脚手架设计心得体会4篇脚手架设计心得体会 工程建造实训心得体会工程建造心得体会一施工组织设计编写施工组织设计要有施工组织设计依据编制说明工程概况施工方案及技术措施质量保护计划下面是小编为大家整理的脚手架设计心得体会4篇,供大家参考。
篇一：脚手架设计心得体会
工程建造实训心得体会工程建造心得体会一施工组织设计编写施工组织设计要有施工组织设计依据编制说明工程概况施工方案及技术措施质量保护计划和创优计划施工总进度计划及保证措施工程安全管理与安全保证措施工程文明施工和保证措施施工场地治安保卫管理计划施工环保措施计划季节性施工措施施工现场总总平面布臵项目组织管理机构材料计划和劳动力计划等好的施工组织设计这些必不可少施工设计可以清楚的看到施工的进度进展可以让我们很好的了解到施工处在何种状态对于人员的安排也可以清晰可见一个工程施工组织设计必不可少脚手架搭接心得体会
脚手架学习心得脚手架心得（应该是钢管脚手架，还有别的脚手架的，范围太广；即便钢管脚手架也有很多种类脚手架，每种脚手架的要求也不一样）通过这段时间对脚手架的接触，有了一定的了解。首先脚手架按使用功能分为施工脚手架和装饰脚手架以及结构脚手架。按搭设分为单排、双排、三排多排及满堂脚手架。脚手架由横杆、立杆、剪刀撑、抛撑、扫地杆、连墙件、扣件、脚手板、垫板等组成。
一、搭设前准备1.搭设前技术人员要对脚手架搭设及现场管理人员进行技术、安全交底，未参加交底的人员不得参与搭设作业；脚手架搭设人员须熟悉脚手架的设计内容。2.对钢管、扣件、脚手板、爬梯、安全网等材料的质量、数量进行清点、检查、验收，确保满足设计要求，不合格的构配件不得使用，材料不齐时不得搭设，不同材质、不同规格的材料、构配件不得在同一脚手架上使用。3.清除搭设场地的杂物，在高边坡下搭设时，应先检查边坡的稳定情况，对边坡上的危石进行处理，并拉设警戒线，脚手架搭设过程中要悬挂脚手架搭设红牌（，名字不确定，姑且这么叫吧）和禁止通行牌。
4.根据脚手架的搭设高度、搭设场地地基情况，对脚手架基础进行处理，确认合格后按设计要求放线定位。
5.对参与脚手架搭设和现场管理人员的身体状况要进行确认，凡有不适合从事高处作业的人员不得从事脚手架的搭设和现场施工管理工作。
（二）搭设要求1.脚手架的搭设必须按照经过审批的方案和现场交底的要求进行，严禁偷工减料，严格遵守搭设工艺，不得将变形或校正过的材料作为立杆。2.脚手架搭设过程中，现场须有熟练的技术人员带班指导，并有安全员跟班检查监督。搭设人员在搭设过程中必须按要求挂好安全带，禁止高挂低用。穿软底防滑鞋，戴安全帽。3.脚手架搭设过程中严禁上下交叉作业。要采取切实措施保证材料、配件、工具传递和使用安全，并根据现场情况在交通道口、作业部位上下方设安全哨监护。4.脚手架须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件（锚固点等）以上两步。5.脚手架搭设中，跳板、护栏、连墙件（锚固、揽风等）、安全网（三、脚手架的验收脚手架验收前技术人员需进行自检，在自检合格后通知木工班班组长及安全人员以及质检人员进行验收，按下表进行验收：钢管扣件式脚手架验收单
四、脚手架的使用及维护。（1）作业现场应设安全围护和警示标志，禁止无关人员进入施工区域；对尚未形成或已失去稳定结构的脚手架部位加设临时支撑或其它可靠安全措施；在无可靠的安全带扣挂物时，应设安全带母线或挂设安全网；设置材料提上或吊下的设施，禁止投掷。
（2）脚手架的作业面的脚手板必须铺满并绑扎牢固，不得留有空隙和探头板，脚手板与墙面间的距离一般不大于20cm；作业面的外侧立面的防护设施根据具体情况确定，可采用立网、护栏、跳板防护。
（3）脚手架外侧临空（街）面根据具体情况采用安全立网、竹跳板、蓬布等完全封闭，临空（街）面视具体情况设置安全通道，并搭设防护棚。
（4）贴近或穿过脚手架的人行和运输通道必须设置防护棚；上下脚手架有高度差的出入口应设踏步和护栏；脚手架的爬梯踏步在必要时采取防滑措施，爬梯须设置扶手。
（5）、脚手架在使用过程中要定期进行维护，一般为每周两次。并设有维护台账，有相关技术人员请维护负责人签字。
（6）脚手架在使用期间，严禁拆除主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆、连墙件及撑、拉、提、吊设施，未经主管部门同意，不得任意改变脚手架的结构、用途或拆除构件，如必须改变排架结构，应征得原设计同意，重新修改设计；
脚手架上的安全防护设施禁止随意拆除，未设置或设置不符合要求时，必须加设或改善后，方可上脚手架作业。
（7）、脚手架在验收合格后方可挂牌使用。篇二：施工实训心得体会
建筑施工实习心得体会大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才
能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断
的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过
程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明
显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一
个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话
同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的
过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成
长的重要途径。通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝
贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次
的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主
动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验
十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授
给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我
受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅的实习考验。篇二：工程实
