来，因为他们的心中有一个信念：活下去、活下去，只要活下去就有希望。他们的灵魂是勇敢的、他们的思想是上进的、他们的生活是奋斗的。所以才能不惧怕任何困难，战胜困难，英勇无畏、所向披靡。
生命是宝贵的，我们一定要尊重生命，珍惜生命对拥有生命的动物、植物。让我们远离危害，认识到生命的重要，不要因为生活中的坎坷经历而失去斗志选择死亡，生命只有一次，难得可贵。学会保护自我，更要学会倾听生命。
倾听生命读后感美文【篇3】
生命是什么？是千年不变的缠绵？是惊涛骇浪的盛名？今年暑假我参加了“我的梦，中国梦”，从而读到了这本书，它让我明白了：其实，生命的感动不一定要轰轰烈烈，一个微笑，一个祝福便是。
生命，仿佛春天里开的第一束小花，让冬眠的心开始跳跃起阳光的音符。生命的诞生给了父母喜悦的呢喃，但他们更希望，我们做子女的抓住生命成长中的每一瞬间。像父母在教育子女，要爱惜生命；一个猛然的自问；一个猛然的顿悟，是啊，珍惜生命其实很简单。风是春天的使者，是她的轻拂将酣梦中的大地以最温柔的方式唤醒，再深情地埋下春天的种子，用母爱般的温暖给大地换上新装。
生活，是一条没有航标的河流，发源于人生的珠穆朗玛峰，“蜿蜒地流出”，流出一首激情奔放的欢歌，流出一道飞舞飘扬的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”。这“曲曲折折的生命”，张扬着矢志不逾的追求，激荡着永不止息的战鼓，演奏着无往不胜的音符。其实，一个人，一个民族，一个国家的生命，和历史的生命，都应是一条奔腾不息的河流，纵使山高路险，纵使关山重重，也要向着大海，为着信仰，高昂着不屈的头颅劈山开岭，一路前行。
现在正是夏季，一个汗水交织的季节。闲适的我，坐在树下。树枝上的蝉儿如同勤劳农民，开始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韵的喷泉，溅亮了整个夏天。它幽扬的歌声迎来了骄阳，给似火的大地上给人们送一丝清爽。
家里种的仙人掌，每天中午看到它时都觉得它有着积极、乐观、向上的精神品质。它，迎着骄阳烈火，释放着魅力，散发出坚强。
晚上走在道路两旁，那闪烁的霓虹灯就是都市里一条条活泼的生命。它们就像萤火虫一般，一点一点地照出了整个都市里的繁华与炫丽、折射出新时代的点点滴滴、闪烁出都市的魅力与光芒。
夜将喧嚣埋于地底，幸福的人们都已进入酣畅的梦乡，偶尔的几声狗叫更给静谧添了几分孤独的色彩。街道上寥寥无几的人们都享受着月光下的详和与宁静，梦是别人的，脚下的路是自己的，燃烧的信念点亮了迷途的希望！
其实，生活中的点点滴滴，包括你们对家人的思念、云、夜色、春雨、风、桨等所有的一切都具有生命。
让我们一起，从生活中的一点一滴做起，从现在开始好好珍惜生命吧！让我们一起静下心来认真聆听生命！“中国梦，我的梦”做到心中有梦吧！
倾听生命读后感美文【篇4】
生命，当看到这个词大多数人都是想到了我们人类，但是世界上不仅仅就我们人类是存在生命的，地球上每一个事物都有它自己的生命。
每一个生命都是在父母的期待下所诞生的，我们都没有权利剥夺他们的生命。我们应该做的是保护他们，可是现在人们做的却是截然相反的，他们没有考虑如何保护他们，而是整日琢磨着如何才能让这些可怜的生命在摆上酒桌时美味可口，才能彰显他们雄厚的实力。若是有朝一日我们与这些可怜的生命调换一下身份，那时你又会有什么样的感受和想法呢？你是否会怨恨那些剥夺了你生命，残害你同胞的的加害者呢?到了那时你是否还会再做如此之事呢？
对于野生动物，近年来人们一直在提倡要保护，但是那些不法分子仍然在进行着那份高收益的“工作”。人们一定会唾弃那些不法分子，但我们换个角度来看，若是没有人购买，那他们又怎么会销售呢？这让我想起了一句标语“没有买卖就没有杀戮”，事实也正是如此，但显然人们的行动显然是不够的。
除了人们直接的捕杀造成野生动物的死亡外，还有近年来环境的污染和大气的破坏。
最近的天气预报中都是在报道某些城市的气温达到了近几十年来最高，显而易见这都是由于大气层的破坏。前几日看到一则新闻，说的是由于气温太高北极熊都因为没有食物而饿死了，变成了“熊毯”。追根到底这都是因为人们没有尽到保护环境的责任，都只是把“保护环境，人人有责”放在了嘴上说说而已，并没有付诸实际行动。
另外，由于全球变暖在我国部分地区达到了近几十年来温度最高，因此有些人正是因为这个原因换上了某些疾病，甚至瘫痪在床，大部分人会觉得这是天气太热的原因，但它的本质却是人们没有好好保护环境。若是人们一早就认识到事态的严重性，并及时做出最有效地对应措施，那么就不会发生那么多的“惨剧”
了，至少不会有这么严重。由此可见，地球上的每一个生命都是一个整体，伤害了其中的任何一种最后都会以另外一种形式施加在“加害者”的身上。
所以，从现在开始我们必须要尽到我们每一个人的职责，好好保护生命，热爱自然，从我们身边的小事做起。都说做事要从娃娃抓起，我们要加强对娃娃的教育，让他们从小就懂得要与小动物们一起快乐成长。
倾听每一个小生命的声音，从我们做起。
倾听生命读后感美文【篇5】
生命，是什么？当我第一次看到这本书的时候，我在想为什么这本书叫做《倾听生命》,生命又有怎样的意义？但是我们永远都清楚一点，我们的生命都是爸爸妈妈给的，我们应该珍惜自己的生命！
不经历风风雨雨，怎能见那美丽的彩虹，如果连我们自己都不珍惜这只有一次的生命，那么你有没有想过你的父母，他们是多么的痛苦，你只是受了一点的挫折，而你的父母却要因此痛苦一生！
有这样一个例子，在一天下午，有一名女子跳河自尽，而原因仅仅是因为一场车祸夺去了她的半根手指，她觉得命运对她不公。在最危难的时刻，一位穿着军装的人将女子救了下来，但是因为河水湍急，这位勇敢的英雄不幸牺牲。在此事后，大家有来两种看法，一种认为：不应该救她，另一种则认为：应该救她。但是归根结底，若不是那位女子轻生，又怎么会发生这种悲剧呢？
那位女子有没有想过吗，有多少人因为各种原因而失去肢体器官，甚至有些人会失去生命，命运对他们就公平吗？为什么就不能往好的方面想，你比那些失去腿或手的人要幸运的多？就因为你的一念之差，而白白失去了一个英勇的战士的宝贵的生命！
一条生命就这样没了，生命在我们看来是多么的坚强，但是从这件事中我们可以看出，生命又是多么的脆弱！可能就在一瞬间，生命会不堪一击！所以我们应该珍惜生命，其实命运对于每个人都是公平的，没有任何偏差。生命好比鱼和水，一旦鱼儿离开了水，它将会失去生命，世间万物都有生命，万物都有灵性，生命是美好的象征！
生命的意义在于倾听生命，而不是随意放弃，生命是遥不可及的，亦是普普通通的。倾听生命的真滴，你会明白，生命其实是美好的，只是现实生活中，因人们的观点不同，而产生了两种不同的人，一种是积极向上的，一种是消极悲观的，所以才会有珍惜生命，对于逆境不屈不挠而坚强活下去的人，也会有碰到一点点挫折就放弃生命的人！而前者往往都是值得人们尊敬和学习的！
生命是一杯香茗，当你一口一口的品尝，等品尝完后，将叶渍倒掉；生命是一颗大树，当你一刀一刀地砍，等到砍完的时候，把满地枯叶放在釜底；生命是一树繁花，当你一朵一朵的击落，等击完的时候，把满地的残红踏入泥沙！
生命的美好是每个人都向往的，因此我们要珍惜生命，要保持积极向上的态度，快乐的成长！倾听生命，让我们健康的成长！相信我们的明天会更加辉煌！
倾听生命读后感美文【篇6】