训心得体会工程实训心得体会通过这次的工程实训锻炼，我明白了认真细心的重要性，如果我们粗心大意的话，无论什么实验，结果都会有很大的偏差的，我们只有认真对待，严格按照实验方法实验步骤进行，才能负责的把自己的实验完成，不影响整个小组的进度。这次我负责的实验之一是机械杂质，
做了整整两天，从早上九点到晚上十一点多，不停地恒重，不停地找失误的原因，不断的想
办法改进。虽然最后测定的结果和预测结果相差较大，计较失败。但是毕竟还是有收获的。
通过最后这两天的锻炼，我觉得我们要认真负责要敬业，无论你做什么，你都应该尽自己所
能，把自己负责的项目做好。而且做事一定要细心专心，否则可能造成巨大的误差。这
次的实训开始是要我们自己找资料，然后借工具，再进行实验的。我觉得这种方式很好，首
先，我们通过这种方式可以提高我们的自学能力，同时在自学的过程中，我们可以学到同时
更深刻的理解理论课所学的专业知识。我希望以后学校多开展这种自主学习的方式。当然，
我觉得我们所用的仪器还是有待改善的，有时可能因为实验仪器的一些小误差，对实验结果造成较大的影响，所以我希望学校能对我们的仪器进行适当的改进。总的来说，我觉得这次实验比以往的实验收货要多，毕竟这次实验的方法步骤等都是我
们自己去弄懂去理解的，所以印象也更深刻。除了专业知识提升，我觉得我们的处事学习的
态度也应该好好改进，只有认真对待每一件事，我们才能事半功
倍，迈向成功。篇三：建筑工程实训总结辽宁省交通高等专科学校施工实习总结报告系部：建工系专
业：建筑工程技术班级：10142姓名：学号：1014209实习时间：2012.6.11—2012.10.10实习单位：东北中天建筑工程有限公司实习工程：沈阳明发锦绣华城学校指导教师：蒋洪涛现场指导教师：徐津军实习成绩：优秀一、基本概况我在2012年6月11日按照学校系办的安排、带着老师布置的任
务来到了联系的实习单位——东北中天建筑工程有限公司。实习期间主要担任施工员有
关工作，也参与了施工放线、抄平等现场工作以及图纸会审等内业工作。实习时间四个月，于
2012年10月10止。二、工程概况工程名称：沈阳明发锦绣华城工程性质：住宅建筑面积：360000平方米占地面积：60000平方米建设单位：明发集团（沈阳）房地产开发有限公司结构形式：
框架剪力墙结构参与单位：明发集团（国际）有限公司、东北中天建筑工程有限公司、中国建筑东北设
计研究有限公司、沈阳建设监理公司、沈阳华新环境技术工程有
限公司三、实习工作内容（一）外业1.施工放线刚到工地，项目经理给我安排了一位年长的师傅，由于刚从学校
出来，再加上在学校学的知识不够充足，我在现场也不敢说话，怕说错了。大约过了两
个周，师傅发现我不爱说话、他担心我这样下去会学不到东西，所以就把我安排在了一个放线
员的身边。就这样我在施工现场才真正开始学到实质性的东西。我到项目部时，工程已经进
入了标准层。我们放线的主要工作就是把楼层的主线——就是纵横轴线给工人们放出来，线的多少、距离多大都要根据施工
图纸确定。所以这也就是我放线的工作，说白了就是练习仪器。起初我想的很简单，以为在
学校摸过仪器，做这些事情不在话下，谁知当师傅让我操作时，我却慌了手脚，弄了二十多
分钟也没有整平仪器，师傅看我紧张了，怕我耽误工人干活，对我说在下面没有事的时候一
个人好好练习练习仪器。我按照师傅的提醒，严格要求自己，一次一次的练习，终于也能像师傅一样给工人们放
主体线。四个月的时间，我一直都在做着这样工作，也有许多感
悟，放线在工程中时最重要的一项工作，工人们工作的依据就是工程线，所以对工程线的精
度要求非常高。放线也不同于其他工作，放线的时间不固定，有时在寒冷的凌晨，有时在酷
热的中午，有时也会在晚上，还可能在饭间。所以放线是辛苦的，这些时间段我都经历过，
但是处在初学阶段的我再苦再累也是值得的。2.施工抄平抄平是和放线同步的一项工作，也是我必须做的一项工作。抄平相对于放线来说是比较简单的,因为抄平所用的仪器主要是水准仪,和经纬仪、全站仪比起来，无论是操作和使用都简单很多。在学校的时候我也用过这个仪器，也知道原理和用途，所以在用水准仪进行抄平的时候也比较得心应手。起初刚开始做这个工作的时候为了缩短时间，经常把十字线看错，以至于读错了数。在抄平过程中，就是要精确传递标高，标高错了会严重影响工程的进度和质量。师傅见我出了差错，也没有严厉斥责我，只是让我慢慢来，认真做工作，不要急于求成。听了师傅的教诲，我在以后的每次抄平中都当做刚开始的时候一样对待。在这四个月的时间里我做的外业工作主要就这两个。
这两工作是技术性工作，也是基础性工作，有了这个本领，我才有底气在工地上和别人交涉。同样，
在做外业的同时，我的内业工作也没有放下。（二）内业1.图纸会审大约两月的时间过去了，师傅看我的放线、抄平技术已经可以了，
他为了能让我多学点知识，就凭着他在项目部的资质把我安排了工程技术部门，这里
主要进行解决图纸问题和工程量预算等。在这里我很幸运的认识了技术负责李师傅。他教
我最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明；
教我建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行
观察，同时在图纸中看到有好多细节的东西需要注意，所以在识图过程中细心是很重要的！他
说其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。下面就浅谈
一下我自己学到的一些东西吧！第一、建筑图纸的几个看点：
1)、设计说明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建设地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、
建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。
把这些内容看明白了，对建筑的基本情况也就大体了解了。2)、总平面图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距（消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学着忽视。3)、平面图表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷失在复杂的标注和图样中。一找指北针。虽然大多图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平面雨水
管的布置，了解雨水排放系统。五注意做法索引、详图索引、剖面剖断符号，以便把平面图
和立面图、剖面图、详图贯穿起来。4)、立面图、剖面图表达建筑的外观和层高变化。看图时，在认清与平面对应关系的前提下注意建筑标高、层高的标注，与设计说明中的建筑高度等内容互相印证。外墙饰面的材料、颜色、规格、做法主要在在立面图中表示，应予关注。第二、建筑图纸的组成部分：1)、建筑施工图的组成部分结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层~屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视情况，有多个），节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。
2)、图纸目录及门窗表图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和
工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建
筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结
构中计算荷载是必不可少的。3)、建筑设计总说明建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置（结构中用以确定设防列度及风载雪载），黄海标高（用以计算基础大小及埋深桩顶标高等，没有黄海标高，施工中根本无法施工），墙体做法地面做法楼面做法...等等做法（用以确定各部分荷载），总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。4)、建筑平面图建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致
有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反
正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，
注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需
要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三
维形成是什么样子的，这样才不会出错..另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清
楚.5)、建筑立面图建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。6)、建筑剖面图建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述篇四：建筑施工技术现场实训心得体会建筑施工技术现场实训心得体会根据
学校安排我于2006年12月25号到广州筑正有限公司造价部进行实习建筑施工实习，
但由于老师考虑到该公司不会把我派到施工工地现场，这样我就不能更好地让我借这实习机
会了解到更多工地现场的工序操作。从而于2007年1月3日我就被调到广州广骏工程监理有
限公司实习。这一次实习让我了解到了造价方面的知识还有监理方面的知识，让我更进一步
的了解到理论于实际的差异。在广州筑正咨询有限公司实习工程中，虽然只是协助本公司整理各工程有关资料，但我
可受益匪浅。如在打印表格的过程中才知道原来自己对办公室日常的操作系统是非常陌生的，
觉得自己应该要注意学习一些其他专业知识来武装自己；在我空闲时，没有主动地去问带领
我实习的林师姐有没有可以帮忙的或跟她协调一下实习内容，做事太被动了；在跟本公司人
员闲聊时，没有胆量发表自己内心的想法，可能是怕说错话，影响林师姐在公司的地位等等。
在本公司实习过程中，最大的收获就是从新认识自己，知道自己不但在学习上没有学习好自
己的专业知识，还在做人方面都有所欠缺。而在广州广骏工程监理有限公司实习就让我更进一步了解施工现场与课堂知识的差
异，对于此觉得自己的知识面太狭小了，要学习的东西还有很多。
我在实习的施工现场是广东交通职业技术学院的图书馆。一本工程简介：广东交通职业
技术学院图书馆位于广州市天河区天源路地段，建筑总面积13200㎡，地上五层，地下一层
（半地下室）平面尺寸为53m×46m，室外地坪为-0.45m，屋面最高点26.45m。首层为多功能报告厅，二层学生自修室，三层为阅览室，四层为期刊阅览室，五层为存
书室。室内设人行梯四樘，电梯二台；在二层中间天井位置有一约310㎡的大雨蓬。基础桩
为静压高强度预应力管桩，结构梁采用有粘结和无粘结预应力砼技术。屋面采用钢网架结构。
项目质量为合格，投资2478多万元，合同工期为201日历天。主要参加单位有：建设单位：广东交通职业技术学院勘察单位：广东地质建设工程勘察
院设计单位：广东省建工设计院施工单位：广州市住宅建设发展有限公司监理单位：广州
广骏工程监理有限公司二实习内容：1.现场实践的内容:了解现场的基本情况、建筑施工测
量、土方工程、基地与基础工程监理、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程、地面
与楼面工程监理、门窗工程监理、装饰工程、屋面及地下防水工程、了解现场隐蔽工程的验
收程序与验收方法、了解工地例会制度及例会上解决的问题。2.了解施工现场资料内容1施工单位的资料：施工组织设计、施工合同文件、施工现场记录文件类、施工验收资料类、现场来往部分文件类及其他文件；（2）监理单位资料：施工合同文件、委托监理合同、勘察设计文件、监理实施细则、设计交底与图纸会审会议纪要等等。三实习收获与体会：首先对于我来说，实习是个既熟悉又陌生的字眼，因为我在一年的大学生涯中也经历了很多专业课的实习，但这次却又是那么的与众不同。它不仅仅让我学到专业知识，还将全面地检验了我各方面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！短短三个星期的实习生活结束了，在这些实习的日子里我的收获还不少。实习结束后有必要好好总结一下。通过三个星期的实习的实习的实践工作，使我学到了
很多实践行性的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁站，使我近距离的观察了整