一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。正如用爱倾听，方能创造出美好的境界。有时我们换种好的角度去理解他人，或许能就可以领悟到一些与众不同的地方。正如文中的作者，一开始十分厌恶下岗夫妇的摩托车声，"突突突"的响声他觉得就像哮喘病人的咳嗽，让他揪心的难受；同时也很讨厌楼上女孩练习的箫声，呜呜咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音让作者快被楼上楼下的声音折腾疯了。几经考虑，他决定搬家。就在他去过认为有个安静住所的朋友家之后，他了解自己改变些什么：在朋友家隔壁，有一个又聋又哑的弃婴在牙牙学语，总觉得声音刺耳，令人格外不舒服，但转念一想：又聋又哑还能坚持学讲话，这是
个奇迹！更何况，如果没有隔壁夫妇的好心帮助、努力辅导，这个婴儿的一生又将何去何从？谁又愿意这样白受"噪音"干扰？在婴儿说出那声充满力量的"妈妈"，就已经证明了他们的努力没有白费，这声音十分悦耳动听。原来用爱倾听，会有不一样的感受。从那之后，作者用爱去听楼下下岗夫妇的摩托车声，会觉得为他们欣慰，他们又多了一份收入：作者用爱去听楼上女孩练习时的箫声，竟能听出她萧技的进步。正是爱心的力量，让这些所谓的噪音换了一种模式，都有了它的闪光点。
爱是理解的别名。其实每个人都会有作者相似的经历，而我也是"同病相怜"。我的邻居是这样一家子：以一对夫妇、一个未满1岁的婴儿和一位和蔼的奶奶。也像文中那样，他们也在教孩子认字，可毕竟还小，也只是嘟噜几句，听不清讲的是什么，但却"字字铿锵"，声音便传到了我的书房，如果现在正在思考一道问题，很可能思路就被打断了，起初我也不耐烦，谁受得了整天又哭又闹的声音呢？直到那次她叫出了"奶奶"，很努力的说出来时，他们全家都欣慰的笑了，听，那孩子也跟着"咯咯"笑起来，是那么天真明朗。一阵阵传入我的耳帘，脑海里映现出那一家子其乐融融的景象，我也被这种欢快的气氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也会不禁嘴角上扬，心头一阵暖意。
人生是花，而爱是花蜜，更加沁人心脾。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。
倾听生命读后感美文【篇7】
当一个人仰望星空时，会听到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会听到什么？我寻找并倾听，发现并思考……
当我读完《倾听生命》这本书时，我的心中百感交集！
这个世界是由千千万万的生命组成的，生命对于我们来说是宝贵的，我们应该学会珍爱生命，倾听生命。父母赐予了我们心灵的窗口——眼睛，那么我们就该到大自然中看一看，领略大自然的美丽与生命力，倾听自己的生命，绽放自己的美丽；去看看周围存在的许许多多的生物，倾听它们的生命。生命无处不在，我们要有一双乐于发现的眼睛。
生命是有价值和意义的，虽然生命是脆弱的，但我们的品格可以坚强。在倾听生命的过程中，我们应该懂得，生命的珍贵、价值和意义。每个人的生命都只有一次，说多也不多，说少也不少，关键就要有自己活着的价值和意义。有一句话是这样说的：“有的人死了，但他的精神还活着；有些人活着，他的精神却早已萎靡。”你瞧，蜜蜂多么的坚强，当人将它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的时候，它总是一次又一次的将褶皱的羽翼抖动平整，活着就是希望！只要它活着，就当是奄奄一息的时刻，它也毫不向命运认输！人们在成长过程中多多少少都会遇到挫折，经过风雨和挫折，我们生命的价值便会提升，最终让我们走向终极的成功。