个房屋的建造过程，学到了很多适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接
触，很少注意的，但又是十分重要的基础知识。带领我们实习的吴健华师兄是我学院02届
的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。吴师兄在实习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相
关专业知识，还不断地找机会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个实习
的人不仅要在闹里形成相关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、
交流能力、表达能力。例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧！这是一个很复杂的问题，那就说说我
的见解：1.产生裂缝的原因：混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化，
混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原料不合格（如碱骨料反应），模板变形，基础
不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收
缩，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉
应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。
许多混凝土的内部温度变化很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不
固，时干时湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力
差。由于材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其
抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易出现裂缝的薄弱部位。2.防止裂缝的
措施：（1）采用改善骨料级配，用于硬性混凝土，掺加外加料，减少混凝土中的水泥用量；
（2）掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度；（3）热天浇筑混
凝土是减少浇筑厚度，利用篇三：工程建造实训心得体会
工程建造心得体会一、施工组织设计编写施工组织设计要有施工组织设计依据，编制说明，工程概况施工方案及技术措施，质量保护计划和创优计划，施工总进度计
划及保证措施，工程安全管理与安全保证措施，工程文明施工和保证措施，施工场地治安保卫管理计划，施工环保措施计划，季节性施工措施，施工现场总总平面布置，项目组织管理机构，材料计划和劳动力计划等，好的施工组织设计这些必不可少，施工设计可以清楚的看到施工的进度进展，可以让我们很好的了解到施工处在何种状态对于人员的安排也可以清晰可见，一个工程施工组织设计必不可少。在对单代号网络图和双代号网络图的学习中，要充分的了解每一个数据的含义和计算方法，要知道公式的所运用的基础条件，算起题来就可以得心应手。
老师讲解的施工组织计划，单代号网络图，双单号网络图很实用也很有意思。对于问题也很深入，让我们了解的更透彻，更清晰。老师的授课方式我很喜欢，很和蔼，随和没有压力。随堂做题很好，可以让同学们巩固刚学习到的知识，老师可以在课堂时间充足的情况下添加一下互动，调节课堂气氛。
二、土方工程土方工程是建筑工程施工的主要工种，土方工程具有土方量大、劳动繁重、工期长和施工条件复杂的施工特点。常见的土方工程有：场地平整，基坑（槽）、管沟开挖。地下工程土方开挖以及回填工程等，在进行土方工程施工前需要了解土的工程性质，确定土壤类别，土的工程性质主要是可松性和渗透性的确定。首先，根据工程的特点，计算土方工程量与设计土方调配方案。场地平整与基坑开挖的施工顺序通常遵循以下原则行进：对场地
挖、填土方量较大的工地，可先平整场地，后开挖基坑；对较平坦的场地，可先开挖基坑，待基础施工后再平整场地；当工程紧迫或场地地形较复杂时，可按施工现场的具体条件和施工组织要求，划分施工区，施工时，具体问题具体确定开挖顺序。土方调配的过程主要划分为：划分调配区、确定调配区间的平均运距和确定最优调配方案。最优调配方案的确定主要采用“表上作业法”求解。
其次，是进行排水与降水的设计。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的进行，地面水的排除采用简单的排水沟、截水沟或筑土堤；降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井点降水法。降低地下水时主要防止流砂现象的出现，流砂是由于在流水压力的作用下，细砂和粉砂组分的土颗粒随渗流的水一起流动。防止流砂现象的主要途径有消除、减少或平衡动水压力。具体措施有抢挖法、打板桩法、水下挖土法、井点降低地下水位和地下连续墙。
再次，进行基坑边坡开挖与支护。基坑边坡的开挖一定深度后，土的稳定性变差可能会发生边坡基坑塌方等安全事故，此时必须进行支护，基坑的支护的类型有：重力式挡墙支护结构、排桩或板墙式挡墙支护结构；支护结构撑锚体系有：坑内支撑体系和坑外拉锚体系。最后进行土方机械化施工。
三、桩基础工程桩基础是用承台或梁将沉入土中的桩联系起来，以承受上部结构
的一种常用的基础形式。当天然地基土质不良，不能满足建筑物对地基变形和强度方面的要求时，常采用桩基础将上部建筑物的荷载传递到深处承载力较大的土层上，以保证建筑物的稳定和减少其沉降量。同时，当软弱土层较厚时，采用桩基础施工，可省去大量土方、支撑和排水、降水设施。
按桩的传力及作用性质，桩分为端承桩和摩擦桩两种。端承桩是穿过软弱土层而达于岩层或坚硬土层上的桩，上部结构荷载主要由桩尖阻力来平衡；摩擦桩是把建筑物的荷载传布在四周图中及桩尖下土中的桩，但荷载的大部分靠桩四周表面与土的摩擦力来支撑。
按桩的材料可分为：砂桩、灰砂桩、木桩、混凝土桩、钢筋混凝土桩、预应力钢筋混凝土桩和钢桩等。砂桩多用于地基加固、排水加固、挤密土层；灰砂桩多用于加固复杂土层填土地基、挤密土层；钢管桩、混凝土及钢筋混凝土桩多用于软土地基支支承建筑物；板桩多用于护坡挡土、挡水等。
按桩的施工方法分为预制桩和灌注桩。预制桩是在工厂或施工现场预制成各种材料和形式的桩，然后用沉桩设备将桩沉入土中。主要方法分为：锤击沉桩、压桩、水冲沉桩和振动沉桩。
钢筋混凝土预制桩施工主意要点：预制桩一次拆模强度达到30%，75%强度后方可起吊，100%强度后方可运输和打桩；打桩顺序有逐排打，自中央往边缘打，自边缘向中央打和分段打四种，宜先深后浅、先大后小和
先长后短顺序打桩。四、脚手架工程和砌体工程脚手架工程是建筑施工现场为了完全防护、工人操作和楼层水平
运输、支模版而搭设的支架，是为施工服务的临时性设施和安全防护工具。砌体工程是综合的施工过程，包括材料准备运输、脚手架搭设和砌体砌筑。
脚手架按用途分为：砌筑脚手架、支撑型脚手架和装修型脚手架；按搭设位置分为外脚手架和里脚手架；按材料分为竹、木、金属脚手架；按构造形式分为扣件式、门式脚、碗口角以及台架等。外脚手架主要用于砌筑结构、水平运输；里脚手架主要用于楼层上的砌砖、内粉刷。脚手架的安全很重要，在建脚手架和使用脚手架时，都必须注意脚手架的搭设和使用要求，避免安全事故的发生。
砌体工程的砌体材料分为：砖（代号MU）、砂浆（代号：M）；砖分为烧结普通砖、煤渣砖、烧结多孔砖、烧结空心砖和中蒸压灰砂砖。砌体工程的安全，要从工艺和质量方面的要求入手，砖的质量应符合有关《砌体工程施工质量验收规范》，施工工艺做到：抄平、弹线、设置皮数杆、选择砌筑方法。盘角、挂线、砌筑、清缝和检测。要求砌体建筑质量满足横平竖直，砂浆饱满，厚薄均匀，上下错缝，内外搭接，接搓牢固的要求。
通过脚手架的讲解，更加的了解到工程的不容易，每一步都很细致，通过切实的图片更生动。老师的课堂讲解很到位也很仔细。
很注意调节课堂气氛。我们也听的很认真，作业当堂交很好，可以很有效的避免同学的偷懒和抄袭。
五、混凝土结构工程1、钢筋工程。混凝土结构用钢筋分为：热轧钢筋和冷加工钢筋两种，热轧钢筋是经热轧成型并自然冷却的成品钢筋，有光圆和带肋两种。热轧钢筋进场按批检查和验收，批量不大于60t，每批同一牌号、同一炉号、同一规格组成，任选两根，每根截取两个试件，分别作拉伸和弯曲试验，再抽取5%作外观检查，交货时随机抽取10根（6m长得）钢筋称其重量；余热处理钢筋是热轧后立即穿水，进行表面控制冷却，然后利用芯部余热自身完成回火处理成为成品钢筋。冷加工钢筋分为冷轧带肋钢筋和冷轧扭钢筋。冷轧带肋钢筋是热轧光圆盘条，经冷轧或冷拔减径后再表面冷轧成三面或两面有肋的钢筋。冷轧带肋钢筋力学性能逐盘检查，每盘去2个试件，一个作拉伸试验，另一个作冷弯实验；冷轧带肋钢筋进场按批量检查、验收，每批由同级别、钢号和规格组成，批量不大于50t，抽取5%作外形尺寸、表面观察和重要偏差等检查；冷轧扭钢筋是用低碳钢筋经冷轧工艺制成。表面连续螺旋形，具有较高的强度，良好的塑性，与混凝土粘结性能优异。钢筋配料与代换。钢筋配料根据构件配筋图，先绘制出各种形状和规格的单根钢筋简图便加以编号，然后分别计算钢筋下料长度和根数，填写配料单，申请加工。下料长度按下几式计算：
直钢筋下料长度=构件长度+弯钩增加长度-保护层厚度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯曲调整值+弯钩增加长度箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值钢筋代换是当钢筋的品种、级别或规格需做变更时，办理设计变更时进行钢筋的变更，变更时以以下原则代换：等强度代换，当构件受强度控制时，钢筋可构件受裂缝宽度或挠度控制时，代换后应进行裂缝宽度或挠度验算。钢筋加工包括调直、除锈、下料剪切、接长、弯曲成型等。钢筋调直可采用垂直、板直、冷拉调直及直机调直等；除锈的方法有机动或手工钢丝刷除锈、喷砂除锈、酸洗除锈等；钢筋按照下料长度下料时，钢筋剪切可采用钢筋切断机（直径40mm以内的钢筋）、手动液压切断机（直径16mm以内的钢筋）及手动切断器（直径12mm以内的钢筋）或使用氧乙炔焰切割；钢筋弯曲成型可采用钢筋弯曲机或手动扳手弯曲。钢筋的连接方式有：绑扎搭接接头、焊接接头和机械连接接头等。绑扎连接施工方法简单，技术要求不高，但比较废料；采用焊接代替绑扎，可节约钢材，改善结构受力性能，提高效率，降低成本，钢筋常用的焊接方法有：闪光对焊、电弧焊、电渣压力焊、埋弧压力焊及电阻电焊等。钢筋的安装与检查，钢筋的安装要求是：钢筋位置正确，接头要符合规定，固定要牢固。钢筋安装完毕后应根据设计图纸检查各项指标，保证钢筋工程的质量。
2、模板工程模板是新浇筑混凝土成型用的模型。模板及其支架应能保证结构和构件的形状、尺寸和相互位置正确。有足够的强度、刚度和稳定性，能承受新浇筑混凝土的重量和侧压力，以及施工中产生的荷载；构造简单，装拆方便，能多次使用；模板接缝应严密、不漏浆。模板工程量大，材料和劳动力消耗多，正确选择模板材料、型式对加速钢筋混凝土工程施工和降低造价有有重要作用。常用的模板有木模、组合钢模、大模版、滑升模板，有时采用钢丝网混凝土板、预应力混凝土薄板等作永久性模板，还有台模、爬模及其他新型材料模版。木模版加工方便，能适应各种复杂行行好模板的需要，但周转率低，耗木材多，为节约木材，减少现场工作，木模版一般预先加工成拼板，然后进行现场拼装；组合钢模由钢模版、连接件及支承件组成，可拼成各种模板，以适应基础柱、梁、板、墙施工的需要，组合钢模尺寸适中，轻便灵活，装拆方便，既可人工装拆，也可预拼成大模版、台模等，然后用起重机吊运安装；大模版一般作为混凝土墙体模板，，其特点是板面尺寸大，重量1～３吨，需用起重机进行装、拆，机械化程度高，劳动消耗量低，施工进度快，通用性不如不如组合钢模；模版的拆除，对不承重的侧模，只要能保证混凝土表面和棱角不致因拆除模板而损坏，即可拆除；对承重模板，应根据结构类型、跨度分别达到规定的强度才允许拆除，拆模顺序与安装模板顺序相反，一般是：柱模板、楼板模
板的底模、梁侧模及梁底模。３、混凝土工程混凝土工程施工包括配料、拌制、运输、浇筑。养护、拆模等施
工过程。首先进行混凝土的制备，确定混凝土配制强度和确定混凝土施工配合比及施工配料，然后进行搅拌和运输，再进行浇筑和养护，最后进行混凝土的质量的检查。老师的课堂互动环节很好，第一次的提问虽然有些不会但是让我们认识到自己的不足需要加强课外查阅，第二次是同学之间的的提问自己感觉很有激情，都把自己准备的展示一下。第三次提问可谓是惊醒动魄，本来记得的很清楚的东西突然就忘记了，但是经过老师的补充还是懂了很多的东西。老师的授课偏向于工地和实际方面的知识。懂的很多，了解的很多，很受用。
六、地基处理方案通过这一模块的学习，让我了解到了地基开挖的施工方法清槽、钎探等方法。基坑的验收，基坑开挖完毕后由施工单位、设计单位、勘察单位、监理单位、建设单位部门等相关人员共同到现场进行检查、鉴定验槽，核对地质资料，检查地