生命是充满梦想的，约翰就是怀遄梦想的，当他还是一个没有见过世面的15岁孩子时便列下了一个梦想清单，每一项都编了号，一共有一百二十七个目标，每一项看起来都是遥不可及的。可是到现在为止，他已经完成了一百二十七个梦想，他让我明白梦想是神圣的，会让我们充满力量，会激发我们的潜能；当我们完成一个有一个梦想的时候就会觉得自己的灵魂都升华到另一个境界之中了！
生命是充满奉献的。为社会做贡献，为周围的人做贡献。人人为我，我为人人。我们在属于自己的班集体中，就应该为自己的班级献出一份力，把我们的班
级打造得更加完美；等我们长大了，就要为社会献出自己的一份力，将祖国变得更加美好！
生命是缤纷多彩的，也是容易转眼即逝的，我们要学会珍爱生命、倾听生命，学会保护自己是珍爱生命的前提。
我们要从小锻炼自己的实践与应变能力，学会自我保护，识破那些能够伤害我们的东西，远离危害，珍爱自己的生命。同学们，让我们从现在开始，认识到生命的重要性，尊重任何一条生命，珍爱自己的生命，并且学会倾听自己的生命，健康的成长吧！
篇六：倾听读后感
《倾听》读后感看了很多的育?书，依然避免不了育?路上出现的焦虑。今天看到?位育?博主分享她今天炸?的经历，并没有时间去细了解什么事情让这位博主炸?，但是就是炸?这个情况，请允许我很不地道，得到了?丝丝安慰！《倾听》这本书，读起来的时候，能快速的到感受到给与妈妈们的共情，开篇就说做?母是?项重要??艰巨的?作。有我们为??母不易的外在因素，社会的制度与现实养育的状态完全不匹配；也有?对??的挑战，我们对待孩?的?式有些可能来?我们??的?母当年对待我们的?式。我们有时候发誓不要对孩?喊叫，发脾?，可是遇到问题还是?法避免，我们免不了背负着过去的影响；我们还要处理?量的情绪，领导、同事、?母、兄弟姐妹、孩?的、?师、同学等等；很喜欢书?有?句话：“私下?，我们每个?都?常努?。我们要处理孩?爆发的情绪，也得处理我们??爆发的情绪。”这句话真的是总结了很多?母每天?对的情况。犹如我??也是，两个孩?，在同?个时间段都需要照顾到，孩?配合还好?点，如果不配合，孩?就会闹情绪，孩??有情绪，我的安排就不能顺利进?下去，会引发我的情绪，我就需要先?开处理??的情绪，再回来处理孩?的情绪，让安排得以顺利往下?。《倾听》在说我?母之不易之后，紧接着就告诉了我们?对这?切的?法。在运??法之前，有个前提条件，那就是情感联结是关键。如何能有情感联结，那就是倾听，全书的核?。后?介绍了倾听的五种?式，1、专门时间；2、陪伴式倾听；3、实施?预；4、游戏中倾听；5、倾听伙伴关系。上述那些?法我没有全部细看，看了也不代表能运??如，没有任何?本书能帮我们解决?活中的那些烦恼，读书要是有?，也就没有烦恼了。昨天学了16个字：??惟危，道?惟微，惟精惟?，允执厥中。读书，学习，可以帮助我们保持惟精惟?的状态，且学习是持续贯穿我们的??当中，真正的学??境！
篇七：倾听读后感
倾听内心的声音读后感
第一篇：倾听内心的声音读后感---包容每一粒沙子
倾听内心的声音读后感---包容每一粒沙子
五年前初识克里希那穆提，全是因为我参加胡因梦老师在万邦讲堂中对他着作的讲解，从那以后，我开始涉猎克氏的着作《重新认识你自己》《爱的觉醒》等等，看到克氏新书《倾听内心的声音》上市，立即纳入囊中，潜心阅读。
《倾听内心的声音》收集了克里希那穆提1933—1934年在意大利、荷兰、挪威和印度各地所做的演讲和讨论。在书中，他以循序渐进的启发方式，探讨了真理、行动、选择、欲望、宗教等多种话题，其主旨只在告诉人们：真理之路，不在他人或组织的指导中，而在个人身上，因为没有人能描述真相。