篇二：脚手架设计心得体会
满堂脚手架满堂脚手架
满爱银发项目自xx年7月1日正式启动，迄今为止已经进展了10个多月，这10个月，对南京邮电大学参与本项目的志愿者来说，不仅仅是一份实习，更多的是通过切身的参与引发对社会工作专业反思和对自我对人生的一种思考，这才是实习的最终目的。这些孩子们从一开始的紧张，不安，焦虑，磕磕绊绊到现在的大方，沉稳，侃侃而谈，作为他们的学姐，我发自内心的感到喜悦，虽然，不是每一次都能有很长的时间交流，但是我们都珍惜这样的时刻，感谢社会工作，让我们紧密联系在一起。下面是摘录的一些心得体会，发布在我们的平台，大家可以相互交流和学习哦宋佳：这是这个学期的第二次走访，经过第一次的再熟悉，第二次去走访老人我们会感觉更加亲切，而且老人对于我们也更加熟悉，也乐意跟我们讲讲自己的事情，自己的心里话。第二次走访有好多老人不在家，所以本次走访更多的是电话走访，我发现，相对于电话走访而言，面对面的聊天更能够与老人交流，能够很好的看到老人的表情以及现在的情况。电话走访只能是简单的询问最近的状况，并不能很深入地去和老人聊天。所以我希望下次能够与每个老人面对面的交流，更加了解老人，更关心老人。与老人打交道是一门艺术。对于老人要有耐心，和老人交流，也许有的老人的听力并不是很好，不要不耐烦，要慢慢地，有耐心的重复，与老人交流。也许有的老人喜欢聊天，在她讲的时候，懂得倾听，不
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要打断。也许有的老人不喜欢和别人交流，不要勉强，尽力就好。每一次的走访是是与老人更深的了解，也许到最后走访结束的时候，我们会对那些老人依依不舍。杨奎珍：这是我第二次参加走访，慢慢的找到一些感觉了，和老人们在一起也能找一些话题了，这次走访，我感觉很多老人都生病了，好几个都是由于脑梗、中风在挂水。释迦牟尼曾经说过健康是最好的天赋，知足为最大的财富。每一次我们看着不同人的经历的时候其实都可以警醒自己，看着奶奶们生病，我们除了关心，问候，我们回到学校也要告诉自己要学会好好爱自己，爱自己的家人，爱自己的朋友。生命就是这样，我们永远都不会知道下一秒会发生什么？真的应该好好爱身边的亲人，多给老人们一些关心。突然发现自己已经两周没有给外公外婆打电话了，等一会写完走访记录就打。多给老人一些关心，其实他们真的很想和我们年轻人亲近。有时候看着奶奶们谈论自己孙子和自己没有语言交流时候脸上那种苦涩和无奈，真的很心疼，很心疼。姜嘉雯：我感觉在中国老年真的是个有点悲剧意味的年龄段，身体机能的退化、从主流社会的退出等等让他们不能继续年轻时的活力与辉煌。所以，当这些将最美好的年华都奉献出来的人们步入暮年时，社会也应当以美好回报他们。但我并不提倡中国传统意义上的尊老，将老人放在道德制高点，让老人们被倚老卖老，而是应当像欧美那样承认老人们不输给年轻人的价值，不脱离社会，在社会仍然有自己的位
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置。我想这样的老年生活远远比所谓的颐养天年更有意义。刘何琦：今天是星期五，我们下午一起去社区进行走访，因为天气比较热，所以有些老人在家里休息，我们大部分老人都遇到了，还是比较顺利的。在走访中，看到有些老人生病了，虽然知道老年人的身体不太好，但是真的看到接触到后，我觉得老年人身体不如我们这些年轻人，稍不注意就会生病，随着年龄的增长会有各种各样的疾病发生。所以我们在以后做关于老年社会工作时要小心对待老年人，时刻注意他们的身体状况，考虑事情要全面，不能让他们遇到身体上的伤害。去许海云奶奶家时，奶奶问我们一些社区活动，虽然我们不清楚，但是看到许海云奶奶很积极地参加社区活动，我很开心，奶奶总是很有活力，对我们的到来也很欢迎，这是对我们社区活动的认可，也是对我们工作的一种回报。我觉得老年人就应该多多的参加一些活动，锻炼锻炼自己的身体，多做一些运动才会拥有好的体态，如果只是通过吃一些补品来调节是没有很大的效果的，若是因为自己有一些疾病就呆在家里不出门就更是对自己不利，不但不会把病养好，反而会加重病情，甚至会产生一些心理问题。走访中看到很多奶奶虽然岁数很大，但是她们依旧很年轻，精神也很好，平时她们就经常锻炼身体，在小区里散步，跳舞唱歌，有一种良好的生活习惯。所以让老年人动起来，对他们有很多的帮助。倪晓雨：这次走访过程中，看到一些老人的身体都很虚弱，付云刚阿姨给我们开门的时候都差点摔倒，她患有严重的哮喘还感冒了，很让人担心她的身体状况，最近柳絮很多，我们提醒她要记得不要开窗户，
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免得吸入柳絮。我记得最清楚的一点就是陈颖有个小细节，在下楼的时候看到付阿姨家门口有垃圾，阿姨身体不便，陈颖主动把垃圾往下带，我们能做的不多，但就是从这些小事一步步开始的。我们经常去看看他们，他们都会很开心，有人在想着他们，关心他们的生活。从小处着手，也可以做的很好。陈颖：这一次去走访的时候，不知道是我们去的点不对，还是天气好老人们都出去散步了，好多老人都不在家。这给我们的走访工作带来了一定的难度，所以后期好几个老人都是我们打电话访问。但是总觉得电话访问不如我们到老人家去和老人们面对面的交流。因为我们电话访问见不到老人们的面，所以不能够像我们去家里走访一样，可以和他们聊很多事情，了解很多情况，同时也给不了老人们在精神上得慰藉。针对这一次走访时发生的情况，我们的小伙伴都觉得下次要避免同样的情况发生，同时下一次的走访我们要向老人们了解更多的情况，以及老人不在家时我们要及时联系。虽然说在走访时遇到了一些困难，但后期小伙伴们都在努力解决，比如电话访问时我们会向老人们说明情况，并告诉他们我们下个月还会去，去的时候如果不在家，我们会给他们打电话询问。去老人们家里访问的问题我们在电话里也会问到，不会因为是电话访问就随随便便的问一下应付了事；相反，我们会更用心去对待那些我们没有到家里的老人们。我觉得，这一点，我们小组的小伙伴做的都挺好。而在这次走访中让我印象较深的是一个老爷爷，他一般不会出门，但我们那天去的时候老爷爷好像不在家，电话也不通，而且出电梯就会
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闻到一股奇怪的味道。我们也向学姐反映了情况，虽然说老爷爷的身体不错，前几天也看见过他，但我们都会担心他。我想这就是几次走访下来我们和老人们之间也产生了一定的感情吧！下一次的走访很快也要开始了，这一次我们会更加用心的去对待，弥补上一次的不足！作为你们的学姐，期待着你们从实习中收获更多的专业知识，能力和技巧，也期盼你们的人生因为这段实习更加精彩！
内容仅供参考
篇三：脚手架设计心得体会
《建筑施工脚手架安全技术统一标准》学
习
总
结
刘康2017年9月30日
学习《GB51210-2016》规范总结
（陕建五建集团一公司刘康）为了使我们2017届新员工尽快成长，熟悉施工现场的基本情况，规范管理施工现场的各项工作，加强理论和实践的结合，2017年9月，集团公司培训中心组织我们对《建筑施工脚手架安全技术统一标准》（GB51210-2016）进行了学习，至此使我更加全面和深刻的认识到了脚手架工程的相关内容，并将其运用到了实际的工作中，取得了显著的成效。通过此次规范学习，使我收获颇丰，获益良多，其主要表现在以下方面：（1）认识到了脚手架工程对建筑施工的重要性，以及加强其安全管理的必要性。脚手架工程是对主体安全防护、辅助施工所采取的措施项目。脚手架施工大多属于高空作业，作业人员经常处于悬空状态，是非常危险的作业环节，极易导致安全事故，同时，脚手架施工方案、架体的搭设和拆除、脚手架的材质、架体上的堆载、架体的承载力和稳定性等不符合规范要求，可能会导致坍塌、失稳、高处坠落等危害，并极易引起群死群伤，必须严格加强对脚手架工程施工的安全管理。脚手架施工过程中，架体的搭设和拆除、脚手架的材质、架体上的堆载、架体的稳定性和荷载等均必须严格按规范执行，且必须针对脚手架施工制定专项施工方案，采取有效的防护措施，加强监督和管理。（2）对《建筑施工脚手架安全技术统一标准》所包含的基本内容有了一个初步认识。该规范主要包括总则、术语和符号、基本规定、
材料及构配件、荷载、设计、结构试验和分析、构造要求、搭设和拆除、质量和控制、安全管理、以及相关附件和条文说明等内容，其囊括了脚手架施工从原材料选取、设计荷载组合、试验分析、施工控制、过程管理等全周期的规范要求。其中作为一名现场管理人员，运用较为频繁的主要是架体的构造要求、构造要求、搭设和拆除、质量和控制、安全管理。
（3）对脚手架工程的理论认识有了一个显著提升。主要包括：①理清了作业脚手架和支撑脚手架的本质区别，前者是为建筑施工提供作业平台的安全防护的脚手架，即通常所指的防护架、外架等，包括以各类不同杆件和节点形式构成的落地作业脚手架、悬挑脚手架、附着式升降脚手架等；而后者是为建筑施工提供支撑和作业平台的脚手架，即通常所指的支撑架、满堂架、内架等，包括以各类不同杆件和节点形式构成的结构安全支撑架、混凝土施工用模板支撑脚手架等。②对脚手架的荷载组合和设计有了一个初步认识。严格来说，我并不是学结构专业的，而是更偏重于管理，所以接受脚手架荷载和设计方面的相关知识还是很吃力，但是经过我的认真研读、思考、请教和查阅资料等，对该方面的知识还是有了一个初步认识，主要有：1）作用于脚手架的荷载主要有永久荷载和可变荷载，其中永久荷载主要包含脚手架相关部位自重及其他永久荷载，可变荷载主要包含施工荷载、风荷载及其他可变荷载。2）脚手架设计应根据正常搭设和使用过程中在脚手架上可能同时出现的荷载，应按承载力极限状态和正常
使用极限状态分别进行荷载组合，并应取各自最不利的荷载组合进行设计。3）脚手架的计算内容主要包括：水平杆件抗弯强度、挠度、节点连接强度；立杆稳定承载力；地基承载力；连墙件强度、稳定承载力、连接强度；缆风绳承载力及连接强度。由于支撑脚手架承受的施工荷载及其他荷载较大，如满堂脚手架，需承受上部混凝土的自重和施工荷载，同时为了避免因受力不均而造成架体扭曲和倾覆，故还需计算架体的抗倾覆能力。
③对脚手架的结构试验与分析所包含的基本内容有了一个初步了解。对于从事施工管理的我来说，也许只在乎怎样施工，而不在乎他的前期试验过程，这样可能会导致之后我只知道怎样做，而不知道为什么要这样做。古人云，问渠那得清如许，为有源头活水来，追求事物的本原还是很重要的。通过我的认真研读，使我了解到：1）脚手架结构分析是准确建立脚手架设计计算模型及对脚手架正确设计计算的基础，其主要包括脚手架结构、脚手架构配件及杆件连接节点的荷载作用效应分析和抗力分析，可采用模拟计算、模拟试验和结构试验等方法进行。2）在进行脚手架结构分析时，应包含架体结构类型及用途；材料和构配件性能、规格、几何缺陷；受力特点及传力路径；节点连接方式和约束状况；架体的构造形式。3）脚手架构配件试验主要包括构配件强度及承载力试验；杆件连接节点承载力试验；挂扣式连接杆抗脱落承载力试验；其他影响构配件性能因素的试验。
（4）对正确指导脚手架施工有了一个定性化和定量化的认识。其一是定性化认识，主要表现在：①脚手架施工应编制专项施工
方案；②架体的构造、搭设、拆除均应符合规范要求；③横杆、立杆、剪刀撑、扫地杆、底座、托座、连墙件、脚手板等的设置均应符合规范要求；④脚手架的搭设、拆除均因按顺序逐层、逐排施工；⑤搭设脚手架的原材料、架体的稳定性、承载能力均应符合质量要求；⑥脚手架施工应严格注意安全，在施工过程中应频繁的进行监督和巡查。
其二是定量化认识，主要表现在：①作业脚手架的相关定量化要求：1）0.8m<宽度<1.2m，作业层高度不应小于1.7m，且不宜大于2.0m；2）连墙件的水平不得超过3跨，竖向间距不得超过3步，悬臂高度不得超过2步；3）架体转角处、开口型端部均应设置连墙件，其垂直间距不应大于建筑物层高，且不应大于4m；4）纵横向外侧立面的每道剪刀撑的宽度应为4-6跨，且6m<宽度<9m，倾角应在45-60度之间。搭设高度24m以下，应在两端、转角及中间每隔不超过15m有底至顶各设置一道，当采用竖向斜撑杆、竖向交叉杆时，每隔5-7跨设置一道。搭设高度24m以上，应全立面设置，当采用竖向斜撑杆、竖向交叉杆时，应每隔1-3跨设置一道，并成八字形。
②支撑脚手架的相关定量化要求：1）立杆的间距不宜大于1.5m，步距不应大于2m，独立架体的高宽比不应大于3.0；2）连墙点与架体主节点的距离不宜大于300mm，竖向间距不宜超过2步，水平距离不宜大于8m；3）竖向剪刀撑，安全等级Ⅱ：周边，内部纵横向每隔不大于9m设置一道，安全等级Ⅰ：不大于6m，每道竖向剪刀撑宽度和倾角与上余同，当采用竖向斜撑杆、竖向交叉杆时，安全等级Ⅱ：周边、内部纵横向每隔6-9m设置一道，安全等级Ⅰ：4-6m，每
隔2跨或2步距成八字形设置；4）还应设置水平剪刀撑，安全等级Ⅱ：顶部设置一道，安全等级Ⅰ：顶部、竖向每隔8m设置一道，宽度与上余同，当采用竖向斜撑杆、竖向交叉杆时，安全等级Ⅱ：水平面周边、内部纵横向每隔不大于12m设置一道，安全等级Ⅰ：不大于8m；5）架体承重时，其自由端长度应小于150mm；6）可调底座和托座插入立杆的长度不应小于150mm，外露螺杆长度不宜大于300mm；6）满堂支撑架，外侧立面内部纵横向每隔6-9m设置一道由底至顶设置一道竖向剪刀撑，在顶部、竖向每隔不超过8m设置一道水平剪刀撑。