他说：“你自己并不确定你真正想要什么？我发觉有很多人不理解我所说的话，因为他们带着根深蒂固的观念而来，他们带着有倾向性的态度来听，不去弄清楚我要说什么，而是只想从中找到他们私下里渴望的东西。”带着目的而来，只会怀着失望而去，生活不是选择而是经历，觉察自己，体验每一个当下，与自我连接，就像周国平所言，每个人只有一个人生，她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她，充实她，做真实的自己，活出真性情，活出自我。
他说：“安全不过是逃避。是我们每个人自己建立了这
些权威，他们并不是自发形成的。”所谓的安全，不过是熟悉的模式，亦如固化的思维模式，将某些人认为权威，自己不敢超越，对其言听计从，缺乏自我观点，依赖性较强，是什么原因形成的？他们来自于幼年的生活经历，缺乏与父母的连接，只有突破制约，做好与父母的连接，说出自己的感受，平等的交流，逐步就会走出权威恐惧的影响，正所谓：境由我造，境由我破。
他说：“你们每个人都意识到内心某种巨大的空白、空虚，意识到那空虚你要么想要填满它。要么想要逃离它，这两种行为都会导致同样的结果。”这让我看到一个人像陀螺一样旋转，忙忙碌碌，无法静静的呆着，害怕面对自己，不能接受自己，就像电影《黑天鹅》中的女主人公，一直在寻找完美，用心理学的解释，本我认为我具有黑天鹅毁灭性的一面，超我认为不应该具备那一面，应该拥有白天鹅的善良与美丽，正是这不可调和的矛盾，导致自我混乱，在追求完美的路上，命丧黄泉，殊不知世间本没有完美之物，只有接受不完美，心灵才会更自由……
克里希那穆提反对二元论观点，这让我想到人格发展的青年时期，正是产生对错、黑白的二元观点时期，随着心理年龄的成熟，会产生三元、二元、一元等观点，《道德经》讲“道生一，一生二，二生三，三生万物”，就让我们看到无边无际的道。
品读《倾听内心的声音》，体味克里希那穆提的箴言，觉察每个当下，书中提到“蠢人”一词，让我有些不舒服，不知是克氏原意，还是翻译的问题，我个人觉得心灵导师应该尊重每一个人，每一个生命，不应戴有色眼镜看人，用空杯心态包容万事万物，应包容每一片叶子，包容每一粒沙子，正是因为他们的存在，世界才会丰富多彩……
第二篇：读书笔记——倾听自己内心的声音
倾听自己内心的声音
——我读乔布斯
作者：铁裤头大师
《乔布斯送给男孩最好的礼物》是学校下发的一本心灵鸡汤。
这本书虽是给男孩编写的，但我这个老男孩读起来，亦合口味，受益匪浅。每每拾起，总爱不释手，读来常有一番感受，这本书很多精辟言论让我对自己的教学深入思考，让我在生活中心灵迷惘时，重又找到方向，让我仿佛又历经了一次大师思想的洗礼。
如何追随自己的心灵？如何让自己幸福？书中，乔布斯的第二份礼物——做自己热爱的事情中有着精彩的论述，让我关注。
乔布斯说：你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
看到这，我认识到：在人生的选择中，一定要让自己幸
福起来。如果自己是对的，就要坚持！不是别人喜欢，而是自己喜欢，不是大家都说好的就一定很好，在作决策的时候，不管外面的声音多强大，一定要选择倾听自己内心的声音。
我曾经迷惘。
在语文教学上。加强引导叫牵着学生走，没张扬学生个性，没发挥学生主动性。减少引导，叫“放羊”，放任自流，老师的主导性在哪？
生活中，一样可以被别人有色眼镜：耿直了——瞧，不知变通。干工作了，别人会说：假积极，拍领导马屁。嗓门大了，叫不温柔，音量小了，叫不用心。聪明？那是狡猾。勤恳？迂腐??
我感慨：人的嘴，两面皮啊！怎么说都行！
所以，当我读到乔布斯这段话，我茅塞顿开：对的，坚持自己。面对别人的评价，调整好自己的心态，坏的，姑且听之，大不了，一笑而过。好的，感恩，感谢命运。
这让我想起故事《快乐的穷人》。
一个富人和一个穷人同时在一桌参加酒宴。两人同时举筷。别人议论开了：你瞧人家富人落落大方，该吃就吃，大气！转而评价穷人：切，好吃鬼托生的，没见过菜。这时，富人和穷人放下筷子不吃了。别人又议论了：看见没？到底是富人，人家什么没吃过。不屑吃这菜了。你看那土包子，没经过场，吓得不敢吃了。你该吃吃啊，唉，兮，呜，啊??
故事结局：穷人很快乐。
因为穷人的认识和乔布斯的智慧异曲同工——倾听自
己内心的声音，坚持自己，我就是我！
人生活在这个社会，必然生活在别人的目光中，需要在意，但不可太在意，走自己的路，让阴暗的人羡慕嫉妒恨去吧！！所以，遇到别人真心赏识你的时候，我们应该多么感激他们啊。
给自己减减压，调整好自己的心态，倾听自己内心的声音，重新找回那个开朗而有度，自信而不软弱的自己。
也许，小人常唧唧。但大多数人的心还是红的，虽然有时嘴不由心，会和小人一起随声附和，但清者自清，不是吗？远小人，近君子。
我想：别人说是别人的事，我们管不了别人的嘴，但可以管了自己的心，可以追随自己的心灵。
调好心态，迎接生活！
第三篇：柯维专访倾听内心的声音-
倾听内心的声音——专访《高效能人士的七个习惯》作者史蒂芬·柯维
作为一名管理者，你一定听说过《高效能人士的七个习惯》。这本最早于1989年出版的经典之作是20世纪最具影响的作为一名管理者，你一定听说过《高效能人士的七个习惯》。这本最早于1989年出版的经典之作是20世纪最具影响的商业书籍之一。该书的作者——史蒂芬·柯维借此改变了世界上许多人的生活，被誉为个人效能管理的大师。
不过，柯维不仅仅是个人效能大师，他还是一位领导力大师，而且在家庭关系、人际关系以及教育领域也久负盛名。
继《七个习惯》之后，他还完成了《领导者准则》、《幸福家庭的七个习惯》、《高效能人士的第八个习惯》等多本著作。这些著作像一盏盏明灯，照亮了很多人的生命，对人们的生活和工作产生了积极的影响。早在1996年，他就被《时代周刊》评为最有影响力的25位美国人之一，被称为“人类潜能的导师”。
柯维1932年出生于美国犹他州盐湖城，早年在犹他大学获得学士，继而又取得哈佛大学工商管理学硕士。但从哈佛商学院毕业之后，他没有进入商界，而是回到犹他州富有宗教传统的杨百翰大学，一头扎进了宗教教育的研究中，并获得博士学位。此后，柯维曾留校任教，并创立了柯维领导力中心和之后的富兰克林柯维公司，长期从事个人效能和领导力的研究与培训。今年2月，他又在78岁高龄接受犹他州立大学的聘约，担任领导力教授。
柯维相信人类社会中有一些普遍的原则，这些原则不受时间的侵蚀，没有文化和宗教的差别，它们年复一年地影响着我们的生活。他一生致力于研究和传授这些原则，帮助人们提高个人效能和领导的效能，过更有意义的生活。本刊将和睿仕管理顾问公司一起邀请他于10月来中国演讲，为了让读者了解他的思想精要，本刊高级编辑代葆屏对他做了专访。
在访谈中，他畅谈了影响力的来源。影响力的获得没有快速通道，这需要我们从身体、头脑、情感和灵魂四个方面持续不断地提升自我。而影响他人的关键是先要理解别人，设身处地地站在他人的角度，采用他们的参照体系看待事物。只有他人觉得自己得到了理解，才会敞开心扉，接受你的影响。