（5）将规范的相关内容有效运用到了实际工程中。将理论和实践有效结合，才能体现出规范学习的重要性。集训结束之后，我被分配到到了安康西北电子信息产业科技基地项目，该项目建筑功能为工业厂房，建筑面积为40458.17m2；建筑高度为12#-16#结构层数3层，结构高度17.4m，11#结构层数5层，结构高度29.3m；结构形式为框架结构；基础形式为独立基础，我目前的岗位是11#、12#厂房的见习木工工长。该工厂虽然结构形式简单，施工周期短，但有一个突出的特点，首层满堂架高度较高，最高可达7.5m，同时底部持力层为原土和部分回填夯实的素土，这对整个架体的承载稳定性是一个重大考验，作为木工工长，协调和组织架体施工是我的重要工作内容，在架体搭设前，我认真组织平整场地和基础回填，场地的平均高差保持在10cm左右，回填每30cm分层夯实，夯实范围1m，然后进行架体的搭设，严格按规范执行，当然，在搭设过程中也出现了很多问题，如
剪刀撑的角度、设置范围、间距，扫地杆的设置，自由端的长度，可调托座的丝杆外露长度等不符合规范要求，由于自身对规范的了解，均进行了有效整改，从而顺利的完成了下一道工序，再者是架体的维护和检查，由于安康地区9月为雨季，部分地基承载面出现小幅度下沉，对此均按规范要求进行了加固和处理，最后是架体的拆除，严格按规范要求进行拆除，自上而下，分层施工，最终保证了拆除的顺利完成。
本次规范学习虽然收获颇丰，但是也暴露出自身多方面的不足，主要有：（1）理论水平较为不足，虽然在大学进行了多年的理论学习，但对脚手架工程的针对性学习较少，同时也忽略了脚手架工程的重要性，在荷载的计算、架体的设计等方面理论水平严重欠缺，在日后还需进行大量的学习；（2）看待事物只停留在表面，未进行深入研究，对脚手架的理解只停留在施工阶段，对前期和后期的理解较少，同时对脚手架专项施工方案的理解也较少；（3）将理论用于实践的能力不足，在施工现场更多的是跟着师傅学，无法找到理论与实践的结合点，不能合理的将规范运用到实际工作中。
篇四：脚手架设计心得体会
学习心得由于工期紧、任务重，为了加快工程建设步伐，很多工作都紧罗密布的进行，由于有些管廊上部口部结构过多，回填分段落进行，外墙防水、挤塑苯板没有铺贴，必须首先搭设脚手架。脚手架既是工人操作平台，也是一道重要的安全防护屏障，它贯穿整个施工过程中，起到举足轻重的作用。正因为它在施工过程中的重要性，所以它的质量直接关系到作业工人的生命安全。因此，必须对脚手架进行严格管理。本工程脚手架钢管采用现行国家标准《直缝电焊钢管》GB/T13793中规定的Q235普通钢管，钢管的钢材质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》GB/T700中Q235级钢的规定。针对本工程特点，地下管廊采用落地式双排脚手架，立杆纵距（跨度）为1.5m，步距为1.5m，立杆横距为1m，小横杆挑向墙面的悬臂0.1m，端头离墙0.1m。外脚手架采用钢管护栏杆→扎安全网。扣件搭设，钢管规格为φ48×3.0mm，扣件为钢板冲压扣件，脚手板采用厚度≥50mm的木板落地双排脚手架。扣件式脚手架工艺流程：场地平整、夯实→基础承载力实验、材料配备→定位设置通长脚手板、底座→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→横向水平杆→纵向水平杆(格栅)→剪刀撑→铺脚手板→扎防在脚手架的搭设过程中，严格按照脚手架搭设技术交底进行，同时安排人监督，并对脚手架搭设提出以下要求：1、搭设过程中应划出工作标志区，禁止行人进入，统一指挥，上下呼应，动作协调，严禁在无人指挥下作业。当解开与另一人有关的扣件时必先告诉对方，并得到允许，以防坠落伤人。
2、开始搭设立杆时，应每隔6跨设置一根抛撑，直至连墙件安装稳定后，方可根据情况拆除。
3、脚手架及时与结构拉结或采用临时支顶，以保证搭设过程安全，未完成脚手架在每日收工前，一定要确保架子稳定。
4、脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不得超过相邻连墙件以上两步。
5、在搭设过程中应由安全员、架子班长等进行检查、验收。每两步验收一次。
6、施工人员应做到活完料净脚下清，确保脚手架施工材料不浪费。
7、运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，当天拆当天清，拆下的扣件和铁丝要集中回收处理。应随时整理、检查，按品种、分规格堆放整齐，妥善保管。
8、临街搭设脚手架时，外侧应有防止坠物从伤人的防护措施。9、外脚手架搭设必须保持超过施工面1.5m以上。10、脚手架使用时间较长，因此在使用过程中需要进行检查，发现基础下沉、杆件变形严重、防护不全、拉结松动等问题要及时解决。11、要保证脚手架体的整体性，不得截断架体。不仅仅脚手架的搭设要严格按照要求进行，脚手架拆除也有严格的要求。脚手架的拆除由上而下，后搭的先拆，先搭的后拆，剪刀撑、
拉杆不准一次性全部拆除，要求杆拆到哪一层，剪刀撑、拉杆拆到哪一层。同一部位拆除顺序是：栏杆→脚手板→剪刀撑→小横杆→大横杆→立杆。其拆除要求：
1、拆立杆时，要先抱住立杆再拆开最后两个扣件，拆除纵向水平杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆除中间扣件，然后托住中间，再解端头扣件。
2、拆除时要统一指挥，上下呼应，动作协调，当解开与另一人有关的结扣时，应先通知对方，以防坠落。
3、在拆架时，不得中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚后方可离开。
4、拆下的材料要徐徐下运，严禁抛掷。运至地面的材料应按指定地点随拆随运，分类堆放，“当天拆当天清”，拆下的构配件应按《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011的规定及时检查、整修与保养，并应按品种、规格分别存放。
5、当天离岗时，应及时加固尚未拆除部分，防止存留隐患造成复岗后的人为事故。
6、如遇强风、大雨、雪等特殊气候，不应进行脚手架的拆除，严禁夜间拆除。
生命安全大于天，脚手架的搭设与拆除都关系着工人的施工安全，我们应该尽可能的巡查、检查，确保他人的安全以及施工的质量，遇到违反规定的搭设方式，我们应该及时通知负责人整改，保证施工安全有序进行。