而要做到真正怀着同理心去倾听，需要个人具有足够的自信和安全感。很多人无法真正理解他人，是因为他们没有足够的安全感，没有勇气开放自己的内心。要获得安全感的基础是要做到积极主动。这是七个习惯里最重要也最困难的一个习惯。保持积极的诀窍是要认识到，个人的行为不必是外在条件的产物，我们每个人都有选择的自由，因此我们是自己选择的产物，不是其他。在具备了积极主动之后，我们才能逐渐获得个人层面的成功，并进而追求公众层面的成功。
在访谈中，柯维还倡导人们聆听来自内心的声音。所谓心声是个人的才能、热情、良知和社会需求的重合之点。对于找到了心声的人来说，工作不再是负担，而是乐趣。他们的工作不需要监督和控制。寻找到自己的心声并激励他人寻找心声，是正在来临的知识时代的要求。柯维进一步指出，激励他人寻找心声就是帮助他人找到并释放潜能，而这就是真正的领导力。领导者唯有帮助他人听取内心的声音，才能提高整个组织的效能，迎接未来世界的挑战。
第四篇：用心倾听每朵花开的声音
用心倾听每朵花开的声音
一转眼，二十多年的岁月悄然而过，尽管已走到不得不离开工作岗位的年龄，但我很幸运，因为我在做我所向往的“教师梦”，并使之成为我一生的职业。诚然，当了这么多年的“孩子王”，也让我尝遍了生活的另一种酸甜苦辣，快乐，难过，欣喜，失望??但是执着依然，无怨无悔，三尺讲台，已定格为生命中不可缺少的一方圣土。只因心中的那份执着，我选择默默守护，专注浇灌，用心倾听每一朵花开的声音。
做过小学教师的人也许大多会有这样的感觉，小学一年级是最不好教的。想想看，一群五、六岁的孩子，天真可爱，活泼好动，对事物充满好奇心，可塑性又极强，却尚未形成稳定的自我意识，且刚刚从幼儿园游戏的环境中走出来，现在要进入正规的课堂教育，引导他们开始养成良好的学习习惯，学会思考，并逐渐在心中树立起“自我”的形象，形成良好的认知，并喜欢上学习并非易事。但童年的经历对人的影响真的是巨大的：包括其性格形成、价值取向，甚至性取向······在孩子洁白的童年画布上，我们—老师，将帮他们勾勒出怎样的底线呢？此时的孩子如同成长中的花朵，需要园丁精心的照料，给其阳光雨露，每一点都将会是举足轻重。一朵花一世界，花儿是千姿百态的，如同每个学生的个性、潜力和能力也是千差万别，试问师者要用怎样的心才可以让每朵花儿得到最适的呵护，开的最美，倾听到每一朵花开的声音？
—爱心，耐心，包容心。
爱心，爱是最能缩短两颗心之间距离的纽带，有了出自内心深处的爱才可以走进学生稚嫩的心灵。以心比心的同他
们交流，才能明白每一个人需要什么，惧怕什么，喜欢什么······为人师者才可以做到因材施教，相信再调皮、再玩固的的孩子在师爱的包容下也会被感化。新时代的教育是充满人性的，教育的目的不仅仅是知识的传授者，更应该是要教会如何做人。一名合格的老师不仅是知识的传授者，更应该是健康人格的导师。师者的点点滴滴都会在孩子的心中留下记忆，师者的一份真挚的爱也是一种无言的榜样！
在小学教育中，发自内心的爱能够产生巨大的教育力量。但老师爱学生不能以貌取人，也不能以分取人，更不能以势取人，爱学生，但不偏爱，不溺爱，更不迁就，做到严之有道，严之有度，严慈相济。爱学生，就必须爱每一个学生。对每一个学生循循善诱，谆谆教诲。面对后进生，我们不说“不”；对优等生，我们不过分溺爱。只要我们每个人一手是爱，一首是善，在前进的道路上播撒爱和善的种子，我们的身边就会开满爱和善的花朵。
耐心。花开的声音需要一份持久的耐心去倾听，去发现。一份耐心的倾听也许会使枯萎的枝头又出新芽，在学习中要耐心的讲授知识，采用循序渐进的教学方法，让学生不惧怕学习，然后爱学习，从学习中得到快乐，同时又一个
良好的心理，进入读书的角色，孩子的心需要耐心的呵护，任何急风暴雨式的教学方式都可能挫伤孩子的积极性，同时要与家长亲情对话，用心的培育每一朵花。在生活中更需要一份耐心去维护学生每一点不寻常的创新，引导着学生向适合自己的方向发展，育人者以一颗不变的耐心，不骄不
躁，每一个环节中都做到耐心细致，扎实稳重，让每一个学生时时刻刻都感受到老师在关注自己，关心自己，心中开这样“坚毅之花”，相信一定可以满园春色！
包容心。尺有所短，寸有所长，每个学生都有各自的特点，有的文静如水，有的喧哗吵闹······师者不仅要善于发现每个孩子的特点，更要有一颗博爱的心，包容他们的一些不足，因材施教，循循善诱，让枝头的败叶自然脱落，而不是以偏概全，管中窥豹，多点鼓励，也许老师偶尔不经意的一句话会改变一个人的一生。就像成绩不是衡量一个孩子的优劣的惟一的尺子，每一个孩子的身上都有闪光点，作为老师要善于发现，善于挖掘！用信心点燃他们心中的希望！每一个孩子都是一个鲜活的个体，就像朵朵不同的鲜花，各有喜恶，各有长短。不论是娇艳的桃李还是路边的丑菊，都有各自开放的理由，包容每一个学生—不论他的表现是好是差，以心对心滋润学生的心田，包容(内容来源好
：wWw.haOword.Com)学生的过失，化解不良情绪，多些鼓励，多些赞扬，少训斥，少讥笑，善待和宽容学生。
作为一名小学教师，面对稚嫩的孩子，看着他们天真无邪且充满好奇的眼睛，总感到自己负载着很重的担子。我们的小学教育更应该从小处着手，要学会察言观色，慢慢的唤起学生的自我意识，捕捉每一个小小的教育时机，给学生真情的关爱，使学生享受到学习生活的愉悦。慢慢地在学生心中树立起“自我”的形象。同时要抓住教材中的小事，利用学生生活中的小事，用关爱的目光观察学生的一举一动，一
言一行，用实际作为教育的一手材料。也许有时所作的每一件微不足道的小事，就会成为学生一生的记忆！随着教育新理念的提出，新时代的教育者更要不断推陈出新，与时俱进，用爱心、耐心、包容心做好启蒙教育，在细微处倾听每朵花开的声音。
送走每一个黄昏，迎来每一个黎明，用心去倾听学生，用爱心、耐心、包容心让教育事业更加充满人性与民主，倾听孩子心声不是哗众取宠，而是人文教育时代的迫切需要，更是符合新课程的理念，用心倾听将会使我们的教育在新世纪呈现出一片前所未有的美丽。
第五篇：节约每一粒粮食
幼儿园国旗讲话：节约每一粒米
尊敬的老师，亲爱的小朋友们大家早上好，我是中班的孙老师，今天我讲话的主题是《节约每一粒米》
又到了星期一升国旗的日子了。我们的一些小朋友已经不太愿意吃这些每天都能吃到的白米饭了，缠着父母要去吃肯德基、麦当劳。而就在昨天，今天，明天……地球上仍有很多人吃不饱、由于全球人口数量不断增长，粮食的数量却没有增加，所以就会有越来越多的人挨饿，许多国家，有很多小朋友没有饭吃，也没有面包、馒头吃，每年约500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折，可是我们有很多小朋友们却不懂得爱惜粮食，你们觉得，我们应该怎么做呢？怎样的行为猜是爱惜粮食的行为？
我们要节约每一粒米，每一粒粮食，不能随意
的把饭菜倒掉，吃饭的时候也要把碗里的饭粒吃干净，更不能挑食，这样才能让更多的人吃到粮食，我们要从小做起，节约粮食，让世界上更多的小朋友都能吃饱。